《黃山奇石》片斷設(shè)計_第1頁
《黃山奇石》片斷設(shè)計_第2頁
《黃山奇石》片斷設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、?黃山奇石?片斷設(shè)計教學(xué)片斷師：上節(jié)課我們游覽了黃山風(fēng)景區(qū)，理解了這里的石頭以奇知名中外，那么這些石頭到底有多奇特？請你選擇一幅你喜歡的圖來說一說。生：我喜歡猴子觀海這幅圖，這塊石頭像一只小猴子，好似才從石縫中跳出來。生：我也認為這塊石頭像一個小猴子，它好似是從花果山來的，還望著它的老家呢？生：我喜歡仙人指路這幅圖這里的石頭像一只雄鷹，展開翅膀，睜大眼睛，好似正在撲一只小雞。師：同學(xué)們想象力可真豐富，看來這黃山石確實很奇，那么作者又是怎樣寫它的奇的呢？快速游覽課文2-5段，想一想你從這幾段中發(fā)現(xiàn)了什么？生讀生：我發(fā)現(xiàn)這幾段中都寫了石頭的名字還寫它在哪里，什么樣子？師：再讀課文，選擇一個你喜歡的

2、段落給大家介紹生自由讀匯報生：我喜歡第二段，寫的是仙桃石它在山頂?shù)谋P上，樣子象從天上飛下來的大桃子。師：課題是黃山奇石這塊石奇在哪里？生：一般桃子是長在樹上，而這個桃子像從天上飛下來，所以說它奇。生：一般桃子小，這個桃子大，所以說它奇。師：同學(xué)們體會得很好，誰愿讀這一段，生讀。師：課文中還有哪些地方表達出奇學(xué)生自學(xué)后，小組討論匯報生：介紹、師適時指導(dǎo)朗讀師：黃山的奇石就這么幾塊嗎？生：不是師：我們一起讀課文最后一段，考慮從這段里你知道了什么？生：我知道黃山奇山很多，有許多有名字的；象天狗望月仙女彈琴等，還有很多叫不知名字的正等我們給起名字呢？師：你想象一下，那些叫不知名字的石頭會是什么？生：有的像大野豬，有的像老虎。生：有的像大樹師：你們的想像力真豐富，老師相信你們也一定會給它們起上個好名字。說明：這個片斷設(shè)計主要抓住主線，以奇貫穿，以奇導(dǎo)入，然后讓學(xué)

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