寶陵小學(xué)創(chuàng)建內(nèi)涵發(fā)展二星級(jí)學(xué)校申報(bào)書(shū)_第1頁(yè)
寶陵小學(xué)創(chuàng)建內(nèi)涵發(fā)展二星級(jí)學(xué)校申報(bào)書(shū)_第2頁(yè)
寶陵小學(xué)創(chuàng)建內(nèi)涵發(fā)展二星級(jí)學(xué)校申報(bào)書(shū)_第3頁(yè)
寶陵小學(xué)創(chuàng)建內(nèi)涵發(fā)展二星級(jí)學(xué)校申報(bào)書(shū)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、寶陵小學(xué)創(chuàng)建內(nèi)涵發(fā)展二星級(jí)學(xué)校申報(bào)書(shū)區(qū)教體局星級(jí)校評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組:根據(jù)寶金教育 2013184號(hào)寶雞市金臺(tái)區(qū)教育體育局 關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展 內(nèi)涵發(fā)展星級(jí)校評(píng)定工作的通知精神,我校及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué) 校內(nèi)涵發(fā)展星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了寶雞市金臺(tái) 區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展星級(jí)校評(píng)價(jià)實(shí)施方案和寶雞市金臺(tái)區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展星級(jí) 校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ,并按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自校實(shí)際提出了創(chuàng)建區(qū)級(jí)內(nèi)涵發(fā)展二星 級(jí)學(xué)校的工作目標(biāo),現(xiàn)申報(bào)如下:一、基本情況:陵原鄉(xiāng)寶陵小學(xué)創(chuàng)建于 1926年,是一所有 87年校史的農(nóng)村完全小學(xué)。 學(xué)校位于寶雞市金臺(tái)區(qū)金河鎮(zhèn)寶陵村。目前學(xué)校有 6個(gè)教學(xué)班, 93名學(xué)生, 12名教

2、職工,大本學(xué)歷 5人,大專(zhuān)學(xué)歷 5人,中師學(xué)歷 2人,達(dá)標(biāo)率 100%,教師中省、市其中、區(qū)級(jí)少先隊(duì)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、課改先進(jìn)、優(yōu) 秀輔導(dǎo)員、教學(xué)能手 7人。學(xué)校占地面積 3900平方米,其中建筑面積 1170平方米,操場(chǎng)面積 2054平方米,綠化面積 676平方米。部室齊全,設(shè)施齊備。近年來(lái),學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),堅(jiān)持“為學(xué)生 的終身發(fā)展奠基,對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以“辦規(guī)范加 特色學(xué)校,育合格加特長(zhǎng)人才”為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生“健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活, 勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展” 。一心一意搞教學(xué),聚精會(huì)神謀發(fā)展。首批被市政府命 名為 “市級(jí)農(nóng)村示范小學(xué)” ,

3、先后獲得區(qū)級(jí) “學(xué)雷鋒先進(jìn)集體” 、 “特色項(xiàng)目” 學(xué)校、 “文明校園” 、 “教研先進(jìn)單位” 、 “常規(guī)管理先進(jìn)單位” 、 “遠(yuǎn)程教育先進(jìn) 單位” 、 “教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位”、 “綜合治理先進(jìn)單位” 、 “平安校園” , “目 標(biāo)管理綜合考核先進(jìn)單位” , 2012年 6月, 被寶雞市環(huán)保局、 市婦聯(lián)等 6家單 位評(píng)為環(huán)保志愿者“優(yōu)秀組織單位” ,被團(tuán)區(qū)委授予“青年文明號(hào)” , 2013年 4月被市政府命名為“綠色文明示范學(xué)校” 。二、主要工作與成效近幾年, 我校以黨的十八大精神為指導(dǎo), 以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,全面落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神, 在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下, 在全

4、體師生的共同努力下,緊緊圍繞“抓住一個(gè)目標(biāo)” (全面提高教育教學(xué)質(zhì) 量 ; “突出兩個(gè)中心” (深入實(shí)施新課程改革與教育教學(xué)規(guī)范化建設(shè) , “強(qiáng)化 三個(gè)重點(diǎn)” (加強(qiáng)教育教學(xué)管理、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、 加強(qiáng)書(shū)香校園創(chuàng)建 , “做 好四全工作” (全心抓教學(xué),全力抓隊(duì)伍,全員抓德育,全面樹(shù)形象的 中心工作,始終如一的努力工作著。1、全面貫徹黨的教育方針,把立德樹(shù)人作為教育工作的根本任務(wù),認(rèn)真 貫徹落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題,對(duì)師生建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。2、不斷創(chuàng)新工作載體,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) ,著力打造業(yè)務(wù)精、師 德高的教師隊(duì)伍和積極務(wù)實(shí)的班主任隊(duì)伍,為學(xué)校的精細(xì)化發(fā)展和持續(xù)性發(fā) 展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3、

5、深化課程建設(shè)力度,全面實(shí)施教學(xué)規(guī)范化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改 革,進(jìn)一步提升教育實(shí)效。4、深化平安校園創(chuàng)建,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全管理制度化、規(guī)范化、科學(xué) 化。 2010年學(xué)校成功創(chuàng)建為區(qū)級(jí)平安校園。5、進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制,從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手,狠抓學(xué)生的 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,夯實(shí)德育基礎(chǔ),凸顯德育成效。6、學(xué)校積極組織全體師生參加區(qū)局舉辦的藝術(shù)節(jié)展演、聲樂(lè)大賽、大合 唱、籃球、乒乓球、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽,深入開(kāi)展文體活動(dòng),提高師生各方 面素質(zhì)。7、規(guī)范學(xué)校管理,推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)校特色。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),建設(shè)和諧校園人 際環(huán)境,打造書(shū)香校園,培育學(xué)校特色。8、以黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn),推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程。9

6、、 積極推進(jìn)以全員聘任為核心的人事制度改革, 盡可能創(chuàng)造條件關(guān)心教 職工。10、強(qiáng)化后勤服務(wù),大力改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)校園硬件建設(shè),近幾年先后 投資三十萬(wàn)元,極大改善了辦學(xué)條件。不斷推進(jìn)教育信息化力度,基本實(shí)現(xiàn) 了教師辦公的協(xié)作化。11、加強(qiáng)校園文化建設(shè),全力創(chuàng)建“優(yōu)美校園” 。12、規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,使學(xué)校財(cái)務(wù)管理更加科學(xué)、合理、高效。 三、目前辦學(xué)存在的困難與問(wèn)題1、師資力量薄弱。教師年齡結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層,骨干教師數(shù)量明顯不足,發(fā) 展?jié)摿εc后勁明顯不足。2、學(xué)校發(fā)展存在阻力。生源不斷下降,內(nèi)涵發(fā)展的潛力不大。四、工作思路和目標(biāo)(一工作思路:辦好讓人民滿(mǎn)意教育。(二工作目標(biāo):1、學(xué)生素質(zhì)水平:學(xué)生

7、體質(zhì)健康合格率達(dá)到 95%以上,優(yōu)秀率達(dá)到 25%以上; 學(xué)生違法犯罪率為 0; 學(xué)生參加上一級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)比率達(dá)到參與人數(shù)的 10%以上。2、師資建設(shè):順利實(shí)施教師績(jī)效工資改革,繼續(xù)推進(jìn)全員聘任制工作。3、教育科研:扎實(shí)學(xué)校教科研工作,突出“校本”研究,廣泛開(kāi)展教育 教學(xué)課題研究和實(shí)踐,做實(shí)、做活、做強(qiáng)學(xué)校主干課題農(nóng)村學(xué)校有效性創(chuàng) 建書(shū)香校園的行動(dòng)研究 ,提升學(xué)校辦學(xué)品位;順利推進(jìn)課堂教學(xué)改革,作業(yè) 實(shí)現(xiàn)分層;教師科研參與率達(dá)到 15%。4、基本建設(shè):新建文化長(zhǎng)廊,完善校園文化、綠化、亮化工程,創(chuàng)建成 為優(yōu)美校園。5、學(xué)校不發(fā)生安全責(zé)任事故,營(yíng)造安全文明和諧的校園環(huán)境。6、全面加強(qiáng)學(xué)校管理,進(jìn)一

8、步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部改革,學(xué)校目標(biāo)考核結(jié)果達(dá) 到區(qū)級(jí)優(yōu)秀。(三工作措施1、推進(jìn)學(xué)校管理工作以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為契機(jī), 改革學(xué)校的考核考評(píng)方案, 在教師民主 參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來(lái),不求上進(jìn)者 慌起來(lái),激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作, 以精細(xì)化、 制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,規(guī)范辦學(xué)行為。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展需要的各類(lèi)人才干部隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心, 是火車(chē)頭。 班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和 使命感。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立良好的威信,增強(qiáng)自己的人格魅力;發(fā)揮表率 作用,時(shí)時(shí)處處起帶頭作用,樹(shù)立起良

9、好的風(fēng)氣;增強(qiáng)團(tuán)結(jié),發(fā)揮出少隊(duì)作 用,互相補(bǔ)臺(tái),每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù),為教師辦實(shí)事、送溫暖; 講奉獻(xiàn),以學(xué)校利益為重;加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,不等不靠,創(chuàng)造性 地干好自己的工作;增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性;增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)法、用 法、執(zhí)法,依法管理學(xué)校。教師隊(duì)伍建設(shè)一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)。繼續(xù)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、民主生活 會(huì)、座談會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、 團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索 取的奉獻(xiàn)精神。繼續(xù)開(kāi)展教師的師德量化考核工作與滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)工作,使師 德師風(fēng)建設(shè)成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的奠基石。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)

10、習(xí), 增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性, 把提高教師素 質(zhì)作為校本研修的重要內(nèi)容,要研究科學(xué)的方法,尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量 的新途徑。充分利用校本培訓(xùn),繼續(xù)分段開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過(guò)錄像觀摩、教 學(xué)觀摩課、讀書(shū)研討、教學(xué)論壇、網(wǎng)絡(luò)教研、專(zhuān)家引領(lǐng)等途徑,不斷提升教 師專(zhuān)業(yè)水平。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí), 因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石, 教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是 走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn) 象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能 從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。針 對(duì)教師教育理論學(xué)習(xí)不重視情況,開(kāi)展教師理論學(xué)習(xí)的書(shū)面測(cè)試,

11、同時(shí)積極 選派教師參加“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn),大幅提升教師的理論素養(yǎng)。四是繼續(xù)推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“三項(xiàng)工程” 。將讀書(shū)工程納入書(shū)香校園創(chuàng)建中,將教師讀書(shū)納入日常工作進(jìn)行考核促進(jìn),開(kāi)展教育博客考評(píng),促進(jìn)教 師讀書(shū)反思,為教師發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對(duì)青年教師既要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)條件,利用青 藍(lán)結(jié)對(duì)等載體促進(jìn)發(fā)展,而且要自我加壓引導(dǎo)青年教師快速成長(zhǎng)。對(duì)已經(jīng)具 有一定知名度的骨干教師要通過(guò)多種途徑實(shí)現(xiàn)骨干教師成為名師,打造專(zhuān)業(yè) 發(fā)展共同體。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 班主任工作是一個(gè)學(xué)校重中之重的工作, 班主任 是學(xué)校的中流砥柱,學(xué)校每月要進(jìn)行一次有成效的培訓(xùn),提高班主任的精神 待遇和物質(zhì)待遇,提升班主任的教育水平和能力。為了進(jìn)

12、一步加強(qiáng)中小學(xué)班 主任工作,發(fā)揮班主任在中小學(xué)教育中的重要作用,保障班主任的合法權(quán)益, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。3、狠抓德育常規(guī),培養(yǎng)健康全面的學(xué)生強(qiáng)化校風(fēng)、 校訓(xùn)建設(shè):校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) 上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣, 是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。 校風(fēng)建設(shè),要以行政人員為龍頭,以班主任為骨干,全體師生共同努力才能 有新的突破。在校風(fēng)建設(shè)中,德育工作是重頭戲,要潛心研究德育工作的性 質(zhì)和規(guī)律,狠抓基礎(chǔ),講究實(shí)效,突出針對(duì)性,不貪大求多,一點(diǎn)一滴,不 急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?!皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi) 容滲透到德育工作中,摒棄高、大、空的德育說(shuō)教,要

13、研究學(xué)生的心理,了 解學(xué)生的實(shí)際,從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。 學(xué)校要特別注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。少先隊(duì)大隊(duì)部要科學(xué)、 系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育, 目標(biāo) 要清晰,要有連續(xù)性和可持續(xù)性。繼續(xù)做好每年一次的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、 英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),使之成為現(xiàn)實(shí)素質(zhì)提升的盛會(huì)。大力推進(jìn)校園文化建設(shè),開(kāi)展 豐富多彩的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),要打造和諧的校園文化,除了創(chuàng)建優(yōu)美舒 適的校園環(huán)境以外,還要營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。本年度,學(xué)校擬開(kāi) 展的校園文化活動(dòng)有:科幻畫(huà)比賽、科技小制作比賽、美術(shù)命題畫(huà)比賽、古 詩(shī)文誦讀、學(xué)生演講比賽、故事大王賽、科技創(chuàng)新大賽,以及三至六年

14、級(jí)的 英語(yǔ)朗讀比賽、作文競(jìng)賽,一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試等等。培育德育特色, 開(kāi)展德育特色班創(chuàng)建活動(dòng)。 本著成熟一個(gè)評(píng)審一個(gè)原則, 開(kāi)展德育特色班的申報(bào)創(chuàng)建工作,充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的主體作用, 使班級(jí)德育工作出成效出特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。 開(kāi)展心理健康工作。建好心理健康咨詢(xún)室,利用現(xiàn)有教師資源開(kāi)展學(xué)生 心理健康教育活動(dòng),并培養(yǎng)兼職心理健康教師。 大力推進(jìn)體育與衛(wèi)生工作。 全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)計(jì)劃, 組織開(kāi)展 “陽(yáng) 光體育” “文體2+1活動(dòng)”乒乓球聯(lián)賽、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、趣味體育節(jié)活動(dòng)、 班級(jí)籃球賽等活動(dòng),在課外文體活動(dòng)項(xiàng)目的選擇上能充分挖掘民間傳統(tǒng)體育 活動(dòng)項(xiàng)目,創(chuàng)出自己

15、的特色。加強(qiáng)兼職保健教師建設(shè),有效開(kāi)展衛(wèi)生宣傳教 育,做好季節(jié)性流行病的預(yù)防工作,特別甲流防控工作是當(dāng)前及今后一段時(shí) 間衛(wèi)生工作的重中之重工作。 加強(qiáng)學(xué)生的扶持力度。加大貧困學(xué)生資助力度,保障學(xué)校貧困學(xué)生都能 得到相應(yīng)資助。建立健全留守兒童檔案,開(kāi)展貧困兒童的春節(jié)慰問(wèn), 4、堅(jiān)持教學(xué)中心地位,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。 “以教學(xué)為中心,質(zhì)量為核心,畢業(yè)年級(jí)為重心”。這是我們思考安排工 作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不可阻斷偏頗,不能顧此失彼,教務(wù)處、教研組都要 根據(jù)這一主導(dǎo)思想,追根溯源,考慮設(shè)計(jì)各自的工作,拿出具體的、切實(shí)可 行的、行之有效的辦法和措施,用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫 徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移

16、性。 開(kāi)展“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”,加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和學(xué)困生的輔導(dǎo), 盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。 教務(wù)處要認(rèn)真依據(jù)學(xué)校常規(guī)管理制度抓好教學(xué)常規(guī)工作,堅(jiān)持日 檢查周小結(jié),開(kāi)好教研組長(zhǎng)例會(huì)和各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)。盡可能鼓勵(lì)教師 開(kāi)發(fā)“學(xué)案”,提高教與學(xué)的高效率。 做好教學(xué)常規(guī)工作,落實(shí)“嚴(yán)實(shí)細(xì)恒”的工作要求。不斷加強(qiáng)常規(guī)的 過(guò)程控制,以各階段、各環(huán)節(jié)的過(guò)程優(yōu)化,求取全程整體優(yōu)化。 加強(qiáng)畢業(yè) 班工作的管理力度,向管理要效率。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)畢業(yè)班的引導(dǎo),強(qiáng)化畢業(yè)班 復(fù)習(xí)工作,舉行復(fù)習(xí)課研討會(huì),合理組織好畢業(yè)班模擬測(cè)試,不斷提升畢業(yè) 班的教學(xué)質(zhì)

17、量。 加強(qiáng)課程的規(guī)范建設(shè)。做好校本課程的后續(xù)開(kāi)發(fā)建設(shè),提高教師對(duì)校 本課程的開(kāi)發(fā)與教學(xué)能力。 大力開(kāi)展科研工作,為教學(xué)提供支持。教師要積極參與科研工作,逐 步提升科研工作的水平和層次,發(fā)揮科研興校的重要作用。鼓勵(lì)教師積極申 報(bào)有效課堂教學(xué)課題,繼續(xù)深入開(kāi)展小班化教學(xué)研究,全面推進(jìn)小班化合作 學(xué)習(xí),并建立相應(yīng)的教學(xué)規(guī)范與課堂教學(xué)規(guī)則,大面積提高小班化班級(jí)的教 學(xué)質(zhì)量。 5、以“書(shū)香校園”建設(shè)為重點(diǎn)推進(jìn)四個(gè)校園建設(shè) 深化書(shū)香校園創(chuàng)建,打造學(xué)校辦學(xué)特色。 深化安全工作,全面創(chuàng)建和諧校園。 推進(jìn)后勤服務(wù),全面建設(shè)優(yōu)美校園。制訂切實(shí)可行的辦公室工作計(jì)劃, 完善總務(wù)后勤各項(xiàng)管理制度,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)條塊進(jìn)行分解細(xì)化,合理分 工,明確職責(zé),到崗到人。充分發(fā)揮教學(xué)儀器設(shè)備為教學(xué)服務(wù)的作用,對(duì)后 勤工作人員進(jìn)行目標(biāo)考核,提高為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的認(rèn)識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。力行開(kāi) 源節(jié)流,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,實(shí)行民主理財(cái),保證財(cái)務(wù)管理有序進(jìn)行。積極爭(zhēng)取 多方支持,補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)的不足。 6、做好其他工作,促進(jìn)事業(yè)全面發(fā)展 發(fā)揮黨支部的核心作用。開(kāi)好每月1次的黨員學(xué)習(xí)會(huì)、每年2次的民主 生活會(huì),充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性與在教學(xué)中的先鋒模范作用。 工會(huì)要組織開(kāi)展好教職工健康工程, 積極組織教職工的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng), 認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作。組織開(kāi)展好三八節(jié)、教師節(jié)、青年節(jié)等相關(guān)教師聯(lián) 誼活動(dòng)。 做好教師績(jī)效工資的績(jī)效考核工作。組建好考

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