《刷子李》教學(xué)課件

1、馮驥才馮驥才，19421942年生，當(dāng)代年生，當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)于天津。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)神燈前傳神燈前傳，中篇小說(shuō)，中篇小說(shuō)集集鋪花的歧路鋪花的歧路，短篇，短篇小說(shuō)集小說(shuō)集雕花煙斗雕花煙斗、意大利小提琴意大利小提琴，小說(shuō)，小說(shuō)集集高女人和她的矮丈高女人和她的矮丈夫夫，等。短篇小說(shuō)，等。短篇小說(shuō)雕雕花煙斗花煙斗，中篇小說(shuō)，中篇小說(shuō)啊啊! !神鞭神鞭，分獲全國(guó)優(yōu)秀，分獲全國(guó)優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。短篇、優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。 發(fā)發(fā)蔫蔫( ) 擅擅長(zhǎng)長(zhǎng)( ) 綽綽號(hào)號(hào)( ) 難難堪堪( ) 蘸蘸漿漿( ) 瞅瞅( )ninshnchuknzhnChu 閱讀課

2、文，整體感知閱讀課文，整體感知初讀課文，理清線索，初讀課文，理清線索， 并概括文章主要內(nèi)容并概括文章主要內(nèi)容( (抓住重點(diǎn)抓住重點(diǎn)) )。精讀課文，體會(huì)故事情節(jié)的精讀課文，體會(huì)故事情節(jié)的一波三折一波三折提示：嘗試站在徒弟的角度，以他的心理變化為線索提示：嘗試站在徒弟的角度，以他的心理變化為線索刷子李的特殊規(guī)矩刷子李的特殊規(guī)矩將信將疑將信將疑一身黑衣服神圣不可侵犯的威嚴(yán)一身黑衣服神圣不可侵犯的威嚴(yán)最后原來(lái)只是燙的小洞最后原來(lái)只是燙的小洞開(kāi)拓思維開(kāi)拓思維: :為故事設(shè)計(jì)情節(jié)為故事設(shè)計(jì)情節(jié)他實(shí)在他實(shí)在“太忙太忙”了，以至于考試了還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！了，以至于考試了還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！鈴響了，同學(xué)們都已坐好鈴響了，同學(xué)們都已坐好, , 考試開(kāi)始了考試開(kāi)始了。你認(rèn)為刷子李是怎樣的人呢？你認(rèn)為刷子李是怎樣的人呢？（本領(lǐng)超群、充滿自信、心思細(xì)密）（本領(lǐng)超群、充滿自信、心思細(xì)密）“優(yōu)勝劣汰優(yōu)勝劣汰”的生存環(huán)境的生存環(huán)境“碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手藝，手上必得絕活。有絕活的，吃葷，手藝，手上必得絕活。有絕活的，吃葷，亮堂站在大街上；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，亮堂站在大街上；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著靠邊呆著”為下文做鋪墊為下文做鋪墊想想你聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么想想你聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么“奇奇人異士人異士”嗎？嗎？作業(yè)作業(yè)：寫(xiě)一篇記敘文，注意寫(xiě)一篇記敘文，