七小小鼓號手

1、第七課 小小鼓號手教學(xué)內(nèi)容：歌曲小小鼓號手，聽賞草原小姐妹。教材分析：這是一首兒童隊(duì)列歌曲。歌曲的節(jié)奏感強(qiáng)，旋律剛勁有力，歌詞以形象生動地語言，將小小鼓號手的神氣與自豪表現(xiàn)得淋漓盡致。全曲為四二拍子。音樂主題具有剛毅的氣勢。歌曲中加入紅領(lǐng)巾鼓號隊(duì)小鼓的節(jié)奏，唱出鼓，號，镲的象聲詞，使歌曲富有童趣。琵琶協(xié)奏曲草原小姐妹是將我國傳統(tǒng)名族樂器琵琶作為主奏樂器，并與西洋管弦樂隊(duì)結(jié)合。表現(xiàn)了蒙古族孩子龍梅和玉榮在暴風(fēng)雪中保護(hù)羊群的動人故事。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然，明亮的聲音神氣地演唱歌曲小小鼓號手。2、能認(rèn)真聽賞樂曲草原小姐妹，感受我國傳統(tǒng)樂器琵琶的演奏特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：能用自然，明亮的聲音神氣地演唱歌

2、曲小小鼓號手。教學(xué)模式：導(dǎo)、學(xué)、議、練教學(xué)方法：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。教學(xué)過程：一、導(dǎo)1、 聆聽導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們聽到的是什么聲音？生討論。師：這是軍樂隊(duì)所演奏的樂曲，樂曲中很有節(jié)奏感的是什么樂手？對，是鼓號手。你們想像他們一樣神氣嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)歌曲小小鼓號手。2、出示教學(xué)目標(biāo)（1）能用自然，明亮的聲音神氣地演唱歌曲小小鼓號手。（2）能認(rèn)真聽賞樂曲草原小姐妹，感受我國傳統(tǒng)樂器琵琶的演奏特點(diǎn)。二、學(xué)，議1、出示自學(xué)提示（一）（1）聽老師演唱歌曲，說一說歌曲的給你帶來怎樣的感受。（2）有節(jié)奏的拍讀歌詞。2、議師：聽完老師演唱，這首歌曲給你帶來什么樣的感受呢？生討論。師：這首歌曲非常的神氣，

3、有力量?，F(xiàn)在，讓我們來按節(jié)奏拍讀歌詞吧。3、出示自學(xué)提示（二）（1）學(xué)生自學(xué)歌譜。（2）歌譜會唱后自主填唱歌詞。4、議師：歌曲中都有哪些你熟悉的音樂記號？我們一起來總結(jié)一下：連音線，八分休止符，四分休止符，連音線，反復(fù)記號。三、練1、跟琴彈唱第一段師：讓我們一起唱一唱第一段。2、跟琴彈唱第二段師：現(xiàn)在，大家來唱一唱第二段。3、跟琴完整唱歌曲師：我們完整的來唱一唱這首歌曲。4、加入情緒演唱歌曲師：讓我們也像神氣的小鼓手一樣，來唱一唱吧。5、分小組練習(xí)唱師：現(xiàn)在，我們分小組來唱一唱吧。5、跟音樂拍手唱師：讓我們拍著手邊唱邊打節(jié)奏吧。6、律動表演唱師：讓我們一起來動一動吧。8、分男女生表演唱師：我們來比一比哪一組表演的最精彩。9、聽賞草原的小姐妹師：大家表現(xiàn)的真棒，老師請大家欣賞一首琵琶協(xié)奏曲草原的小姐妹，讓我們感受這熱