4做一片美的葉子第二課時課件

1、4 4、 做一片做一片美美的葉子的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。 走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。枝頭的每一片葉子都很美。 （樹美）（葉子美）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。 樹樹像像一朵一朵綠色的云，從綠色的云，從大地上升起。大地上升起。 走近樹的時候，我發(fā)走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子很美。每一片葉子形態(tài)各形態(tài)各異異你找不到兩片相同你找不到兩片相同的葉子。的葉子。形態(tài)各形態(tài)各異異 :異：（異：（1）分開；（）分開；（2）不同；）不同； （3）另外；）另外； （4）奇怪。

2、）奇怪。 形態(tài)各形態(tài)各異異 :異：（異：（1）分開；）分開；（2）不同）不同； （3）另外；）另外； （4）奇怪。）奇怪。 這些樹葉_，有的_，有的_，還有的_，真是 ！ 五顏六色五顏六色 紅得像火紅得像火 綠得似翡翠綠得似翡翠 黃得如金黃得如金 太美了太美了 五彩繽紛五彩繽紛 紅通通紅通通 綠油油綠油油 金燦燦金燦燦 太誘人太誘人 這些樹葉_，有的_，有的_，還有的_，真是 ！ 形態(tài)不一形態(tài)不一 像寶劍像寶劍 像鋼針像鋼針 像蒲扇像蒲扇 太有趣了太有趣了姿態(tài)萬千姿態(tài)萬千 像臉譜像臉譜 像手掌像手掌 像鵝蛋像鵝蛋 太神奇了太神奇了 無數(shù)片無數(shù)片不同不同的葉的葉子做著子做著相同相同的工作，的工作

3、，把陽光變成生命的乳把陽光變成生命的乳汁汁奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)給大樹。給大樹。 綠葉為大樹而生。春天的綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零零回歸大樹地下的根。回歸大樹地下的根。 綠葉為大樹而生。綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；夏天的時候，葉子肥美； 秋葉變黃；秋葉變黃； 冬日冬日飄零飄零回歸回歸大樹地下大樹地下的根。的根。 大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個一個整體整體。無數(shù)的葉子在樹。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的上找到了自己的位置位置。 我們我們每個

4、人每個人都像葉子，都像葉子，為為生活的大樹生活的大樹輸送著營養(yǎng)，輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。讓它茁壯、蔥翠。 在家中，如果每個人都像一片樹葉，那么在家中，如果每個人都像一片樹葉，那么（ ）就是我們的大樹。）就是我們的大樹。 在班集體中，如果每個人都像一片樹葉，那在班集體中，如果每個人都像一片樹葉，那（ ）就是我們的大樹。）就是我們的大樹。 在我們學(xué)校，如果每個人都像一片樹葉，那么在我們學(xué)校，如果每個人都像一片樹葉，那么（ ）就是我們的大樹。）就是我們的大樹。 在祖國的懷抱里，如果每個人都像一片樹葉，在祖國的懷抱里，如果每個人都像一片樹葉，那么（那么（ ）就是我們的大樹。）就是我們的大樹。 在家

5、中，如果每個人都像一片樹葉，那么在家中，如果每個人都像一片樹葉，那么（家庭家庭 ）就是我們的大樹。）就是我們的大樹。 在班集體中，如果每個人都像一片樹葉，那在班集體中，如果每個人都像一片樹葉，那（班級班級）就是我們的大樹。）就是我們的大樹。 在我們學(xué)校，如果每個人都像一片樹葉，那在我們學(xué)校，如果每個人都像一片樹葉，那么（么（學(xué)校學(xué)校）就是我們的大樹。）就是我們的大樹。 在祖國的懷抱里，如果每個人都像一片樹葉，在祖國的懷抱里，如果每個人都像一片樹葉，那么（那么（祖國祖國）就是我們的大樹。）就是我們的大樹。 我們我們每個人每個人都像葉子，都像葉子，為為生活的大樹生活的大樹輸送著營養(yǎng)，輸送著營養(yǎng)，讓

6、它茁壯、蔥翠。讓它茁壯、蔥翠。 大樹站在太陽大樹站在太陽和土地之間。和土地之間。 每一棵大樹都很美，每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。每一片葉子都很美。 為了我們的大樹，為了我們的大樹，做一片美的葉子吧做一片美的葉子吧！ 1、為了我們班，我打算（、為了我們班，我打算（ ），），讓自己成為班里最美的一片葉子。讓自己成為班里最美的一片葉子。2、為了我們的（、為了我們的（ ），我打算），我打算（ ），讓自己成為（），讓自己成為（ ）最美的）最美的一片葉子。一片葉子。閱讀延伸：閱讀延伸： 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那個班級很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那個班級很美。它像一朵綠色的云，從大地上升起。它像一朵綠色的云，從大地上升起。

7、我向教室走去。我向教室走去。走近教室的時候，我發(fā)現(xiàn)，教室里的每一走近教室的時候，我發(fā)現(xiàn)，教室里的每一個孩子都很美。每一個孩子各不相同個孩子都很美。每一個孩子各不相同你找不到兩個相同的孩子。你找不到兩個相同的孩子。無數(shù)個不同的孩子做著相同的工作，把陽無數(shù)個不同的孩子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給班級。光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給班級。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那個學(xué)校很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那個學(xué)校很美。它像一朵綠色的云，從大地上升起。它像一朵綠色的云，從大地上升起。我向?qū)W校走去。我向?qū)W校走去。走進(jìn)學(xué)校的時候，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的每一個孩子都很美。走進(jìn)學(xué)校的時候，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的每一個孩子都很美。每一個孩子形態(tài)各異每

8、一個孩子形態(tài)各異你找不到兩個相同的孩子。你找不到兩個相同的孩子。無數(shù)個不同的孩子做著相同的工作，把陽光變成生無數(shù)個不同的孩子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給學(xué)校。命的乳汁奉獻(xiàn)給學(xué)校。班級把無數(shù)的孩子結(jié)為一個整體，學(xué)校把無數(shù)個班級結(jié)班級把無數(shù)的孩子結(jié)為一個整體，學(xué)校把無數(shù)個班級結(jié)為一個整體為一個整體而無數(shù)個孩子在集體中找到了自己的位而無數(shù)個孩子在集體中找到了自己的位置。置。我們每個人都像葉子，為班級這棵大樹，為學(xué)校這片樹我們每個人都像葉子，為班級這棵大樹，為學(xué)校這片樹林，為祖國這片森林輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。林，為祖國這片森林輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。大樹站在太陽和土地之間。每一個班級都很美，每一個班級都很美，每一個學(xué)生都很美。每一個學(xué)生都很美。 因為每一片葉子都很美，因為每一片葉子都很美，所以每一棵大樹都（所以每一棵大樹都（ ）。）。每一棵大樹都很美，每一棵大樹都很美，是因為（是