有關于寫給給母校的一封信中小學生

1、有關于寫給給母校的一封信中小學生有關于寫給給母校的一封信中小學生【一】敬愛的母校：您好！我已經(jīng)是您學校六年級的學生了，現(xiàn)在離小 考不遠了，不由得感慨萬分，當初一個小稚童，現(xiàn)在變成大 哥哥大姐姐了想到要辭別母校了，我就依依不舍，有時還會 悄悄落淚。您這兒聚集了眾多優(yōu)秀老師，讓那個我懂得了數(shù) 不清的道理，也讓我知道了不少的知識我真不知道怎樣感謝 您，您苦苦在陪了我六年，但在這六年里，卻沒有為母校做 點什么，我唯一能做的，只有小考考好，回報母校。啊！您在我做得好的時候，給予我任何物資獎勵都無法 取代的一句話你真棒！這對于現(xiàn)在的我來說，難免有些 幼稚， 但仍是偉大的， 而在我犯錯的時候， 給予我教育。

2、 母校您的精神燦爛輝煌，您培育出來的花朵為你編織的歌聲 多么響亮。如果一旦失去了您啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎 能像美好的未來展翅飛翔 ?我追尋您，為我們放射的每一縷光輝；追尋您，那 優(yōu)良的作風，嚴格的教風；追尋您，那花草的芳香。我常站 在母校的綠蔭下，凝思著，母校為什么要這樣關注我們，使 我們流連往返呢 ?現(xiàn)在，我終于有了結果園丁要培育花 朵；老師要教育學生；太陽要把光輝也灑向月亮！此致敬禮！祝：母校的明天更美好！學生：時間：有關于寫給給母校的一封信中小學生【二】給母校的一封信親愛的母校：光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我的六年的小學生 活即將逝去。在這六年里，我從一個幼稚懵懂的小男孩變成 了一個

3、知識豐富的青少年。 母校，是您記錄了我的成長經(jīng)歷，在這個校園里，留下了太多關于我的美好回憶。還記得我在三年級時的第一次登臺表揚嗎?那時我才九歲，很靦腆，也很內(nèi)向，當老師讓我領頌時，我更是緊 張得說不出話來，是老師，給了我自信；更是您，母校，您 給了我力量，正是這兩樣東西。讓我的表演錦上添花；正是 這兩樣東西，讓我從一個內(nèi)向的小男孩，變成了一個開朗的 青少年。感謝您，母校，是您讓我重拾了自信。讓我記憶最省得還要說是幾天前我校舉辦的一場 運動會。在那場運動會上，讓我至今記憶猶新的是一個名叫 “齊心協(xié)力 的游戲， 這個游戲考驗的是我們的默契和團結 由于在練習的時候我們不夠團結，經(jīng)常摔跤；在腳腕上面勒

4、 的一圈圈紅印，更是讓我們疼痛難忍?？墒牵谫悎錾?，我 們毫不遜色，竭盡了全力，我們不顧腳腕上傳來的疼痛，只 為了班級的利益，盡力地跑，終點離我們近了，更近了，終 于，功夫不負有心人，我們的辛苦沒有白費，終于贏得了比 賽；我的汗水流了出來，滴在了校園里。在這校園里，您又 一次記錄了我的這個美好時刻。感謝您，母校，是您讓我懂 得：有付出才會有回報。母校，您記錄了我小學生活的點點滴滴，記錄了我 的一個成長階段，這些我永遠也忘不了。母校，今日我為您 而驕傲，明日您一定會因我而自豪！有關于寫給給母校的一封信中小學生【三】親愛的母校：你好！我十分得感謝你六年來對我教導。美麗母校，我在 即將離開你時，竟會

5、有一點依依不舍。我從沒想到，我對你 愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！在我第一天步入學校大門，就對小學生活充滿了憧 憬，你張開雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。 此刻，把我與你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢 業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個對知識 憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個有知識，有夢想， 有抱負少年。我感到了自我脫胎換骨，小學里，我再也無法 施展自我才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做。 也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！此刻，我們作為畢業(yè)生，在學習與功課之余，夢想 起了中學完美學習生活，回憶六年來，與你，與教師，與同 學朝夕相處一點一滴，

6、每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了， 六年！我們似一棵棵樹苗，在那里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，似 蒲公英種子，分散到各個中學，各塊肥沃土地上，在這兒， 我們能夠得到更多養(yǎng)料 知識，來讓自我長大，長高，長 得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出奉獻。最讓我留念你是我班主任一一姚教師。姚教師在講 臺上站了三十多年，臺下坐著孩子換了一批又一批。教師對 我們班上每一位同學都十分認真負責，有一件事，讓我傷今 難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認真，姚 教師很生氣，把我留下來，我垂首站在教師面前，看見教師 黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視

7、，語重心長， 苦口婆心話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。教師多謝 你教誨！母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我 們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就 是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化 做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出 奉獻，以此來報答你培育之恩！真誠地祝你桃李滿天下！有關于寫給給母校的一封信中小學生【四】親愛的母校：時光匆匆流去，如今小學我也不是那個懵懂的 女孩，六年了 ，我已經(jīng)長大了 。我快要辭別生活了六年的 母校 ，來到一個新的學校 ；回憶起剛入學 ，來到這個學 校 ，總感到陌生的不得了 。每到花開的季節(jié) ，就是一個 一個

8、小學生飛向新的起點 ，展開新的生活 ，有一句老話說 的好 : “天下沒有不散的宴席， 有聚有散， 有相遇也有別離 這是無法改變的事實 。小學的時光是那么美好 ，那么溫 馨 ，如今我要向一個新的起點。開始邁進初中生活 ，那些 小學不愉快的事情 。就在心里漸漸消失 。六年的小學 ，近 2000 多個日子，一起生活了六年 的同學 ，和不辭辛苦的老師 ，即將說再見 ，好舍不得呀 ！ 我們在小學的生活五彩班瀾 ，有著說不近的歡樂和愉快， 讓它留在心里深深地記住 ；而那些不快樂的事情寫在沙子 上 ，讓風把它吹跑 。它讓我們從一個天真可愛的小孩 ， 變成一個做事情穩(wěn)重有用的少年。母校讓我們的歡樂 ，母校告訴

9、我們每一個人都有 自己最美最獨特的一面 ，每一個人和每一個人特點。我們 應該學習別人的長處彌補自己的短處 ，人是沒有十全十美 的 ，每個人都有缺點 ，但我們應該用最好的一面展現(xiàn) ， 而用心發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和特長 ，彌補自己缺點 。母校是讓我們學習的地方 ，是讓我們在快樂中玩耍的地方，在這即 將不到半個月時間 ，讓我們好好地珍惜生活六年的小學 帶著美好的回憶邁向新的中學生活。有關于寫給給母校的一封信中小學生【五】親愛的母校：您好！再過十個月，我就要離開您了。我是多么想再回到 五年前剛投入您懷抱的那一刻啊，那樣，我就能再在這片擁 有快樂童年的大地上呆上五年。記得我第一天步入校園的大門時，是您，張開雙臂 將我擁入懷抱。以后的日子里，又是您，把我從一個對知識 憧憬的孩童，變成了一個有知識，有理想，有抱負的少女。但最讓我難忘的，還是我一年級的班主任徐老師。剛開始，我是一個不愿跟人講話，一說話，臉就漲得通 紅的害羞的女孩。但是徐老師從不批評我，她總是主動地與 我聊聽，并創(chuàng)設氣氛，耐心地鼓勵我和其他小朋友交流。漸 漸的，我敢站在講臺前朗讀課文了，再后來，我會主動報名 參加各項我喜歡的比賽了徐老師，謝謝您，謝謝您幫我找回了自信，謝謝您如慈母般的呵護。母校啊！再過十個月，我就要離開您了。如果說，