課件用：點擊對聯(lián)專題

1、點點 擊擊 對對 聯(lián)聯(lián) 專專 題題 中考中考語文語文復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)專題 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo) . .了解對聯(lián)的特點。了解對聯(lián)的特點。 . .分析中考對聯(lián)題的考查導(dǎo)向，分析中考對聯(lián)題的考查導(dǎo)向，制定復(fù)習(xí)策略。制定復(fù)習(xí)策略。 . .通過針對性的練習(xí)，提高解通過針對性的練習(xí)，提高解題能力。題能力。 對對 聯(lián)聯(lián) 故故 事事 明代文人解縉明代文人解縉: : 門對千根竹，家藏萬卷書。門對千根竹，家藏萬卷書。 門對千竿竹（門對千竿竹（ ），家藏萬卷書（），家藏萬卷書（ ）。）。 門對千竿竹短門對千竿竹短（ ），家藏萬卷書長，家藏萬卷書長（ ）。 短短長長無無有有對對 聯(lián)聯(lián) 常常 識識秦漢以前秦漢以前 懸掛桃

2、符懸掛桃符 驅(qū)鬼壓邪驅(qū)鬼壓邪 到了五代到了五代 把聯(lián)語題于桃木板把聯(lián)語題于桃木板 宋代以后宋代以后 新年懸掛春聯(lián)新年懸掛春聯(lián) ( (桃符桃符) )到了明代到了明代 用紅紙代替桃木板用紅紙代替桃木板 入清以后入清以后 對聯(lián)鼎盛一時對聯(lián)鼎盛一時 對對 聯(lián)聯(lián) 簡簡 史史對對 聯(lián)聯(lián) 的的 種種 類類春聯(lián)春聯(lián) 春節(jié)時張貼在門上春節(jié)時張貼在門上 楹聯(lián)楹聯(lián) 用于堂屋、大廳前部柱子上用于堂屋、大廳前部柱子上 裝飾聯(lián)裝飾聯(lián) 多懸掛在堂屋墻上中堂畫兩側(cè)、多懸掛在堂屋墻上中堂畫兩側(cè)、書房墻壁上或懸掛在名勝古跡的壁柱上書房墻壁上或懸掛在名勝古跡的壁柱上喜聯(lián)喜聯(lián) 用于祝賀婚娶、建新屋、遷居用于祝賀婚娶、建新屋、遷居 壽

3、聯(lián)壽聯(lián) 他人過生日，送對聯(lián)祝壽他人過生日，送對聯(lián)祝壽 挽聯(lián)挽聯(lián) 哀悼死者的對聯(lián)哀悼死者的對聯(lián) 自勉聯(lián)自勉聯(lián) 名勝聯(lián)名勝聯(lián) 行業(yè)聯(lián)行業(yè)聯(lián) 集句聯(lián)集句聯(lián) 題贈聯(lián)題贈聯(lián)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。 1.1.字?jǐn)?shù)相等。字?jǐn)?shù)相等。 4.4.節(jié)奏相合。節(jié)奏相合。2.2.詞性相對。詞性相對。 5.5.平仄相諧。平仄相諧。 3.3.意義相關(guān)。意義相關(guān)。 6.6.結(jié)構(gòu)相應(yīng)結(jié)構(gòu)相應(yīng)。7 7仄起平收。仄起平收。8.8.右上左下右上左下對聯(lián)基本特征對聯(lián)基本特征練練 一一 練練判斷下面詩句哪些可作對聯(lián)判斷下面詩句哪些可作對聯(lián): :1. 1. 人

4、閑桂花落，月靜春山空。人閑桂花落，月靜春山空。2. 2. 空山新雨后，天氣晚來秋。空山新雨后，天氣晚來秋。3. 3. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 4. 4. 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。5. 5. 疏影橫斜水清淺疏影橫斜水清淺, ,暗香浮動月黃昏。暗香浮動月黃昏。 對策：了解對聯(lián)常識對策：了解對聯(lián)常識 （字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、（字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、 意義相關(guān)）意義相關(guān)） 典型例題分析典型例題分析對聯(lián)匹配對聯(lián)匹配對聯(lián)撰寫對聯(lián)撰寫對聯(lián)賞析對聯(lián)賞析對聯(lián)鏈接對聯(lián)鏈接對聯(lián)改寫對聯(lián)改寫對對 聯(lián)聯(lián) 鏈鏈 接接. .名勝古跡對聯(lián)往往蘊涵著中國傳統(tǒng)文化名勝

5、古跡對聯(lián)往往蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古的精髓。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩文，在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的名勝古跡。詩文，在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的名勝古跡。 (1)(1)黃鶴偶乘滄海月黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋白云常帶楚江秋 ( ( ) )(2)(2)我其仙乎吞云夢者八九我其仙乎吞云夢者八九 登斯樓也覽氣登斯樓也覽氣象兮萬千象兮萬千 ( ( ) )(3)(3)四顧八荒茫天何其高也四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人一覽眾山小人奚足算哉奚足算哉 ( ( ) )黃鶴樓黃鶴樓 岳陽樓岳陽樓 泰泰 山山 . .與下列對聯(lián)有關(guān)的中國古典名著是：與下列對聯(lián)有關(guān)的中國古典名著是：寫鬼寫妖

6、高人一籌，刺貪刺虐入骨三分。寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入骨三分。( )( ). .由由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭頭”這副對聯(lián)，你一定能聯(lián)想到范仲淹這副對聯(lián)，你一定能聯(lián)想到范仲淹岳陽樓記岳陽樓記中的兩句千古名中的兩句千古名句句: : ， 。聊齋志異聊齋志異 先天下之憂而憂先天下之憂而憂 后天下之樂而樂后天下之樂而樂 4.4.七上語文對聯(lián)六副七上語文對聯(lián)六副湖南岳陽樓對聯(lián)湖南岳陽樓對聯(lián) 杭州岳墓對聯(lián)杭州岳墓對聯(lián) 林則徐林則徐書兩廣總督府對聯(lián)書兩廣總督府對聯(lián) 山海關(guān)孟姜女廟聯(lián)山海關(guān)孟姜女廟聯(lián) 集句聯(lián)集句聯(lián) 方志敏臥室聯(lián)方志敏臥室聯(lián). .對偶體現(xiàn)了語言的對稱美對偶體現(xiàn)

7、了語言的對稱美, ,請你使用對偶的方請你使用對偶的方法，補(bǔ)全法，補(bǔ)全西游記西游記第七回的回目。第七回的回目。第七回：第七回：_ _ _ ，五行山下定心猿。，五行山下定心猿。幫幫你幫幫你: :西游記西游記第七回前半部分內(nèi)容精選：第七回前半部分內(nèi)容精選：真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。這一日，開爐取丹。那大圣雙手捂著候俱全。這一日，開爐取丹。那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜眼眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜眼看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇的一聲，蹬倒八卦爐，往

8、外就走。唿喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。八卦爐中逃大圣八卦爐中逃大圣 水滸傳水滸傳：史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打：史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西鎮(zhèn)關(guān)西 紅樓夢紅樓夢：史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣：史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令牙牌令 三國演義三國演義：曹操煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬：曹操煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬車胄車胄我國古代四大名著回目鏈接我國古代四大名著回目鏈接 “對聯(lián)鏈接對聯(lián)鏈接”復(fù)習(xí)對策復(fù)習(xí)對策 增加名著閱讀（回目、關(guān)鍵人物、重要情節(jié)）增加名著閱讀（回目、關(guān)鍵人物、重要情節(jié)） 關(guān)注名勝古跡（與課文相關(guān)、與地方有關(guān)）關(guān)注名勝古跡（與課文相關(guān)、與地方有關(guān)）對對 聯(lián)聯(lián) 匹匹 配配1 1下

9、面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散，請你下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散，請你把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。. .時雨點紅桃千樹時雨點紅桃千樹a.a.山靜無人水自流山靜無人水自流. .亭閑有竹春常在亭閑有竹春常在b.b.春風(fēng)吹綠柳萬枝春風(fēng)吹綠柳萬枝. .無意東風(fēng)花半露無意東風(fēng)花半露c.c.夜市千燈照碧云夜市千燈照碧云. .晴空一鏡懸明月晴空一鏡懸明月d.d.有情春色燕雙飛有情春色燕雙飛 A. A.兩袖清風(fēng)存正氣兩袖清風(fēng)存正氣 a.a.琴棋書畫自陶情琴棋書畫自陶情 B.B.竹菊梅蘭可養(yǎng)性竹菊梅蘭可養(yǎng)性 b.b.莫愁兩鬢霜雪寒莫愁兩鬢霜雪寒 C.C.且喜滿園桃李艷

10、且喜滿園桃李艷 c.c.雪壓難摧澗底松雪壓難摧澗底松 D.D.風(fēng)吹不動天邊月風(fēng)吹不動天邊月 d.d.一間陋室遺書香一間陋室遺書香 “對聯(lián)匹配對聯(lián)匹配”對策：對策：把握句子節(jié)奏了解詞語性質(zhì)把握句子節(jié)奏了解詞語性質(zhì) 2017年春節(jié)年春節(jié)剛剛過去剛剛過去，小明從網(wǎng)，小明從網(wǎng)上下載了兩副對聯(lián)，順序卻顛倒了，上下載了兩副對聯(lián)，順序卻顛倒了，請你幫他選出更適合做春聯(lián)的那副，請你幫他選出更適合做春聯(lián)的那副，并按上下聯(lián)依序排列。（并按上下聯(lián)依序排列。（ ）1.躍馬揚鞭芳草地躍馬揚鞭芳草地2,春來江水綠如藍(lán)春來江水綠如藍(lán)3.日出江花紅勝火日出江花紅勝火4.聞雞起舞杏花天聞雞起舞杏花天A .12 B.34 C.2

11、1 D.43 E.14 F.32E 對聯(lián)是中國的傳統(tǒng)文化，小明將自對聯(lián)是中國的傳統(tǒng)文化，小明將自己收集的對聯(lián)進(jìn)行整理，其中歸類不當(dāng)己收集的對聯(lián)進(jìn)行整理，其中歸類不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǖ囊豁検牵?）A.雖云毫末技藝，卻是頂上功夫。（服雖云毫末技藝，卻是頂上功夫。（服裝店）裝店）B.架上丹丸長生妙藥，壺中日月架上丹丸長生妙藥，壺中日月不老仙齡。不老仙齡。C.惠農(nóng)支農(nóng)扶持地方發(fā)展，惠農(nóng)支農(nóng)扶持地方發(fā)展，吸儲放貸促進(jìn)金融流通。（銀行）吸儲放貸促進(jìn)金融流通。（銀行）D.學(xué)學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。（書海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。（書房）房）A 小明同學(xué)喜歡收集描寫花草樹木小明同學(xué)喜歡收集描寫花草樹木的聯(lián)

12、句，現(xiàn)在整理了一些，但其中有的聯(lián)句，現(xiàn)在整理了一些，但其中有一項不屬于一項不屬于對聯(lián)對聯(lián)。（。（ ）A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.癲狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄桃花逐水流。癲狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄桃花逐水流。C 學(xué)校文娛晚會上，主持人有感于學(xué)校文娛晚會上，主持人有感于同學(xué)們的精彩表演，給出了一副對聯(lián)同學(xué)們的精彩表演，給出了一副對聯(lián)的上聯(lián)的上聯(lián):“盛世鳴和五韶并奏。盛世鳴和五韶并奏?！爆F(xiàn)場現(xiàn)場的同學(xué)們紛紛對出下聯(lián)，請選出最佳的同學(xué)們紛

13、紛對出下聯(lián)，請選出最佳一項。（一項。（ ）A.偶然雅集百樂齊鳴偶然雅集百樂齊鳴B.鈞天雅樂八音克諧鈞天雅樂八音克諧C.琴奏瑟和古調(diào)新彈琴奏瑟和古調(diào)新彈D.聲樂器樂綻放風(fēng)采聲樂器樂綻放風(fēng)采B 下面是小明同學(xué)撰寫的對聯(lián)，其下面是小明同學(xué)撰寫的對聯(lián)，其中最適合在重陽節(jié)送給敬老院老人的中最適合在重陽節(jié)送給敬老院老人的一副是（一副是（ ）A.艾旗招百福，蒲劍斬千邪。艾旗招百福，蒲劍斬千邪。B.觀菊來瑞鶴，繞膝戲玄孫。觀菊來瑞鶴，繞膝戲玄孫。C.天上則瓊樓玉宇，人間亦貝闕仙宮。天上則瓊樓玉宇，人間亦貝闕仙宮。D.元夕玉燭千門樂，宵月花燈萬戶明。元夕玉燭千門樂，宵月花燈萬戶明。B 對聯(lián)是漢語語言獨特的藝術(shù)形

14、對聯(lián)是漢語語言獨特的藝術(shù)形式，下列可作為書房對聯(lián)的一些是式，下列可作為書房對聯(lián)的一些是（ ）A.山吞殘日暮，水挾斷云流。山吞殘日暮，水挾斷云流。B.室雅何須大，花香不在多。室雅何須大，花香不在多。C.凝成黃山云霧質(zhì)，飄出九華晨露凝成黃山云霧質(zhì)，飄出九華晨露香。香。D.東南野色分吳楚，江漢濤聲自古東南野色分吳楚，江漢濤聲自古今。今。B 小明同學(xué)有收集對聯(lián)并歸類整理的小明同學(xué)有收集對聯(lián)并歸類整理的好習(xí)慣，下面是他整理的書店對聯(lián)，其好習(xí)慣，下面是他整理的書店對聯(lián)，其中有一副不屬此類，請你幫他找出來（中有一副不屬此類，請你幫他找出來（ ）A.藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華。藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華。B.翰墨圖書

15、皆成風(fēng)采，往來笑談盡是鴻翰墨圖書皆成風(fēng)采，往來笑談盡是鴻儒。儒。C.習(xí)史以明志，知古而鑒金。習(xí)史以明志，知古而鑒金。D.有跡可循模傳墨本，無體不備意在筆有跡可循模傳墨本，無體不備意在筆先。先。D對 聯(lián) 改 寫1.1.根據(jù)對聯(lián)的特點，刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，根據(jù)對聯(lián)的特點，刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，使之對仗工整。使之對仗工整。 上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床。起床。下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒。下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒。改后：上聯(lián)：改后：上聯(lián)： 貴（茍）有恒，何必三更眠五更起貴（茍）有恒，何必三更眠五更起。近看西北，造三間臨水軒齋近看西

16、北，造三間臨水軒齋 下聯(lián)：下聯(lián)：近看西北角，造起三間近看西北角，造起三間 面臨綠水之軒齋面臨綠水之軒齋。下聯(lián)改為：下聯(lián)改為： 3.3.中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅了一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數(shù)山把五千里長江斬斷，把三峽無數(shù)山峰鎖住峰鎖住的神奇畫卷。的神奇畫卷。上聯(lián)上聯(lián): : 斬斷長江千里水?dāng)財嚅L江千里水下聯(lián)下聯(lián): : 鎖住三峽無數(shù)峰鎖住三峽無數(shù)峰 “對聯(lián)改寫對聯(lián)改寫”對策：對策：認(rèn)真分析句子內(nèi)容，揣摩結(jié)構(gòu)特點認(rèn)真分析句子內(nèi)容，揣摩結(jié)構(gòu)特點對對 聯(lián)聯(lián) 撰撰 寫寫 拆分法拆分法 把一聯(lián)分成若干個詞組一一作對，把一聯(lián)分成若干個詞組一一作對，再合起來再

17、合起來 一、上聯(lián)：掃千年舊習(xí)一、上聯(lián)：掃千年舊習(xí) 下聯(lián)：下聯(lián)： 掃掃除、革、揚、去、建、展、破、樹、立、除、革、揚、去、建、展、破、樹、立、千年千年百歲、萬載、一代、四時、三秋百歲、萬載、一代、四時、三秋舊習(xí)舊習(xí)新風(fēng)、惡俗、丑行、怪癖、陋風(fēng)新風(fēng)、惡俗、丑行、怪癖、陋風(fēng) 樹樹一代一代新風(fēng)新風(fēng) 二、填成語完成對聯(lián)：二、填成語完成對聯(lián)：1 1、世本無先覺之驗、世本無先覺之驗 人貴有（人貴有（ ）2 2、忍一時風(fēng)平浪靜、忍一時風(fēng)平浪靜 退一步（退一步（ ）3 3、良言入耳三冬暖、良言入耳三冬暖 （ ）六月寒）六月寒4 4、山重水復(fù)疑無路、山重水復(fù)疑無路 （ ）又一村）又一村5 5、（、（ ）先得月）先

18、得月 向陽花木早逢春向陽花木早逢春6 6、（、（ ）荒于嬉）荒于嬉 行成于思?xì)в陔S行成于思?xì)в陔S7 7、 活到老，學(xué)到老，老不服老；活到老，學(xué)到老，老不服老； 畫亦精，字亦精，（畫亦精，字亦精，（ ）。自知之明自知之明 海闊天空海闊天空 惡語傷人惡語傷人柳暗花明柳暗花明 近水樓臺近水樓臺 業(yè)精于勤業(yè)精于勤 精益求精精益求精 三、古詩文對聯(lián)：三、古詩文對聯(lián)：1 1、柳宗元借小石潭的景色表達(dá)了被貶之后的苦柳宗元借小石潭的景色表達(dá)了被貶之后的苦悶抑郁之情。請聯(lián)系悶抑郁之情。請聯(lián)系醉翁亭記醉翁亭記、岳陽樓記岳陽樓記和和桃花源記桃花源記等篇章中的一篇，以等篇章中的一篇，以“小石潭凄小石潭凄寒幽邃寒幽邃”

19、為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。 小石潭凄寒幽邃，小石潭凄寒幽邃， 2 2、下面是某餐館門上貼的對聯(lián)。請你運用詩、下面是某餐館門上貼的對聯(lián)。請你運用詩歌憫農(nóng)中的有關(guān)詩句，將上聯(lián)補(bǔ)充完整。歌憫農(nóng)中的有關(guān)詩句，將上聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：上聯(lián)： ，棄之可惜；，棄之可惜；下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。盤中餐粒粒皆辛苦盤中餐粒粒皆辛苦岳陽樓壯美雄奇岳陽樓壯美雄奇 。四、古今中外，許多名人先哲用精粹的語言道出了四、古今中外，許多名人先哲用精粹的語言道出了他們對大千世界的洞悉，對人生萬象的徹悟。吟誦他們對大千世界的洞悉，對人生萬象的徹

20、悟。吟誦這些妙語，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開啟。這些妙語，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開啟。為此，立志中學(xué)初三（二）班班委會決定搞一次為此，立志中學(xué)初三（二）班班委會決定搞一次“名言接力賽名言接力賽”。 請你以對聯(lián)的形式為這一次活動設(shè)計一個主題語。請你以對聯(lián)的形式為這一次活動設(shè)計一個主題語。 上聯(lián)是：聆聽先哲教誨上聯(lián)是：聆聽先哲教誨 下聯(lián)是：下聯(lián)是： “對聯(lián)撰寫對聯(lián)撰寫”對策對策： 加強(qiáng)詩文積累加強(qiáng)詩文積累 化用詩句和成語化用詩句和成語 讀記名言警句讀記名言警句 （背誦（背誦+ +理解理解+ +運用）運用）感悟人生真諦感悟人生真諦對 聯(lián) 賞 析1.1.下面是某年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一副對聯(lián)

21、，你下面是某年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一副對聯(lián)，你能從語言、內(nèi)容能從語言、內(nèi)容 、哲理等方面任選一個角度說、哲理等方面任選一個角度說說這副對聯(lián)的妙處嗎？說這副對聯(lián)的妙處嗎？ 青海：水澤源流江河湖海青海：水澤源流江河湖海 甘肅：金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅甘肅：金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅溫馨提示：溫馨提示：對聯(lián)賞析的角度較多，指出對聯(lián)所對聯(lián)賞析的角度較多，指出對聯(lián)所寫的內(nèi)容，體會對聯(lián)傾注的情感，辨識對聯(lián)蘊寫的內(nèi)容，體會對聯(lián)傾注的情感，辨識對聯(lián)蘊涵的哲理，品味對聯(lián)運用的語言技巧。涵的哲理，品味對聯(lián)運用的語言技巧。 賞賞 析析 示示 例例 此聯(lián)妙在字形的精雕細(xì)刻，上下聯(lián)所有此聯(lián)妙在字形的精雕細(xì)刻，上下聯(lián)所有的字的偏旁都是第一個字

22、，上聯(lián)字字含水，的字的偏旁都是第一個字，上聯(lián)字字含水，下聯(lián)字字含金（語言），寫出了青海的景下聯(lián)字字含金（語言），寫出了青海的景觀和甘肅的資源（內(nèi)容），在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀和甘肅的資源（內(nèi)容），在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，既關(guān)注環(huán)境，又呼吁資源意識，理同時，既關(guān)注環(huán)境，又呼吁資源意識，理想與現(xiàn)實同步，實在精妙（哲理）。想與現(xiàn)實同步，實在精妙（哲理）。 2.妙聯(lián)點評：妙聯(lián)點評：上聯(lián)上聯(lián):一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下。水誠滋桃李滿天下。下聯(lián)下聯(lián):十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同