初三化學(xué)寒假作業(yè)適應(yīng)性練習(xí)題

1、初三化學(xué)寒假作業(yè)適應(yīng)性練習(xí)題假期來了 ,大家是不是特別開心呀?但是小編提醒大家：我們還是個學(xué)生 ,主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此 ,小編精心準(zhǔn)備了這篇初三化學(xué)寒假作業(yè)適應(yīng)性練習(xí)題 ,希望對您有所幫助!1.物質(zhì)在不斷的運動變化 , 屬于物理變化的是A.冰雪消融 B.大米釀酒 C.木柴燃燒 D.鐵釘生銹2.以下物質(zhì)的用途中 ,利用其物理性質(zhì)的是A. 氧氣用于切割金屬 B.干冰用于人工降雨C. 鐵粉用作食品雙吸劑 D.小蘇打用于治療胃酸過多3.以下生活用品是用金屬材料制作而成的是A.陶瓷杯 B.不銹鋼碗 C.塑料盆 D.玻璃茶壺4.以下圖是初中化學(xué)常見的幾個實驗操作 ,其中錯誤的選項是A.除去H2中的C

2、O2 B.稀釋濃硫酸 C.點燃酒精燈 D.檢查裝置的氣密性5.以下有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述 ,正確的選項是A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 B.蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體D.翻開裝有濃硫酸的試劑瓶蓋 ,一會兒瓶口會產(chǎn)生白霧6.近期中央電視臺播出的?舌尖上的中國?很受觀眾歡送 ,該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法。飲食健康是人們普遍的生活追求 ,以下說法正確的選項是A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品 B.在果汁中參加塑化劑使其口感更好C.在煲好的雞湯中放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏} D.用聚氯乙烯做食物保鮮 膜7.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識 ,判斷以下做法(或說法)不正確的選項是

3、A.油鍋著火時 ,迅速蓋上鍋蓋 B.用鋼絲球洗刷鋁制炊具C.銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用 D.使用可降解塑料 ,可減少白色污染8.2019年1月16日央視?焦點訪談?的題目為PM2.5 你了解嗎 ,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物 ,是形成灰霾天氣的最大元兇。以下做法對PM2.5的治理不能起到積極作用的是A.建筑工地經(jīng)常灑水降塵 B.露天燃燒偽劣產(chǎn) 品C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米 ,提倡不吸或少吸煙D.加強工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理9.小華到水族館參觀時了解到：一些欣賞魚是從其他地方空運來的 ,而且必須密封。為了解決魚的吸氧問題 ,可在水中參加一種叫做過

4、氧化鈣(化學(xué)式：CaO2)的制氧劑 ,它與水反響后的生成物可能是A.CaO和O2 B.CaCO3和H2 C.Ca(OH)2和O2 D.CaCl2和O210.右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線 ,以下說法正確的選項是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1時 ,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液 ,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法D.t2時 ,將50克甲物質(zhì)放入100克水中 ,得到溶液的質(zhì)量為150克第11題第15題 ,每題有一個或兩個選項符合題意。假設(shè)正確答案包括兩個選項 ,只選一個且正確得1分;多項選擇、錯選得0分;每題2分 ,共10分。11.黃金有價、玉無價

5、,某一種玉石的主要成份是NaAlSi2O6 ,關(guān)于NaAlSi2O6的說法正確的選項是A.其中硅元素的化合價為+4價 B.相對分子質(zhì)量為202克C.該物質(zhì)由10個原子構(gòu)成 D.該物質(zhì)中含有三種金屬元素12.以下說法中不正確的選項是A.煤、石油、天然氣都是化石燃料 ,汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品B.KNO3和Ca3(PO4)2都是復(fù)合肥料 ,為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素C.羊毛和滌綸都是常見的西服面料 ,可用灼燒法來區(qū)別D.汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過程 ,與食醋除水垢的原理不同13.以下除去雜質(zhì)的方法中 ,不正確的選項是選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)的方法A NaOH溶液(Na2C

6、O3) 參加適量的 Ba(OH)2溶液、過濾B CaO(CaCO3) 加水溶解、過濾C CO(CO2) 通過足量氫氧化鈉溶液 ,并枯燥D CuSO4溶液(H2SO4) 加足量銅粉 ,過濾14.以下化學(xué)方程式中 ,既符合題意又書寫正確 ,且所屬反響類型也正確的選項是A.過氧化氫分解制氧氣 H2O2二氧化錳 H2 +O2 分解反響B(tài).硫酸銅溶液中參加鐵粉 2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu 復(fù)分解反響C .氫氧化鎂用于治療胃酸過多 H2SO4+Mg(OH)2=MgSO4+2H2O 復(fù)分解反響D.紅磷在空氣中燃燒 4P+5O2 點燃 2P2O5 化合反響15.以下四個圖像中 ,能正確表

7、示反響對應(yīng)變化 關(guān)系的是A B C D向一定量稀鹽酸中加水稀釋 一定溫度下 ,不飽和氯化鈉溶液中參加氯化鈉固體 室溫時 ,向一定量的稀鹽酸中參加少量鎂條 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣第二局部 非選擇題(共40分)16.(6分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具 ,試按 要求完成以下各題：(1)寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義：2個亞鐵離子 ; 3O2 。(2)用化學(xué)式填空：最簡單的有機物 ; 能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體 。(3)從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化 ,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。右圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反響的微觀過程 ,該反響的本質(zhì)是 結(jié)合生成水。請寫出一個與上述反

8、響本質(zhì)相同的化學(xué)方程式： 。17.(4分)我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì) ,現(xiàn)有以下五種物質(zhì)：A.蛋白質(zhì);B.熟石灰;C.維生素;D.明礬;E.氯化鈉;請選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空：(1)可用于凈水的是 ; (2)常用于改進酸性土壤的是 ;(3)蔬菜、水果中含有較多的 (4)醫(yī)療上用于配制生理鹽水的是 。18.(6分)以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì) ,其中A是大理石的主要成分 ,B屬于氧化物 ,以下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請答復(fù)：(1)操作的名稱為： ;(2)A物質(zhì)中所含陽離子的符號為 ,物質(zhì)C的化學(xué)式為 ;(3)反響的化學(xué)方程式為 ,該反響為 (填吸熱或放熱)反響;(4)假設(shè)I是紅褐色沉淀

9、 ,請寫出G 與F 反響的化學(xué)方程式： 。19.(10分)某校學(xué)生要進 行一系列實驗 ,請結(jié)合以下圖幫助他們解決 以下問題：A B C D E F G(1)寫出編號所指儀器的名稱： ; 。(2)實驗室利用A裝置制取氧氣 ,反響原理用化學(xué)方程式表示為： ,用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗時 ,需向集氣瓶內(nèi)參加適量氫氧化鈉溶液 ,目的是 (用化學(xué)方程式表示)。(3)用C裝置制取二氧化碳 ,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ;假設(shè)改用G裝置收集二氧化碳 ,那么氣體應(yīng)從 端進入。(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。你認為上圖中最適合制取氨氣的發(fā)

10、生裝置是 。收集氨氣時選用了E裝置 ,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中 ,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有 、 (至少答2條)。20.(8分)某化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反響 ,將學(xué)生分成假設(shè)干小組 ,在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段 ,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)?！狙菔緦嶒灐繉⒁欢康南2SO4參加到盛有NaOH溶液的小燒杯中?！緦W(xué)生板演】該反響的化學(xué)方程式 。【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象 ,局部同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反響后溶液中溶質(zhì)是什么?【假設(shè)猜測】針對疑問 ,大家紛紛提出猜測。甲組同學(xué)的猜測如下 ,請你補上猜測四。猜

11、測一：只有Na2SO4 猜測二：有Na2SO4和H2SO4猜測三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜測四： 乙組同學(xué)對以上猜測提出質(zhì)疑 ,認為有一種猜測是不合理的。不合理的猜測是 ,理由是 。【實驗探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中 ,滴加幾滴CuSO4溶液 ,無明顯變化 ,溶液中一定沒有 。(2)為了驗證其余猜測 ,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液 ,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液 ,進行如下三個方案的探究。實驗方案 測溶液的pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象 試紙變色 ,比照比色卡 ,pH7 產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論 溶液中

12、有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4【得出結(jié)論】通過探究 ,全班同學(xué)一致 確定猜測二是正確的?！驹u價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究 ,并且得出正確結(jié)論給予了肯定。同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤 ,請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯誤：實驗操作中的錯誤是 ;實驗方案中也有一個是錯誤的 ,錯誤的原因是 。21.(6分)某實驗小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中 ,逐滴參加稀鹽酸至恰好完全反響 ,共消耗稀鹽酸72.4g ,測得反響后溶液的質(zhì)量為80g。請幫助實驗小組完成以下計算：(1) 生成二氧化碳的質(zhì)量為 克;(2)

13、該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù);(3) 反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?泰州市海陵區(qū)2019年中考適應(yīng)性考試九年級化學(xué)試卷參考答案第一局部 選擇題(共20分)第1題-第10題 。每題只有一個選項符合題意。每題1分 ,共10分。題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B B C B C B B C C第11題第15題 ,每題有一個或兩個選項符合題意。假設(shè)正確答案包括兩個選項 ,只選一個且正確得1分;多項選擇、錯選得0分;每題2分 ,共10分。題號 11 12 13 14 15答案 A BD BD D C第二局部 非選擇題(共40分)化學(xué)方程式不配平或缺少必要的反響條件均

14、不給分16.(6分) (1) 2Fe2+ 3個氧分子(2)CH4 NH3(3)氫離子和氫氧根離子 KOH+HC1=KC1+H2O等(合理皆可)17.( 4分)(1)D (2)B (3)C (4)E18.(6分)(1) 過濾(2)Ca2+ CO2;(3)CaO+H2O=Ca (OH)2 放熱(4)3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3+ 3NaCl19.(10分) (1)錐形瓶 長頸漏斗(2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O(3)可以控制反響的發(fā)生與停止 , CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a(4)A 氨