可愛的大熊貓

1、西師版三年級語文上冊西師版三年級語文上冊 四肢 扯掉 消耗 食量 過程 水洼 青鹿 千克 撕開 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1有感情地朗讀課文，體會大熊貓貪吃好喝的生活習(xí)性，產(chǎn)生對大熊貓的喜愛之情。 2通過感受大熊貓的可愛，從而懂得該如何去關(guān)愛大熊貓，保護(hù)大熊貓，進(jìn)而關(guān)愛動物。提綱導(dǎo)學(xué)提綱導(dǎo)學(xué)1自由讀課文，想想課文自由讀課文，想想課文24段各寫了什么內(nèi)容？段各寫了什么內(nèi)容？畫出相關(guān)語句畫出相關(guān)語句2 默讀課文，大熊貓是怎樣吃的呢？同學(xué)們邊讀邊默讀課文，大熊貓是怎樣吃的呢？同學(xué)們邊讀邊勾畫出大熊貓吃竹子的動作、神態(tài)。邊讀邊想象，勾畫出大熊貓吃竹子的動作、神態(tài)。邊讀邊想象，在想象的空間里再現(xiàn)大熊貓貪吃的模樣

2、。在想象的空間里再現(xiàn)大熊貓貪吃的模樣。3 再讀課文，大熊貓一般在哪些地方喝水呢？它們再讀課文，大熊貓一般在哪些地方喝水呢？它們在那里又是怎樣喝的呢？找出相關(guān)語句讀一讀。在那里又是怎樣喝的呢？找出相關(guān)語句讀一讀。 4 大聲讀課文，畫出大熊貓?zhí)詺獾木渥哟舐曌x課文，畫出大熊貓?zhí)詺獾木渥?。看問題讀課文想問題找答案畫出相關(guān)的句子題號展示評價112234356478津津有味津津有味表示食物很有滋味。表示對事物很有興趣。 大熊貓受到了世界各國人民的喜愛。大熊貓受到了世界各國人民的喜愛。大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動作、溫和穩(wěn)重的性情受到了世界各國人民的動作、溫

3、和穩(wěn)重的性情受到了世界各國人民的喜愛。喜愛。讀一讀，比較下列兩組句子讀一讀，比較下列兩組句子大熊貓可愛極了。大熊貓可愛極了。大熊貓頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩大熊貓頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈，可愛極了。個圓圓的黑眼圈，可愛極了。大熊貓生活現(xiàn)狀 人類不斷的侵占大熊貓的自然領(lǐng)地，大熊貓不得不隱居到青藏高原東部的高山深谷之中。因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的破壞，大熊貓適應(yīng)、繁殖和抵抗疾病等能力日益下降，又加上人為獵殺和捕捉，大熊貓目前已處于極危狀態(tài)。至今，數(shù)量下降到1000只以下。1 根據(jù)不同的意思造句。根據(jù)不同的意思造句。津津有味津津有味 表示食物很有滋味。表示食物很有滋味。 表示對事物很有興趣表示對事物很有興趣。2 按課文內(nèi)容填空。按課文內(nèi)容填空。課文從大熊貓的（課文從大熊貓的（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）來）來描寫大熊貓的可愛。它以它那（描寫大熊貓的可愛。它以它那（ ）的形象、（）的形象、（ ）的動作、（的動作、（ ）的性情受到了世界各國人民的喜愛。我國）的性情受到了世界各國人民的喜愛。我國把大熊貓作為國禮，贈送給一些友好國家，人們都親切地稱它把大熊貓作為國禮，贈送給一些友好國家，人們都親切地稱它是是“（ ）”。1 有感情地朗讀課文，選自己喜歡的段落背誦