良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成三（三（4）班家長會）班家長會學(xué)生在校一天安排 緊張、有序、充實(shí)、快樂。緊張、有序、充實(shí)、快樂。班級現(xiàn)狀 行為規(guī)范方面行為規(guī)范方面 學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)方面： 認(rèn)真書寫、成績穩(wěn)定、認(rèn)真書寫、成績穩(wěn)定、 上課積極舉手、按時完成作業(yè)上課積極舉手、按時完成作業(yè)體育體育 積極參加學(xué)校活動積極參加學(xué)?；顒?小干部隊伍小干部隊伍 家長支持學(xué)校工作家長支持學(xué)校工作 班級語文現(xiàn)狀 優(yōu)勢：優(yōu)勢： 聽課質(zhì)量聽課質(zhì)量 、說、說 、讀、讀 、寫、寫 有待提高之處有待提高之處 ： 課前預(yù)習(xí)有待加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)有待加強(qiáng) 。 對學(xué)過的詞語的復(fù)現(xiàn)。對學(xué)過的詞語的復(fù)現(xiàn)。三年級語文學(xué)科應(yīng)該養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣？1、上課認(rèn)真

2、聽講，積極舉手發(fā)言。、上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。2、上課記筆記，課后看筆記。、上課記筆記，課后看筆記。3、高質(zhì)量地完成作業(yè)。、高質(zhì)量地完成作業(yè)。4、重視軟性作業(yè)。、重視軟性作業(yè)。家長能夠做什么？關(guān)注孩子的成長，不是成績。關(guān)注孩子的成長，不是成績。多與孩子交流。多關(guān)心，多與孩子交流。多關(guān)心， 多溝通。多溝通。 要細(xì)心，要耐心，還要有恒心。要細(xì)心，要耐心，還要有恒心。督促孩子珍惜時間，發(fā)奮學(xué)督促孩子珍惜時間，發(fā)奮學(xué) 習(xí)，常與老師尤其是班主任習(xí)，常與老師尤其是班主任 溝通和聯(lián)系。溝通和聯(lián)系。 王蓓王蓓133100560891 1、減法塔、減法塔2 2、一位數(shù)乘除法（口算、

3、豎式、分拆）。、一位數(shù)乘除法（口算、豎式、分拆）。3 3、單位（人民幣、重量、長度）、單位（人民幣、重量、長度）用小數(shù)表示。用小數(shù)表示。4 4、年、月、日。、年、月、日。5 5、面積。、面積。6 6、整理與提高、整理與提高植樹問題、抽屜原理、四則混合運(yùn)算、植樹問題、抽屜原理、四則混合運(yùn)算、 認(rèn)識圖形。認(rèn)識圖形。1 1、一位數(shù)除法。、一位數(shù)除法。2 2、單位換算。、單位換算。3 3、植樹問題。、植樹問題。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，能積極舉手大部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，能積極舉手發(fā)言。上交校內(nèi)作業(yè)和訂正及時，且有一定發(fā)言。上交校內(nèi)作業(yè)和訂正及時，且有一定質(zhì)量。質(zhì)量。2 2、對于教材要求的知識點(diǎn)，絕大部分

4、學(xué)生、對于教材要求的知識點(diǎn)，絕大部分學(xué)生經(jīng)過一定的練習(xí)能夠較好掌握。經(jīng)過一定的練習(xí)能夠較好掌握。1 1、三年級知識點(diǎn)與一、二年級相比難度增加，已、三年級知識點(diǎn)與一、二年級相比難度增加，已經(jīng)出現(xiàn)分化現(xiàn)象。經(jīng)出現(xiàn)分化現(xiàn)象。2 2、有別于低年級，三年級一堂課的知識點(diǎn)相對多、有別于低年級，三年級一堂課的知識點(diǎn)相對多、學(xué)習(xí)難度相對大，所以學(xué)生的上課思想集中的持續(xù)學(xué)習(xí)難度相對大，所以學(xué)生的上課思想集中的持續(xù)時間不夠長造成的問題也隨之體現(xiàn)出來，表現(xiàn)在聽時間不夠長造成的問題也隨之體現(xiàn)出來，表現(xiàn)在聽課效率不夠高，一些孩子時不時要走神，開小差，課效率不夠高，一些孩子時不時要走神，開小差，需要老師的不斷提醒。需要老

5、師的不斷提醒。3 3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需加強(qiáng)：如、個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需加強(qiáng)：如聽課記筆記習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、打草稿、驗(yàn)算習(xí)聽課記筆記習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、打草稿、驗(yàn)算習(xí)慣等都有了新的要求。慣等都有了新的要求。 總體情況令人滿意總體情況令人滿意 優(yōu)秀率、合格率很高。優(yōu)秀率、合格率很高。 怎樣了解孩子的學(xué)習(xí)怎樣了解孩子的學(xué)習(xí) 如何檢查孩子的作業(yè)如何檢查孩子的作業(yè) 注重習(xí)慣的養(yǎng)成注重習(xí)慣的養(yǎng)成 多和老師聯(lián)系多和老師聯(lián)系聯(lián)系方式聯(lián)系方式手機(jī)：手機(jī)：1331005596813310055968Email: legion_lee_英語學(xué)科要求英語學(xué)科要求在三年級的學(xué)習(xí)中形成的學(xué)習(xí)英語的在三年級的學(xué)習(xí)中形成的學(xué)習(xí)英

6、語的習(xí)慣將伴隨孩子度過今后初中、高中習(xí)慣將伴隨孩子度過今后初中、高中乃至大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。乃至大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。 教材分析 聽說讀寫能力的綜合提高，加重了寫的比例 單詞的掌握要求 句型的掌握要求 語段的掌握要求 語法的掌握要求具體要求必須按照要求聽讀課文10遍，或者不得低于15分鐘，對于成段的語段或者對話要求能夠背誦。每次抄寫作業(yè)必須認(rèn)真完成，一絲不茍，鍛煉孩子看書的能力。凡是抄寫過的單詞和句子，要求在家默本上默寫，有錯要訂正，并注意及時復(fù)習(xí)。每周有兩到三次學(xué)校默寫，每次默寫都會有一些語法地針對性訓(xùn)練，所以請家長關(guān)注默寫情況。對于要求完成的語段練寫，要認(rèn)真完成，反復(fù)復(fù)習(xí)。每unit有配套的單元練習(xí)，對于