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文檔簡介
1、最新 我們周圍的空氣單元檢測(附答案)一、我們周圍的空氣選擇題1.空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A.氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐B.稀有氣體常用于醫(yī)療急救C.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應增強,屬于空氣污染物D.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物【答案】A【解析】【詳解】A.氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于填充食品包裝袋內(nèi),隔絕氧氣防止食物因緩慢氧化而變質(zhì);B.氧氣能常用于醫(yī)療急救;C.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,但不屬于空氣污染物;D.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于助燃物;故選Ao2.下列實驗操作正確的是()A.用鹽酸清洗盛石灰水試劑瓶壁上的白膜”B.
2、將塊狀石灰石垂直投入豎直放置的試管中C.加熱試管中的溶液時,試管口應略向下傾斜D.排水法收集氣體時,當導管口有氣泡冒出時立即收集【答案】A【解析】【分析】根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應生成溶于水的氯化鈣;向試管中裝塊狀固體藥品的方法;給試管中 的液體加熱的方法;排水法收集氣體時的注意事項進行分析判斷。【詳解】A、碳酸鈣不溶于水,但能與鹽酸反應生成溶于水的氯化鈣,所以用鹽酸可清洗盛石灰水試劑瓶壁上的 白膜”,實驗操作正確;故符合題意;B、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鐐子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,實驗操作錯誤;故不符合題意;G加熱試管中的溶液時,i3t管口應向上傾斜約45度角
3、,用試管加熱固體時,才需要試管口略向下傾斜,實驗操作錯誤;故不符合題意;D、排水法收集氣體時,當導管口開始有氣泡冒出時,不能立即收集,因為剛開始排出的是空氣,要等到氣泡冒出均勻后再收集,實驗操作錯誤。故不符合題意;故選A【點睛】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。3.保持氫氣化學性質(zhì)的粒子是()A. H2B, H2OC. H+D, 2H【答案】A【解析】試題分析:氫氣由氫分子構(gòu)成,保持氫氣化學性質(zhì)的微粒是氫分子,即H2O選A??键c:物質(zhì)的構(gòu)成。點評:分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)由哪種微粒構(gòu)成,其化學性質(zhì)就由哪 種微粒保
4、持。4 .碘被公認為人類的智慧元素下列關(guān)于碘的說法錯誤的是()A.碘元素是非金屬元素B.相對原子質(zhì)量為126.9gC.質(zhì)子數(shù)為53D.原子序數(shù)為53【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)碘元素的名稱及漢字偏旁為石”,可得到碘元素是非金屬元素,說法正確,故A錯誤;B、碘原子的相對原子質(zhì)量為126.9,單位為一般省略不寫,質(zhì)量的單位為 克”,則相對原子質(zhì)量為126.9g,說法錯誤,故 B正確;C根據(jù)其原子序數(shù)為 53,且原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù),則質(zhì)子數(shù)為53,說法正確,故 C錯誤;D、根據(jù)提供的信息可知,碘的原子序數(shù)為53,說法正確,故 D錯誤;故選B.5 .下列各組物質(zhì)是按混合物、單質(zhì)、氧化物的順序排列
5、的是A.水、氮氣、氫氧化鈉B.冰水混合物、鎂條、干冰C.空氣、氧氣、水D.石油、銅、碳酸鈣【答案】C【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的純凈物,氫氧化鈉由三種元素組成,不屬于氧化物,錯誤;B、冰水混合物是水的兩種狀態(tài)混合物,但只含有水這種物質(zhì),屬于純凈物,錯誤;C、空氣由多種物質(zhì)組成,屬于混合物,氧氣是由同種元素形成的純凈物,屬于單質(zhì),水是由氫氧元素 組成的純凈物,屬于氧化物,正確;D、碳酸鈣由三種元素組成,不屬于氧化物,錯誤。故選C°6 .研究表明,青少年大量的飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失。這里所說的鈣”是指A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)【答案】A【解析】試題分析:物質(zhì)由元素組成,
6、青少年大量的飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失。這里所說的 鈣”是指物質(zhì)中的鈣元素,故選 A考點:物質(zhì)的組成Q_0(Op 0(原子7 .水分子分解的微觀過程如圖所示.下列說法錯誤的是()一 8 A CO (J也原子)A.原子是化學變化中的最小粒子B.在化學反應前后,分子和原子的個數(shù)都不變C.在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分D.在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣【答案】B【解析】【分析】由圖中可知,分子由原子構(gòu)成的,原子在化學變化前后沒有改變,參加反應的各物質(zhì)在反應前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變.【詳解】A、由原子的概念以及圖示的信息可知,原子是化學變化中的最小粒子,說法正確.
7、B、圖示可以看出在反應中原子不會改變而分子發(fā)生了改變,說法錯誤.C、化學變化的實質(zhì)是分子的分開,原子的重新組合,原子沒有分開,說法正確.D、水電解的宏觀意義是生成了氫氣與氧氣,說法正確.故選 B.8.每年的5月31日是“世界無煙日”。下列說法不正確的是A.吸煙損害大腦,使人記憶力減退8 .長期吸煙易患肺氣腫、肺癌等疾病C.吸煙有害健康,但“二手煙”對人體無害D.香煙煙氣中的CO尼古丁等對人體危害很大【答案】C【解析】A、吸煙損害大腦,使人記憶力減退,故 A正確;B、長期吸煙易患肺氣腫、肺癌等疾病,C錯誤;D、香煙煙氣中故B正確;C、吸煙有害健康,但“二手煙”對人體危害更大,故 的CO尼古丁等對
8、人體危害很大,故 D正確。點睛:吸煙危害健康,盡量少吸煙或不吸煙,特別是在公共場所不要吸煙。B. 3個亞鐵離子3Fe+29 .下列化學用語書寫正確的是(A. 2個氫原子2HC.氫氧化鋁A1OH3D.氧氣中氧元素的化合價【答案】A【解析】【分析】離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),在數(shù) 字前,正負號在后,帶 1個點電荷時,1要省略;化合價表示方法,在該元素的上方用正 負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后;化學式書寫方法是各元素化合價總和為零書 寫?!驹斀狻?個氫原子可以寫成A、元素符號前面加數(shù)字,只能表示微觀概念,表示幾個該原子, 2H,故A正確;B、離子的
9、表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),Ai(on), 花八寸土3,故c不正數(shù)字在后,氧在數(shù)字前,正負號在后,帶 1個點電荷時,1要省略;3個亞鐵離子應該寫成 不正確;C化學式書寫方法是各元素化合價總和為零書寫,氫氧化鋁應寫成確;D、化合價表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,氣中氧元素的化合價可表示為【點睛】單質(zhì)的化合價為零。10 .氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是(A.B.C.D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水氧氣能使帶火星的木條復燃氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命
10、活動A、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應是氧化反應,故物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,正確;氧氣是難溶于水的氣體,錯誤;氧氣能使帶火星的木條復燃,正確;氧氣可以供給呼吸,和生物體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命活動,正確。故選 區(qū)MnO211 .已知,2KClO3=2KCl +3O2 ,如圖表示一定質(zhì)量的 KC1O3和MnO2固體混合 物受熱過程中,某變量 y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是y*B.生成。2的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)A.固體中氧元素的質(zhì)量【答案】A【解析】【分析】由圖像可知,縱坐標表示的物質(zhì)或元素開始不變,再逐漸減少,反應停止后不變,結(jié)合各 物質(zhì)即元素在反應中的
11、變化情況來分析?!驹斀狻緼.反應后生成氧氣跑掉,故固體中氧元素的質(zhì)量從開始反應就不斷減少,反應停止后不 變,由于二氧化鎰中也有氧元素,故最后不能為0,故符合該圖像,故 A正確。B.生成氧氣的質(zhì)量不斷增加,不符合該圖像,故 B錯誤。C.二氧化鎰在反應中為催化劑,反應前后質(zhì)量不變,不符合該圖像,故C錯誤。D.反應前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變,固體質(zhì)量減少,鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增大,不符合 該圖像,故D正確。故選Ao【點睛】明確圖像含義和質(zhì)量守恒定律的正確運用是正確解答本題的關(guān)鍵。12 .下列行為會增加空氣中 PM2.5的是A.治理工地揚塵B.露天焚燒垃圾C.使用公共自行車D.禁止焚燒秸稈【答案】B 【解
12、析】 【分析】 【詳解】PM2.5;A選項治理工地揚塵,防止空氣中大的顆粒物增加; B選項露天焚燒垃圾,會產(chǎn)生大量的煙塵會增加空氣中 C選項使用公共自行車,會減少空氣中PM2.5;D選項禁止焚燒秸稈,會減少空氣中PM2.5;故答案選擇B13 .如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是()拽雷夫A.此實驗不是制取氣體,所以實驗前不用檢查裝置的氣密性B.實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會導致測定結(jié)果偏高C.該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體D.若把紅磷換成木炭,也可得到相同實驗結(jié)果【答案】B【解析】【詳解】A、凡是有氣體參加和生成的反應,該實驗中有氧氣參加反應,故實驗前應該檢查裝置的 氣密性,該
13、選項說法不正確;B、實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會導致集氣瓶中部分氣體通過導管逸出,導致測定結(jié)果偏 高,該選項說法正確;C、該實驗不能說明空氣中含有稀有氣體,該選項說法不正確;D、若把紅磷換成木炭,木炭燃燒生成二氧化碳,導致水不能進入集氣瓶,實驗不能成 功,該選項說法不正確。故選Bo【點睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應,生成物 是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應。14 .下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化鎰制氧氣時,二氧化鎰在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)(a%)隨時間(t)變化的曲線圖是(b時間表示反應已完全)()【答案】B【解析】【詳解】 在該
14、反應中二氧化鎰用作催化劑,在反應前后質(zhì)量不變,在化學反應中,氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少(由于氯酸鉀在加熱時不斷產(chǎn)生氧氣),所以二氧化鎰的質(zhì)量分數(shù)(a%)在不斷增加,反應結(jié)束后就不變了,在沒有反應時二氧化鎰的質(zhì)量分數(shù)不能是零。所以符合題 意的是B。故選B。15 .關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A.磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產(chǎn)生大量白霧16 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體【答案】A【解析】試題分析:磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產(chǎn)生大量白煙;鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射, 生成黑色固體;鎂帶
15、在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;硫在氧氣中燃燒, 火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體。故選 A.考點:物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象16.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是()A.植物的呼吸作用是氧氣的重要來源B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性C.氧氣是空氣中含量最多的物質(zhì)D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味【答案】D【解析】【分析】 【詳解】A、自然界中氧氣的重要來源是植物的光合作用,故選項說法錯誤.B、氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性,氧氣不具有可燃性,故選項說法錯誤.G空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%,空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣,故選項說法錯誤.D
16、、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項 說法正確.故選D17 .下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)實驗相關(guān)實驗內(nèi)容和結(jié)論說法錯誤的是具有可燃性;通常為無色無味氣體;有氧化性;做鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底必須放少量 水吸收產(chǎn)生的氣體:食物腐敗與氧氣無關(guān) 硫磺在氧氣中燃燒,瓶內(nèi)水的主要作用是吸 收熱量,防止瓶底炸裂木炭燃燒生成CQ和H2OA. 2個B. 3個C. 4個D. 5個【答案】D【解析】【詳解】氧氣具有助燃性,不具有可燃性,故錯誤:氧氣通常為無色無味氣體,正確 ;氧氣具有氧化性,正確;做鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底必須放少量水是為了防止瓶底炸裂,故錯誤 : 食物腐敗是食物與氧氣
17、發(fā)生的緩慢氧化的過程,故錯誤;硫磺在氧氣中燃燒,瓶內(nèi)水的主要作用是吸收生成的二氧化硫氣體,故錯誤;木炭燃燒生成 CO2,沒有H2O,故錯誤。故錯誤的有5個。故選Do18 .蠟燭(足量)在如圖密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的 變化如下圖所示。下列判斷正確的是()A.蠟燭燃燒屬于化合反應B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒C.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體D.該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)【答案】B【解析】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,錯誤; B、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖,當氧氣的體積分數(shù)達到1.96
18、6%時,蠟燭熄滅,說明氧氣的濃度低于一定值時,蠟燭無法燃燒,正確;C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,瓶內(nèi)剩下二氧化碳和水蒸氣,錯誤;D、由于當氧氣的體積分數(shù)達到1.97 6%時,蠟燭熄滅,該方法不能用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù),錯誤。故選Bo點睛:理解瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖,掌握蠟燭燃燒的實驗等并能靈活運用是正確解答本題 的關(guān)鍵。19 .圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是A,向一定量的 MnO2中加入H2O2溶液過九/工淋成修it/fB.向黃銅粉末(鋅銅混合物)中加稀鹽酸C.紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒rtf網(wǎng)小D.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化鎰固體混合物【解析】本題主要考查過氧化氫制氧氣,金屬與酸反應,磷燃燒等知識。A、向一定量的 MnO2中加入H2O2,會迅速放出氧氣,氧氣的質(zhì)量隨過氧化氫的質(zhì)量增加 而增加,故錯誤;B、向黃銅粉末(鋅銅混合物)中加稀鹽酸,只有鋅與稀鹽酸反應,銅不反應,最后的質(zhì)量 不可能為0,故錯誤
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