期末考試小技巧

1、期末考試小技巧期末考試小技巧 期末考試臨近，很多同學(xué)都感覺(jué)到了期末考試臨近，很多同學(xué)都感覺(jué)到了空前的學(xué)習(xí)壓力。然而，最終考試成空前的學(xué)習(xí)壓力。然而，最終考試成績(jī)的取得一方面是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，績(jī)的取得一方面是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，另一方面就是考試中的技巧了。有的另一方面就是考試中的技巧了。有的同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，但在考試中同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，但在考試中往往出現(xiàn)發(fā)揮不佳的情況；另外，相往往出現(xiàn)發(fā)揮不佳的情況；另外，相當(dāng)一部分同學(xué)總感覺(jué)考試時(shí)間不夠用，當(dāng)一部分同學(xué)總感覺(jué)考試時(shí)間不夠用，也是缺乏應(yīng)試技巧的表現(xiàn)。也是缺乏應(yīng)試技巧的表現(xiàn)。 針對(duì)同學(xué)們考試中存在的情況針對(duì)同學(xué)們考試中存在的情況來(lái)對(duì)應(yīng)試技巧

2、具體談一談。來(lái)對(duì)應(yīng)試技巧具體談一談。 1、自我暗示、消除焦慮、自我暗示、消除焦慮 考試一旦怯場(chǎng)，面對(duì)試題就會(huì)頭腦空空，考試一旦怯場(chǎng)，面對(duì)試題就會(huì)頭腦空空，平時(shí)熟悉的公式、定理回憶起來(lái)也變得困平時(shí)熟悉的公式、定理回憶起來(lái)也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來(lái)，難，注意力不能集中，等到心情平靜下來(lái)，已浪費(fèi)了許多時(shí)間，看到許多未作的題目，已浪費(fèi)了許多時(shí)間，看到許多未作的題目，則會(huì)再次緊張，形成惡性循環(huán)。這時(shí)要迅則會(huì)再次緊張，形成惡性循環(huán)。這時(shí)要迅速進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，使自己快速進(jìn)入正常應(yīng)速進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，使自己快速進(jìn)入正常應(yīng)考狀態(tài)，可采用以下兩種方法調(diào)節(jié)焦慮情考狀態(tài)，可采用以下兩種方法調(diào)節(jié)焦慮情緒緒

3、自我暗示法。自我暗示法。 用平時(shí)自己考試中曾有優(yōu)異成績(jī)來(lái)不用平時(shí)自己考試中曾有優(yōu)異成績(jī)來(lái)不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者斷暗示自己：我是考生中的佼佼者;我我一定能考得理想的成績(jī)一定能考得理想的成績(jī);我雖然有困難我雖然有困難的題目，但別人不會(huì)做的題目也很多。的題目，但別人不會(huì)做的題目也很多。 決戰(zhàn)決勝法。決戰(zhàn)決勝法。 視考場(chǎng)為考試的大敵，用過(guò)去因怯場(chǎng)視考場(chǎng)為考試的大敵，用過(guò)去因怯場(chǎng)而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝。而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝。 2、整體瀏覽，了解卷情、整體瀏覽，了解卷情 拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫(xiě)好姓名和準(zhǔn)拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫(xiě)好姓名和準(zhǔn)考證號(hào)后，先對(duì)試卷進(jìn)行整體感知，看看考證

4、號(hào)后，先對(duì)試卷進(jìn)行整體感知，看看這份試卷共多少頁(yè)、總題量是多少、分哪這份試卷共多少頁(yè)、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以要防止試卷錯(cuò)誤，盡早調(diào)換，避免不必要要防止試卷錯(cuò)誤，盡早調(diào)換，避免不必要的損失的損失;而且通過(guò)對(duì)全卷作的整體把握，能而且通過(guò)對(duì)全卷作的整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案。重要的是初步了解下盡早定下作戰(zhàn)方案。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時(shí)試卷的難易度，以便自己合理安排答題時(shí)間，避免會(huì)做的沒(méi)有做，不會(huì)做的卻浪費(fèi)間，避免會(huì)做的沒(méi)有做，不會(huì)做的卻浪費(fèi)了時(shí)間的情況出現(xiàn)。了時(shí)間的情況出現(xiàn)。 3、“兩先兩后兩先兩后”

5、，合理安排，合理安排 試卷的難易、生熟占分高低大體心中試卷的難易、生熟占分高低大體心中有數(shù)了，情緒也穩(wěn)定了，此時(shí)大腦里有數(shù)了，情緒也穩(wěn)定了，此時(shí)大腦里的思維狀態(tài)由啟動(dòng)階段進(jìn)入亢奮階段。的思維狀態(tài)由啟動(dòng)階段進(jìn)入亢奮階段。只要聽(tīng)到鈴聲一響就可開(kāi)始答題了。只要聽(tīng)到鈴聲一響就可開(kāi)始答題了。解題應(yīng)注意解題應(yīng)注意“兩先兩后兩先兩后”的安排：的安排： 先易后難先易后難 一般來(lái)說(shuō)，一份成功的試卷，它上面的題目的排一般來(lái)說(shuō)，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應(yīng)是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，列應(yīng)是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，具體情況卻因人而異。同樣一個(gè)題目，對(duì)他人來(lái)具體情況卻因人而異。同樣一個(gè)題目

6、，對(duì)他人來(lái)說(shuō)是難的，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也許是容易的，所以當(dāng)被說(shuō)是難的，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也許是容易的，所以當(dāng)被一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭，一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭，“這個(gè)題目這個(gè)題目做不出，下面的題目更別提了。做不出，下面的題目更別提了?！笔聦?shí)情況往往事實(shí)情況往往是：下面一個(gè)題目反而容易是：下面一個(gè)題目反而容易!由此，不可拘泥于從由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開(kāi)那些難攻的前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開(kāi)那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。 先熟后生先熟后生 通覽全卷后，考生會(huì)看到較多的駕輕就熟通覽全卷后，考生會(huì)看到較多的駕輕就熟

7、的題目，也可能看到一些生題或新型題，的題目，也可能看到一些生題或新型題，對(duì)前者對(duì)前者熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式。萬(wàn)一哪個(gè)題目偏難，也不要驚慌失措，式。萬(wàn)一哪個(gè)題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個(gè)熟悉的小問(wèn)題，把所謂的生題化解為若干個(gè)熟悉的小問(wèn)題，或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型?？傊涀∫痪涿蜣D(zhuǎn)化為熟悉的題型?？傊涀∫痪涿裕貉裕骸拔乙兹艘祝也淮笠馕乙兹艘?，我不大意;我難人難，我我難人難，我不畏難不畏難”。 4、“一慢一快一慢一快”，慢中求快，慢中求快 一慢一快，指的是審題要慢要細(xì)，做

8、題要一慢一快，指的是審題要慢要細(xì)，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性。例如：選出完全正多解答該題的規(guī)定性。例如：選出完全正確的一項(xiàng)還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)，選一項(xiàng)還是兩確的一項(xiàng)還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)，選一項(xiàng)還是兩項(xiàng)等，這些一定要在讀題時(shí)耐心地把它們項(xiàng)等，這些一定要在讀題時(shí)耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無(wú)用功?？甲x透，弄清要求，否則是在做無(wú)用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情況下就卷大多是容易的，在大家容易的情況下就看誰(shuí)更細(xì)心，而細(xì)心最主要的就是審題時(shí)看誰(shuí)更細(xì)心，而細(xì)

9、心最主要的就是審題時(shí)要慢要細(xì)心。要慢要細(xì)心。 當(dāng)找到解決問(wèn)題的思路和方法后，答當(dāng)找到解決問(wèn)題的思路和方法后，答題時(shí)速度應(yīng)快。做到這一點(diǎn)可從兩方題時(shí)速度應(yīng)快。做到這一點(diǎn)可從兩方面入手，一、書(shū)寫(xiě)速度應(yīng)快，不慢慢面入手，一、書(shū)寫(xiě)速度應(yīng)快，不慢慢吞吞。二、書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，吞吞。二、書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復(fù)，盡量寫(xiě)出得不拖泥帶水，嚕嗦重復(fù)，盡量寫(xiě)出得分點(diǎn)就行了分點(diǎn)就行了。 5、分段得分，每分必爭(zhēng)、分段得分，每分必爭(zhēng) 考試中經(jīng)常有的同學(xué)答案是錯(cuò)誤的，但依考試中經(jīng)常有的同學(xué)答案是錯(cuò)誤的，但依然得了分，這說(shuō)明寫(xiě)出了得分點(diǎn)，而有的然得了分，這說(shuō)明寫(xiě)出了得分點(diǎn)，而有的同學(xué)甚至一點(diǎn)解題思路都

10、沒(méi)有，只是將公同學(xué)甚至一點(diǎn)解題思路都沒(méi)有，只是將公式進(jìn)行了羅列，也依然得到了分，都是同式進(jìn)行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。尤其是有問(wèn)的解答中，如果第樣的道理。尤其是有問(wèn)的解答中，如果第一個(gè)不會(huì)千萬(wàn)不要放棄，一定要瀏覽完全一個(gè)不會(huì)千萬(wàn)不要放棄，一定要瀏覽完全部的問(wèn)題，做到每分必爭(zhēng)，切忌出現(xiàn)大量部的問(wèn)題，做到每分必爭(zhēng)，切忌出現(xiàn)大量空題的情況?？疹}的情況。 “分段得分分段得分”的兩種情況的兩種情況 對(duì)于會(huì)做的題目。對(duì)會(huì)做的題目要解決對(duì)對(duì)于會(huì)做的題目。對(duì)會(huì)做的題目要解決對(duì)而不全的老大難問(wèn)題，如果出現(xiàn)跳步往往而不全的老大難問(wèn)題，如果出現(xiàn)跳步往往就會(huì)造成丟分的情況，因此，答題過(guò)程一就會(huì)造成丟分的

11、情況，因此，答題過(guò)程一定規(guī)范，重要步驟不可遺漏，這就是分段定規(guī)范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。得分。 對(duì)于不會(huì)做的題目，這里又分兩種情況，對(duì)于不會(huì)做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問(wèn)的。對(duì)于前者，我們的策略是只有一問(wèn)的。對(duì)于前者，我們的策略是“跳步解答跳步解答”，第一小題答不出來(lái)，就把，第一小題答不出來(lái)，就把第一小題作為已知條件，用來(lái)解答第二小第一小題作為已知條件，用來(lái)解答第二小題，只要答得對(duì)，第二小題照樣得分。對(duì)題，只要答得對(duì)，第二小題照樣得分。對(duì)于后者，我們的策略是于后者，我們的策略是“缺步解題缺步解題”，能，能

12、演算到什么程度就什么程度，不強(qiáng)求結(jié)論。演算到什么程度就什么程度，不強(qiáng)求結(jié)論。這樣可以最大程度地得到分?jǐn)?shù)。這樣可以最大程度地得到分?jǐn)?shù)。 6、重視檢查環(huán)節(jié)、重視檢查環(huán)節(jié) 答題過(guò)程中，盡量立足于一次成功，答題過(guò)程中，盡量立足于一次成功，不出差錯(cuò)。但百密不免一疏，如果自不出差錯(cuò)。但百密不免一疏，如果自己的考試時(shí)間還有些充裕，那么更不己的考試時(shí)間還有些充裕，那么更不可匆忙交卷，而應(yīng)作耐心的復(fù)查。將可匆忙交卷，而應(yīng)作耐心的復(fù)查。將模棱兩可的及未做的題目最后要進(jìn)行模棱兩可的及未做的題目最后要進(jìn)行檢查、作答，特別是填空題、選擇題檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。不要留空白。 1.古詩(shī)文背誦（課外古詩(shī)

13、文背誦（課外8首、木蘭詩(shī)、第首、木蘭詩(shī)、第20課、文言文背誦篇課、文言文背誦篇目）目） 2.字詞語(yǔ)法（資料、短語(yǔ)、病句）字詞語(yǔ)法（資料、短語(yǔ)、病句） 3.古詩(shī)鑒賞（木蘭詩(shī)、第古詩(shī)鑒賞（木蘭詩(shī)、第20課、資料）課、資料） 4.文言文（孫權(quán)勸學(xué)、木蘭詩(shī)、賣油翁、短文言文（孫權(quán)勸學(xué)、木蘭詩(shī)、賣油翁、短文兩篇、河中石獸）（斷句、字詞、句子、課文理解）文兩篇、河中石獸）（斷句、字詞、句子、課文理解） 5.課內(nèi)閱讀（筆記、重點(diǎn)篇目的練習(xí)冊(cè)）課內(nèi)閱讀（筆記、重點(diǎn)篇目的練習(xí)冊(cè)） 6.課外閱讀（筆記重點(diǎn)部分、練習(xí)冊(cè)單元檢測(cè)）課外閱讀（筆記重點(diǎn)部分、練習(xí)冊(cè)單元檢測(cè)） 7.非連續(xù)性文本（資料）非連續(xù)性文本（資料） 8.名著（駱駝祥子、海底兩萬(wàn)里）（資料，練習(xí)冊(cè)）名著（駱駝祥子、海底兩萬(wàn)里）（資料，練習(xí)冊(cè)） 9.作文（美句作文（美句6句、寫(xiě)人、敘事）句、寫(xiě)人、敘事） 1.現(xiàn)代文重點(diǎn)篇目（現(xiàn)代文重點(diǎn)篇目（2、6、9、10、14、17） 2.文言文練習(xí)（文言