初秋行圃 (2)

1、古古 詩詩 誦誦 讀讀初初 秋秋 行行 圃圃（宋）楊萬里（宋）楊萬里（圃：指種蔬菜、花草的園子或園地）（圃：指種蔬菜、花草的園子或園地）作作 者者 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 楊萬里（楊萬里（1127120611271206）出生于現(xiàn)江西省吉水縣，是南出生于現(xiàn)江西省吉水縣，是南宋杰出的詩人。他的詩在當(dāng)時(shí)宋杰出的詩人。他的詩在當(dāng)時(shí)與尤袤、范成大、陸游齊名，與尤袤、范成大、陸游齊名，4 4人并稱人并稱“南宋四大家南宋四大家”。楊。楊萬里一身寫了兩萬多首詩，是萬里一身寫了兩萬多首詩，是歷史上寫詩最多的詩人之一，歷史上寫詩最多的詩人之一，流傳至今約有流傳至今約有42004200多首，小多首，小池宿新市徐公店曉出池宿新

2、市徐公店曉出靜寺送林子方等詩篇深得后靜寺送林子方等詩篇深得后人喜愛。人喜愛。 秋天的一個(gè)傍晚，夕陽西下。詩人在花園中秋天的一個(gè)傍晚，夕陽西下。詩人在花園中 散步，見到了一番別有風(fēng)味的景致。是什么樣的散步，見到了一番別有風(fēng)味的景致。是什么樣的景致令詩人有感而發(fā)，作出此詩呢？景致令詩人有感而發(fā)，作出此詩呢？ 同學(xué)們：同學(xué)們： 讓我們帶著這個(gè)疑問，一起愉悅地學(xué)習(xí)讓我們帶著這個(gè)疑問，一起愉悅地學(xué)習(xí)這首詩歌吧！這首詩歌吧！ 品品 讀讀 提提 示：示： 落落 日日 無無 情情 最最 有有 情，情， 偏偏 催催 萬萬 樹樹 暮暮 蟬蟬 鳴。鳴。 聽聽 來來 咫咫 尺尺 無無 尋尋 處，處， 尋尋 到到 旁旁

3、 邊邊 不不 作作 聲。聲。誦誦讀讀篇篇 p p初初 秋秋 行行 圃圃 宋（楊萬里）宋（楊萬里）落日無情最有情，落日無情最有情，偏催萬樹暮蟬鳴。偏催萬樹暮蟬鳴。 詩人看到了什么，想到了什么？根據(jù)詩句想象出這幅圖畫。 即將落下的太陽，真是又有情又無情；園里樹上的蟬，正拼命地在園中歌唱，園中一片蟬鳴聲。聽來咫尺無尋處，聽來咫尺無尋處，尋到旁邊不作聲。尋到旁邊不作聲。 詩人在園圃中干什么？他此時(shí)的心情怎樣？ 蟬的鳴叫聲，好像就在身邊，可蟬的鳴叫聲，好像就在身邊，可是卻無法找到它們，當(dāng)你找到它跟前是卻無法找到它們，當(dāng)你找到它跟前的時(shí)候，好像知道你來了蟬鳴聲立即的時(shí)候，好像知道你來了蟬鳴聲立即停止了。停

4、止了。段段 析析 以上兩句古詩寫了詩人聞蟬聲尋找蟬，蟬兒閉口不鳴叫的情景。寫得生動(dòng)真實(shí)，具有童心童趣。 聽聽 來來 咫咫 尺尺 無無 尋尋 處，處， 尋尋 到到 旁旁 邊邊 不不 做做 聲。聲。落日無情最有情，偏催萬樹暮蟬鳴。落日無情最有情，偏催萬樹暮蟬鳴。聽來咫尺無尋處，尋到旁邊不作聲。聽來咫尺無尋處，尋到旁邊不作聲。 初秋行圃初秋行圃這首詩是這首詩是代詩人代詩人寫的，寫的，詩中描繪了詩中描繪了的景象，表現(xiàn)了詩人的景象，表現(xiàn)了詩人的思想感情。的思想感情。宋宋楊萬里楊萬里初秋的傍晚園子里蟬鳴初秋的傍晚園子里蟬鳴對(duì)初秋自然景物贊美對(duì)初秋自然景物贊美詩詩 篇篇 總總 結(jié)結(jié)初秋行圃初秋行圃日落，蟬鳴

5、日落，蟬鳴聲色俱全聲色俱全尋蟬，蟬閉尋蟬，蟬閉童心童趣童心童趣寧靜田園寧靜田園充滿生機(jī)充滿生機(jī) 中中 心心 思思 想想 初秋行圃是即景寫景具有別初秋行圃是即景寫景具有別致情趣的田園詩。詩人以清新、平實(shí)致情趣的田園詩。詩人以清新、平實(shí)的言初秋的傍晚園子里蟬鳴的景象，的言初秋的傍晚園子里蟬鳴的景象，表達(dá)了人對(duì)自然景物由衷的熱愛。表達(dá)了人對(duì)自然景物由衷的熱愛。品品讀讀感感悟悟 這是以兒童的生活為題材的這是以兒童的生活為題材的古詩。它以描寫蟬為目的，詩人楊古詩。它以描寫蟬為目的，詩人楊萬里寫落日催暮蟬，蟬鳴聲此起彼萬里寫落日催暮蟬，蟬鳴聲此起彼伏的情景，也寫了聞蟬尋聲，蟬兒伏的情景，也寫了聞蟬尋聲，蟬兒閉口的情形，整首詩通俗