江西省吉安市吉州區(qū)2012-2013學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末檢測試題

1、江西省吉安市吉州區(qū)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測八年級(jí)生物試卷一、選擇題（每小題2分，共50分）一、單項(xiàng)選擇題（共25小題，每小題2分，共50分） 1. 下列食品都是利用單子葉植物種子制作的是 A. 面包和小米粥 B. 豆?jié){和饅頭 C. 米飯和綠豆湯 D. 西瓜子和爆米花 2. 豆腐富含蛋白質(zhì)，是人們喜愛的食品，豆腐是由什么種子的哪一部分加工而成的？ A. 小麥的胚乳 B. 大豆的子葉 C. 玉米的胚乳 D. 大豆的胚乳 3. X、Y、Z是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞，已知Z細(xì)胞液濃度>Y細(xì)胞液濃度>X細(xì)胞液濃度。下列各圖中能正確表示三者吸失水關(guān)系的是 4. 在葉片的結(jié)構(gòu)中，含葉綠

2、體最多的細(xì)胞是A. 海綿組織細(xì)胞 B. 保衛(wèi)細(xì)胞C. 柵欄組織細(xì)胞 D. 上表皮細(xì)胞 5. 單子葉植物的種子內(nèi)，子葉的作用或特點(diǎn)是A. 只有一片，沒有什么作用B. 吸收大量的營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)到胚乳中貯存起來C. 貯存大量營養(yǎng)物質(zhì)D. 轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)，供胚芽、胚根等發(fā)育6. 下列各項(xiàng)敘述中不正確的是 A. 二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物 B. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶” C. 無機(jī)鹽只有溶解在水中才能被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官 D. 白天進(jìn)行光合作用晚上進(jìn)行呼吸作用7. 變溫動(dòng)物與恒溫動(dòng)物的主要區(qū)別在A. 有無調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)B. 可以選擇適宜溫度的空間C. 選擇適宜活動(dòng)的空間D.

3、體內(nèi)無溫度8. 下列選項(xiàng)中屬于動(dòng)物后天學(xué)習(xí)行為的是A. 失去雛鳥的紅雀飛到池邊給金魚喂食物B. 蜜蜂筑巢采花粉花蜜C. 鳥類的筑巢、孵卵、育雛行為D. 用吹口哨方式來讓雞吃食物9. 在農(nóng)田中一次施肥過多時(shí)，作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，當(dāng)情勢比較嚴(yán)重時(shí)，解決辦法是A. 移栽植物 B. 適量澆水 C. 疏松土壤 D. 減少光照10. 為驗(yàn)證“鎂是植物生活的必需的無機(jī)鹽”，四位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)過程中都注意為植物提供光照、適宜的溫度，并及時(shí)澆水），你認(rèn)為哪位同學(xué)的設(shè)計(jì)更能說明問題？ A. 甲幼苗種在蒸餾水中，乙幼苗種在溶有適量含鎂無機(jī)鹽的蒸餾水中 B. 甲幼苗種在土壤浸出液中，乙幼苗種在加含鎂無機(jī)

4、鹽的土壤浸出液中 C. 甲幼苗種在完全培養(yǎng)液中，乙幼苗種在不含鎂的完全培養(yǎng)液中 D. 甲幼苗種在砂土中，乙幼苗種在加鎂的砂土中11. 下列動(dòng)物中不是反芻動(dòng)物的是 A. 羊 B. 駱駝 C. 兔 D. 牛12. 下列哪項(xiàng)不是攻擊行為A. 一只貓正向一只老鼠發(fā)起攻擊B. 兩只公貓?jiān)诜敝臣竟?jié)的吼叫和格斗 C. 兩只雄鹿在爭奪配偶D. 兩只狗為一塊骨頭而撕咬13. 現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和14. 細(xì)菌、真菌和病毒的共同之處是一般A. 有葉綠體，營自養(yǎng)生活B. 沒有葉綠體，營腐生生活C. 沒有葉綠體，營寄生生活D.

5、 沒有葉綠體，營異養(yǎng)生活15. 據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，人類的傳染病大約有80是由病毒引起的，下列由病毒引起的疾病是 A. 痢疾 B. 肺炎 C. 艾滋病 D. 腳癬16. 下列不從葉表皮的氣孔進(jìn)出的物質(zhì)是 A. 無機(jī)鹽 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氧氣17. 在一個(gè)裝片盒里，有一張細(xì)菌和一張酵母菌永久裝片的標(biāo)簽脫落了，你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來，重新貼上標(biāo)簽 A. 細(xì)胞質(zhì)的有無 B. 細(xì)胞壁的有無 C. 細(xì)胞核的有無 D. 遺傳物質(zhì)的有無18. 把煮熟的玉米種子放在有充足水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中，種子也不會(huì)萌發(fā)，這是因?yàn)?A. 胚不完整 B. 缺少營養(yǎng)物質(zhì) C. 胚已死亡 D. 處于

6、休眠狀態(tài)19. 在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進(jìn)行脫色后，用碘處理，結(jié)果是 A. 早晨摘取的葉片藍(lán)色較深 B. 傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深 C. 深夜摘取的葉片藍(lán)色較深 D. 三個(gè)圓片的藍(lán)色深淺相同20. 把葉片放入酒精隔水加熱的目的是A. 溶解葉片中的淀粉，避免將葉片燙死B. 將淀粉煮熟，避免將葉片燙死 C. 溶解葉片中的葉綠體，避免酒精過度揮發(fā)D. 溶解葉片中的葉綠素，避免酒精燃燒起來21. 在光下測量綠色植物呼吸作用不顯著的原因是 A. 在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧氣 B. 光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用C. 在光下進(jìn)行光合作用，不

7、進(jìn)行呼吸作用D. 在光下光合作用強(qiáng)于呼吸作用22. 將水果放在密封地窖中，可以保存較長時(shí)間，地窖中影響水果代謝的原因是A. 溫度恒定，抗蟲能力強(qiáng)B. 溫度適宜，利于保存C. 黑暗無光，呼吸減弱D. 二氧化碳濃度增加，抑制水果呼吸23. A、B、C、D四位同學(xué)到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，今年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的約5千克，冬瓜最大的二十幾千克，四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結(jié)論 A. 蘿卜、冬瓜的生產(chǎn)原料主要為二氧化碳和水，而藕則是水和無機(jī)鹽 B. 蘿卜、冬瓜、藕的生產(chǎn)原料主要應(yīng)是二氧化碳和水 C. 蘿卜的生產(chǎn)原料是水和無機(jī)鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì) D.

8、 蘿卜、冬瓜、藕的生產(chǎn)原料主要由水和無機(jī)鹽組成，其次是二氧化碳24. 下列哪種微生物能釀酒25. 冬季，利用大棚種植菜、水果等是我市近幾年發(fā)展起來的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，農(nóng)民的收入明顯提高。下列哪項(xiàng)措施不利于大棚作物的增產(chǎn)A. 夜間適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度B. 適當(dāng)延長光照時(shí)間 C. 適當(dāng)增大棚內(nèi)CO濃度D. 合理密植，適時(shí)澆灌二、判斷題（每小題2分，共20分）26. 為充分利用光照提高作物產(chǎn)量，種植作物時(shí)要合理密植。27. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳和子葉組成。28. 植物根吸收水的部位只有根尖的成熟區(qū)。29. 艾滋病毒有細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)。30. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用。31. 細(xì)

9、菌和真菌一樣都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也有細(xì)胞核。32. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。33. 細(xì)菌分裂n次，會(huì)形成2n個(gè)細(xì)胞。34. 植物的種子結(jié)構(gòu)中的胚軸將來發(fā)育為植物的莖。35. 食肉動(dòng)物的門齒一般都很發(fā)達(dá)，可撕裂食物。三、填空題（每空2分，共30分）36. 據(jù)下圖回答問題。（1）本裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。 （2）經(jīng)過一段時(shí)間光照后，擠壓塑料袋，石灰水無變化，這是因?yàn)開。 （3）將實(shí)驗(yàn)裝置放置黑暗中數(shù)小時(shí)，擠壓塑料袋石灰水變渾濁，這是因?yàn)開。（4）若從該植株上摘取幾片新鮮的葉，放在黑暗中幾小時(shí)，稱其重量減輕，造成此現(xiàn)象的原因是_和_。37. 下圖是根尖四部分細(xì)胞，據(jù)圖回答問題：（1）ABCD

10、分別是根尖的一部分，請寫出B是_D是_。（2）根尖從尖端向上依次是_（用字母表示）。38. 認(rèn)真觀察下圖所示的裝置，回答下列問題：（1）甲裝置可以用來探究光合作用是否需要二氧化碳。若此裝置需要一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)，則對照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)當(dāng)裝有_。（2）乙裝置可以用來驗(yàn)證植物的光合作用能夠產(chǎn)生_。（3）丙裝置是探究種子_的實(shí)驗(yàn)。（4）丁裝置若用來探究蒸騰作用，此裝置應(yīng)當(dāng)怎樣改進(jìn)。39. 在“探究水分對種子萌發(fā)的影響”時(shí)，A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示： （1）本實(shí)驗(yàn)的變量是_。 （2）你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)？請簡要說明理由。 答：A組：_ B組：_【試題答案】一、選擇題（每題2分，共50分）序號(hào)12345678910111213答案ABDCDDADBCCAB序號(hào)141516171819202122232425答案DCACCBDDDBCA二、判斷題（每空2分）26. 27. × 28. × 29. × 30. 31. × 32. 33. × 34. × 35. ×三、填空題（每空2分）36. （1）驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 （2）植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用利用了。