2019期高二年級生物教計劃

1、.2019年秋學期高二年級生物教學方案生物學是21世紀的主導科目。以下是查字典大學網(wǎng)為大家整理的秋學期高二年級生物教學方案，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，查字典大學網(wǎng)一直陪伴您。一、指導思想本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以標準常規(guī)教學為基點，以信息技術(shù)與學科教學的有機整合的研究、理論為重點，以校為本的老師培訓為切入點，以特色開展為打破點，力爭使學校教學工作得到進一步的提升二、教學重點工作一進步老師合作意識和團隊意識。進步教學質(zhì)量，需要全體老師上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，指導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體老師要團結(jié)協(xié)作

2、，拼搏進取、視團結(jié)為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作進步自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，讓學生的成績得到實在進步。二繼續(xù)加強老師的教育理論學習，老師們繼續(xù)學習?根底教育課程改革綱要?，學習本學科新?課標?。備課和教學面向全體學生，實在做到“為了每一個學生的開展而施教;加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準，老師們利用教研活動時間商討教學技術(shù)，改革舊的教育教學理念。讓如今新的教學理念深化人心，使教學工作扎實穩(wěn)步的向前推進。三調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性。老師教學常規(guī) 本學期，將本著抓過程管理、突出實效的原那么，對教學常規(guī)重點做如下要求：1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制

3、定學期教學方案、單元教學方案和課時教學方案編寫教案。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的根本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的根底上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學、準確、全面，構(gòu)造完好;形式標準、合理、清楚;詳略得當，實在可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案;教案在上課前編寫好。詳細要求：詳細要求要根據(jù)學生的情況，合理使用教案1各種課型包括新授課、復(fù)習課、實驗課、講評課、作業(yè)課都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友誼鏈接等可以充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。2要求重教法、學法指導的設(shè)計。針對本班學生詳細情況，教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。3備課要有個人教學工作方案、單元方案和課時方案。4每節(jié)課要有知識、才能、德育目的、重點、難點、學具等，教學過程導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設(shè)計等、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計等。5要有教學后記或反思。2、聽課：1聽課記錄重在表達評課意見，包括別人評價和自己的評價;2每星期聽課節(jié)數(shù)不少2節(jié)。3、作業(yè)：日常作業(yè)要求一節(jié)課一次作業(yè)，修改要標準，要求有等級、鼓