默默無(wú)聞辛勤耕耘xin

1、默默無(wú)聞 辛勤耕耘 濟(jì)寧教育學(xué)院附屬小學(xué) 劉秀麗  劉秀麗，女，漢族人，1976年12月，出生在美麗的嘉祥縣嘉祥鎮(zhèn)的一個(gè)小山村，現(xiàn)在執(zhí)教于濟(jì)寧教育學(xué)院附屬小學(xué)，是一名普普通通的人民教師。1998年7月，從濟(jì)寧師范專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)的她帶著對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。在教育工作中，她始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)、刻苦鉆研，深得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)。一、對(duì)待教學(xué)，她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)從教16年來(lái)，她從未拒絕過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成。她每一年、每一學(xué)期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平

2、淡充實(shí)。還經(jīng)常把改不完的試卷或作業(yè)拿回家批改，她愛(ài)人經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“這么認(rèn)真做什么呢？又沒(méi)有誰(shuí)發(fā)你獎(jiǎng)金?！庇袝r(shí)候，她發(fā)現(xiàn)，她確實(shí)太認(rèn)真，讓自己太辛苦，經(jīng)常累得疲憊不堪。感冒了，也來(lái)不及去看醫(yī)生，嚴(yán)重了，醫(yī)生建議她打點(diǎn)滴，她卻說(shuō)沒(méi)時(shí)間，打個(gè)小針，吃點(diǎn)藥就會(huì)挺過(guò)去的。不光是她自己病了來(lái)不及去看，就是她兒子病了，發(fā)燒，打點(diǎn)滴，她都抽不出時(shí)間去照顧。記得那年她教六年級(jí)，她的兒子上二年級(jí)，早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)兒子小臉通紅，用手一摸，才知道發(fā)高燒了，可是已經(jīng)到了上班的時(shí)間了，怎么辦？要是不去上班，班里九十多個(gè)孩子就沒(méi)人管；要是不去給兒子看病，萬(wàn)一嚴(yán)重了怎么辦？她思來(lái)想去，最終給孩子的姑姑打了電話(huà)，讓她去給兒子看病。

3、放學(xué)后，她走到醫(yī)院，看到正在打點(diǎn)滴的兒子，她流下了淚水，她為有這樣一個(gè)聽(tīng)話(huà)的兒子而欣慰。不過(guò)，有一件事，至今在她心里都揮之不去，每次想起來(lái)，都要偷偷流出悔恨的淚水：記得那是2009年深秋的一個(gè)周六下午，正在洗衣服的她突然接到老家電話(huà)，說(shuō)父親病了，她就急忙打車(chē)到了嘉祥醫(yī)院，見(jiàn)到了腹痛難忍的父親。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)要轉(zhuǎn)院，他們找不出具體什么毛病。于是她又陪著父親轉(zhuǎn)到了濟(jì)寧人民醫(yī)院。入了院，在醫(yī)院里她忙上忙下，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，但她沒(méi)有忘記周一開(kāi)學(xué)還要給學(xué)生們上課。她含淚離開(kāi)醫(yī)院，讓母親留下來(lái)照顧父親，周一按時(shí)到校上課了。她就像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有提及這件事，只是電話(huà)打的多了，細(xì)心的同事發(fā)現(xiàn)了，要替她上

4、課，讓她去照顧父親，但被她婉言謝絕了，因?yàn)樗?，大家都很忙。父親在醫(yī)院住了兩個(gè)星期，她這兩個(gè)星期一節(jié)課都沒(méi)有耽誤。這兩個(gè)周末，當(dāng)她去看父親時(shí)，她發(fā)現(xiàn)父親的病每況愈下，最終醫(yī)生把她叫到跟前搖了搖頭時(shí)，她才知道她的父親將要永遠(yuǎn)離開(kāi)她了，此時(shí)的她淚流滿(mǎn)面，真后悔這兩個(gè)星期為什么沒(méi)好好陪伴父親走完這一生？為什么沒(méi)在病床前盡孝？這時(shí)候，她感覺(jué)她好傻！好傻！但這些想法，在接下來(lái)的日子里并沒(méi)有改變她，因?yàn)樗龅囊磺校菫榱怂牧夹?。她覺(jué)得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱(chēng)謂。她熱愛(ài)她的工作，以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。二、對(duì)待學(xué)生，她愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)“德為師之本”，

5、作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，她都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。教育家霍懋征說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！倍嗄甑陌嘀魅喂ぷ髯屗钌畹母械?，班主任是一項(xiàng)充滿(mǎn)了感情的工作，班主任要愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)他們的學(xué)習(xí)生活，理解他們的心理需求，引導(dǎo)他們健康發(fā)展。而對(duì)家境貧困的學(xué)生，她更付出了滿(mǎn)腔的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。記得有一年年底，班剛轉(zhuǎn)來(lái)一位新生張慶康，他長(zhǎng)得纖細(xì)瘦弱，是個(gè)性格內(nèi)向的小男孩。經(jīng)過(guò)多次觀(guān)察與測(cè)驗(yàn)，她發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常愁眉苦臉的。就打電話(huà)問(wèn)孩子的媽媽?zhuān)粏?wèn)才知道，孩子的爸爸拋棄了他們母子倆，媽媽只上過(guò)二年級(jí)，

6、而且給人打工，賺錢(qián)很少。她聽(tīng)了一陣心酸，好可憐的孩子，一定要幫助他。于是她經(jīng)常找孩子談心，告訴他學(xué)習(xí)的重要性，教給他學(xué)習(xí)方法。最讓人難以忘記的是第二年“六、一”兒童節(jié)，其他孩子都帶了大包大包的零食，開(kāi)心地吃著，聊著，只有他沉默不語(yǔ)。她走到他身邊，小聲地問(wèn)：“孩子，你帶零食了嗎？”他不作聲，從桌洞里拿出了一小包零食，是那種最小包裝的，估計(jì)三口就能吃掉。她內(nèi)心一陣酸澀，趕緊把她的一大包零食一股腦地全給了他，孩子開(kāi)心地笑了，她也笑了，不過(guò)她分明看到吃零食的他眼里閃爍著晶瑩的淚花，她裝作沒(méi)看見(jiàn)，悄悄地走開(kāi)了。從那以后孩子變得懂事了，學(xué)習(xí)刻苦了，成績(jī)提高了，原來(lái)考五十多分的他，后來(lái)竟然屢次考九十多分呢！

7、對(duì)此，她感到非常的欣慰！幾度耕耘，幾番收獲。正是由于這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，她在教學(xué)工作中收獲了很多：2003年10月，被金鄉(xiāng)縣教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人；2006年11月，獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；2006年11月，被金鄉(xiāng)縣教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人；2009年11月，獲濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；2010年4 月 ，獲市優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)； 2010年 9月，被金鄉(xiāng)縣教體局評(píng)為小學(xué)科學(xué)教學(xué)能手；2011年1 月， 被濟(jì)寧市教研室評(píng)為小學(xué)科學(xué)教學(xué)能手；2011年 4月，她執(zhí)教了金鄉(xiāng)縣公開(kāi)課；2011年 7月，獲濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；2012年7月 她參與的山東省教學(xué)研究室“十二五”研究課題 “小

8、學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究” 子課題小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中，學(xué)生探究能力的培養(yǎng)獲一等獎(jiǎng)；她2012年在學(xué)生新報(bào) 華夏數(shù)理化周刊上發(fā)表論文關(guān)于如何培養(yǎng)化學(xué)初學(xué)者的學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)反思，2013年8月，在神州雜志上發(fā)表了論文淺談小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育；2012年5月，被評(píng)為金鄉(xiāng)縣新長(zhǎng)征突擊手，2011年9月，她被評(píng)為金鄉(xiāng)縣優(yōu)秀班主任；2012年8月，被評(píng)為濟(jì)寧市優(yōu)秀班主任。2013年12月，榮獲金鄉(xiāng)縣首屆“百名四德之星”?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是她追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長(zhǎng)，在今后的教學(xué)生涯中，她將繼續(xù)愛(ài)灑三尺講臺(tái)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，辛勤育人，為祖國(guó)培

9、養(yǎng)出更多的有用人才。“孔孟之鄉(xiāng)最美教師”申報(bào)表縣市區(qū)：                                              &#

10、160;                                  年    月    日姓名劉秀麗 性別女 出生年月1976年12月 一寸彩照民族漢 籍貫

11、60;山東嘉祥政治面貌 工作單位及所教班級(jí)、學(xué)科 濟(jì)寧教育學(xué)院附屬小學(xué)教四年級(jí)語(yǔ)文職稱(chēng)一級(jí)教師 是否任班主任是聯(lián)系電#160;E-mailLiu19770915 個(gè)人簡(jiǎn)歷 1996年7月，畢業(yè)于嘉祥一中，1998年7月，畢業(yè)于濟(jì)寧師范專(zhuān)科學(xué)校，1999年7月至2002年7月函授于曲阜師范大學(xué)。1998年7月至2005年7月，任教于金鄉(xiāng)縣高河中學(xué)，2006年9月調(diào)至濟(jì)寧教育學(xué)院附屬小學(xué)，期間一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)教四年級(jí)語(yǔ)文，同時(shí)擔(dān)任本年級(jí)年級(jí)主任一職。獲獎(jiǎng)情況2006年11月，獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；2006年11月，被金鄉(xiāng)縣教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人2011年1 月， 被濟(jì)寧市教研室評(píng)為小學(xué)科學(xué)教學(xué)能手；2012年8月，被評(píng)為濟(jì)寧市優(yōu)秀班主任。2013年12月，榮獲金鄉(xiāng)縣首屆“百名四德之星”。主要事跡（150字以?xún)?nèi)，詳細(xì)事跡另附） 1998年7月，從濟(jì)寧師范專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)的她帶著對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。在教育工作中，她始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，她每一年、每一學(xué)期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，深得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)和