幼兒園教師公開課評(píng)比活動(dòng)方案

1、幼兒園教師公開課評(píng)比活動(dòng)方案Program of kindergarten teachers 1 open class evaluation匯報(bào)人：JinTai Col幼兒園教師公開課評(píng)比活動(dòng)方案詢言：活動(dòng)方案指的是為某個(gè)活動(dòng)所指定的書面方案， 具體行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)那么、 步 驟 等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的訃劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析研究，以確 定 活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及 打 印。一、活動(dòng)目的為落實(shí)教育工作會(huì)議精神，同時(shí)提高我轄區(qū)幼兒教育質(zhì) 量和 教學(xué)總體水平，經(jīng)研究，擬舉辦 20xx 年幼兒教師微型課 評(píng)比活動(dòng)。 希望通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒

2、園教師之間的交流和 學(xué)習(xí)，取長補(bǔ) 短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促 進(jìn)教師教學(xué)思想 的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高，繼而促進(jìn)我轄 區(qū)幼兒園教育教學(xué) 水平的整體提升。、 參 賽要求：參賽領(lǐng)域：科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、美術(shù)任選一領(lǐng)域進(jìn)行設(shè) 計(jì)和 比賽。三、 評(píng)比要求：1本次微型課邙艮本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間限制在 10-15 分鐘，參賽教師在參賽前抽簽決定參賽課程課程。2設(shè)計(jì)并展示一次完整的教學(xué)活動(dòng)， 無須說課，開始 前教師做自我介紹 幼兒園、 教師姓名、 課程領(lǐng)域、 年齡段、 課題。3參賽教師要充分吃透教材， 結(jié)合?幼兒園教育指導(dǎo) 綱 要?和? 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?，充分考慮幼兒的學(xué) 習(xí)

3、和發(fā) 展規(guī)律，運(yùn)用最有效、最適宜的教學(xué)方法，力爭(zhēng)到達(dá)最 優(yōu)質(zhì)的效 果。4教案一式6份，A4紙打印，仿宋字體，四號(hào)字。 5 為保證活動(dòng)效果，參加觀摩人員在活動(dòng)開始時(shí)一律 將 調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)， 期間遵守賽場(chǎng)紀(jì)律， 中途不得小聲議 論、 隨意走動(dòng)，認(rèn)真做好聽課記錄，參加觀摩后的活動(dòng)反思， 發(fā)言積 極、熱烈。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、教學(xué)目的明確、具體，適合本年齡段幼兒實(shí)際。2、教學(xué)過程層次清晰，重點(diǎn)突岀。3、教態(tài)親切，語言準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練。4、教具適用、簡(jiǎn)潔、美觀，充分發(fā)揮作用。5、能完成教學(xué)目標(biāo)，且目標(biāo)達(dá)成度高。二零 XX 年三月十七日 2習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園 20xx 年秋教師公開課活動(dòng)方案一、 活動(dòng)目的為了更深入

4、的貫徹落實(shí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?，進(jìn)一 步加 強(qiáng)教師的 ' 教學(xué)根本功，提升我園教師的多媒體及鋼琴在 教學(xué)活動(dòng) 中的運(yùn)用水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì) 的現(xiàn)代化教 師隊(duì)伍，結(jié)合我園本學(xué)期工作安排，經(jīng)研究特制定 以下方案。二、活動(dòng)對(duì)象：全園一線教師共 15人三、活動(dòng)時(shí)間20xx年9月至20xx年12月第4周至第16周四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)根本要求1 、 活 動(dòng)的選材要新穎，本次活動(dòng)主要以多媒體及鋼琴在 教 學(xué)中的運(yùn)用為主，其選材要符合幼兒身心的開展特點(diǎn)，滿足 幼兒 興趣需要，有效實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，可行性強(qiáng)。2、活動(dòng)的準(zhǔn)備要充分，教學(xué)具制作要精益求精。3、活動(dòng)過程要面向全體、注重個(gè)體差異，教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯 清晰、層次清楚、過渡自然。4、教學(xué)方法要恰中選擇和靈活運(yùn)用有效的教學(xué)策略，引 導(dǎo) 幼兒自主、合作、探究并重視體驗(yàn)過程，讓幼兒積極參與活動(dòng)。五、評(píng)審小組易思勇 黃玉玲 稅安巧 周曉紅六、活動(dòng)要求及評(píng)課1、賽課老師提前將備課教案交到辦公室， 辦公室為聽課 的 每位教師印發(fā)一份教案。2、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將 調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)， 必 須要遵守時(shí)間，中途不得隨意走動(dòng)或離開教室，并認(rèn)真做好 聽課 記錄。3、課后組織教學(xué)研討會(huì)評(píng)課，聽