幼兒園中班語言教案設(shè)計(jì)好吃的水果_第1頁
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1、幼兒園中班語言教案設(shè)計(jì)好吃的水果中班語言教案在開展中班主題活動(dòng)美麗的秋天活動(dòng)中，幼兒對(duì)秋天的水果產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次周末生日會(huì)上，孩子們把自己帶來的水果分給大家品嘗，孩子們你一言我一語的形容起水果來。抓住幼兒的興趣點(diǎn)，由此，產(chǎn)生了本次的活動(dòng)好吃的水果。活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒使用疊詞的興趣。2、提高幼兒的語言表達(dá)能力。3、引導(dǎo)幼兒觀察水果的外形特征和品嘗水果，讓幼兒學(xué)習(xí)使用紅紅的、綠綠的、甜甜的、酸酸的、脆脆的等疊詞。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幼兒能運(yùn)用疊詞表述句子教學(xué)難點(diǎn)：在活動(dòng)中，幼兒能創(chuàng)造出更多的疊詞活動(dòng)準(zhǔn)備秋天的水果若干，水果圖片活動(dòng)過程、開始環(huán)節(jié)：開火車去水果園參觀幼兒說一說

2、你都看到什么水果、基本環(huán)節(jié)1、游戲：摸一摸，說一說，猜一猜請(qǐng)一名幼兒到前面的水果箱中摸一摸，用語言描述摸到的水果的外形特征，請(qǐng)其他幼兒猜。（引導(dǎo)幼兒使用表述形狀的疊詞，如；圓圓的、彎彎的、大大的、滑滑的等）2 、品嘗水果：將各種水果切成水果塊，幼兒自由品嘗，并說一說自己吃到的水果是什么味道的，是什么水果。幼兒可以品嘗交流。（引導(dǎo)幼兒使用描述水果味道的疊詞，如：甜甜的，酸酸的，脆脆的，軟軟的等。）3 、搭一個(gè)水果屋教師用故事情節(jié)導(dǎo)入，小熊的水果園豐收了，小熊的屋子里裝滿了水果，沒有地方住，請(qǐng)幼兒幫小熊搭一個(gè)水果屋。每一個(gè)幼兒一張水果的卡片，利用卡片，幼兒說一說用什么樣的水果幫小熊搭屋子。三、結(jié)束環(huán)節(jié):帶領(lǐng)幼兒到室外看一看秋天美

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