上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教職員工評(píng)選方案

1、上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教職員工評(píng)選方案為貫徹學(xué)?！?2009 2011 三年發(fā)展規(guī)劃”，持續(xù)提升教育教學(xué)、管理和服務(wù)質(zhì)量， 促進(jìn)本校教師的個(gè)性發(fā)展和專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議討論，特制訂本方案。一、特色教師的界定特色教師是指本校具有良好師德，勝任崗位工作、工作有特色、在某一領(lǐng)域有突出成績(jī)、為本校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的在編教職員工。1、“良好師德”是指熱愛本職工作，遵守職業(yè)道德，勤奮努力，勇挑重?fù)?dān)，具有敬業(yè)精神。2、“勝任工作”是指遵守學(xué)校各項(xiàng)基本規(guī)范，履行工作職責(zé)，達(dá)到工作目標(biāo)和要求。3、“工作有特色”是指形成一定的工作風(fēng)格，在本崗位工作中形成鮮明的方法、途徑特色，有一定影響并引起各方關(guān)注的。4、“

2、在某一領(lǐng)域有突出成績(jī)”是指在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得創(chuàng)新性成果，在本校、本區(qū)、上海市乃至全國(guó)范圍內(nèi)獲得專家認(rèn)可的。5、“為本校發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)”是指在貫徹落實(shí)學(xué)校“三年規(guī)劃”目標(biāo)任務(wù)過(guò)程中，起到積極的帶頭和示范作用，取得標(biāo)志性成果的；或其行為為本校帶來(lái)良好聲譽(yù)的。二、特色發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定凡“特色教師”均應(yīng)在以下某一或多方面顯示其專長(zhǎng)、成績(jī)和貢獻(xiàn)。1、科研特色（1）主持市、區(qū)、校級(jí)核心課題項(xiàng)目或在研究中起到骨干作用的。（2）參加研究課題并申報(bào)立項(xiàng)為區(qū)級(jí)或以上重點(diǎn)課題的主要成員。（3）參加研究課題獲得區(qū)級(jí)或以上科研獎(jiǎng)項(xiàng)。（4）在區(qū)級(jí)以上教育報(bào)刊、 雜志發(fā)表研究成果的； 或?yàn)橐约w名義發(fā)表成果執(zhí)筆的。（5

3、）組織、參與校際或區(qū)級(jí)以上科研展示活動(dòng)。（6）科研室專職教師必須同時(shí)具備以上全部條件， 一般教師只需達(dá)到以上三項(xiàng)申報(bào)條件。2、課程特色（1）主持或積極參與學(xué)校課程規(guī)劃制訂的。（2）主持或積極參與整合學(xué)校課程資源，參加課程資源庫(kù)建設(shè)，參與課程資源調(diào)查、 資源分析和資源規(guī)劃， 為學(xué)校課程建設(shè)做資源準(zhǔn)備的。（3）主持或參與優(yōu)化各類課程， 為國(guó)家課程校本化實(shí)施、 為校本課程精品化提供教材的。（4）對(duì)各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)起到積極作用， 所帶社團(tuán)獲得校級(jí)以上明星社團(tuán)的。（6）所開設(shè)的課程深受學(xué)生歡迎，課程評(píng)價(jià)方法新穎和有效的。（7）一般教師只需達(dá)到以上三項(xiàng)申報(bào)條件。3、德育特色（1）學(xué)習(xí)和貫徹 “生活德育”

4、理念，為學(xué)校德育改革提供范例的。（2）為小學(xué)部（國(guó)際部）“激發(fā)學(xué)生對(duì)美好事物的興趣” ，中學(xué)部（國(guó)際部）“激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的情趣” ，高中部“激發(fā)學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的志趣”起到示范作用的。（3）師德自律，受學(xué)生歡迎， 成為本校師德典型和學(xué)生道德生活中的楷模的。（4）主持或參與班主任工作臨床診斷案例集 或?qū)W生美德書的；主持或參與小學(xué)趣事課程，初中休閑課程，高中修身課程的。（5）班級(jí)管理和班集體建設(shè)有效， 班級(jí)常規(guī)評(píng)比學(xué)年總評(píng)名列年級(jí)前茅。（6）班級(jí)評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)集體榮譽(yù)。4、教學(xué)特色（1）確立差異教學(xué)思想， 在具體操作方法上為其他教師提供范例的。（2）提高課堂教學(xué)行為有效，所帶班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列

5、前茅。（3）善于教學(xué)反思，反思和總結(jié)文字贏得關(guān)注和廣泛認(rèn)可的。（4）課外輔導(dǎo)成績(jī)突出，學(xué)生在區(qū)級(jí)及以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的。（5）學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)高。（6）教學(xué)專業(yè)能力突出，教學(xué)風(fēng)格顯著，在學(xué)?！八恼n制”或區(qū)級(jí)以上公開課上獲獎(jiǎng)的。（7）帶教青年教師取得長(zhǎng)足進(jìn)步的；或在青年教師培養(yǎng)工作中成績(jī)顯著的。（8）一般教師只需達(dá)到以上三項(xiàng)申報(bào)條件。5、服務(wù)特色（1）履行職責(zé)、克盡職守，主動(dòng)為一線教師服務(wù)，滿意度高的。（2）在節(jié)能環(huán)保、杜絕浪費(fèi)、延長(zhǎng)設(shè)備設(shè)施使用壽命、提高設(shè)備設(shè)施使用效率等方面有積極創(chuàng)意和績(jī)效。（3）改進(jìn)服務(wù)方式， 提高服務(wù)技術(shù)水平和管理效率，有具體案例的。（4）開設(shè)新的服務(wù)項(xiàng)目，豐富服務(wù)育人內(nèi)涵的。

6、（5）本崗位工作表現(xiàn)或區(qū)級(jí)或以上專業(yè)認(rèn)定的，成為同行范例的。三、特色教師評(píng)選認(rèn)定程序1、由校長(zhǎng)室牽頭制訂本校特色教師標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審細(xì)則的。2、公布“教師特色發(fā)展”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，將特色教師創(chuàng)建活動(dòng)納入本校教師專業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作，并聽取廣大教職員工意見和建議。3、廣泛宣傳，動(dòng)員教師參與，創(chuàng)設(shè)各種條件，滿足教師專業(yè)個(gè)性發(fā)展的需求。4、教師自主申報(bào)和小組推薦相結(jié)合，填寫教職員工特色發(fā)展申報(bào)表報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)。6、各主管部門初審教職員工特色發(fā)展申報(bào)表，填寫認(rèn)定意見報(bào)校長(zhǎng)室。7、學(xué)校行政會(huì)議討論審批通過(guò)特色教師人選，在校內(nèi)公示3 天，聽取廣大教職員工意見。8、召開“教師特色發(fā)展表彰會(huì)” ，對(duì)特色教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。四、申報(bào)條件1、凡具備特色之一的教職員工均可申報(bào)。2、區(qū)級(jí)以上骨干教師不在申報(bào)之列。3、3 年教齡以下教師不在申報(bào)之列。五、申報(bào)時(shí)間每年 9 月申報(bào)， 10 月評(píng)審。六、名額比例不超