打造潤心課堂助推核心素養(yǎng)_第1頁
打造潤心課堂助推核心素養(yǎng)_第2頁
打造潤心課堂助推核心素養(yǎng)_第3頁
打造潤心課堂助推核心素養(yǎng)_第4頁
打造潤心課堂助推核心素養(yǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 打造潤心課堂 助推核心素養(yǎng) 方泉小學開展名師引領“工作坊研修”線下教學展示活動2018年12月12日上午,窗外風寒料峭,卻沒能阻擋住來自印臺區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師代表及方泉小學教師教學研討的熱情。由方泉小學牽頭舉行的“打造潤心課堂、助推核心素養(yǎng)”-名師引領“工作坊研修”線下教學展示活動準時開啟。 省級教學能手劉艷芬?guī)砹酥参飲寢層修k法一課。教師課堂上巧妙的設計,循循善誘的引導,讓孩子們不自覺的走進故事,在故事中體會主人公的特點,從而體會語文課獨特的美;市級教學能手萬偉偉帶來的一周有幾天獨辟蹊徑,讓學生在操作中經(jīng)歷知識的生成,有梯度的練習讓學生不斷的鞏固所學;省級教學能手段向娟帶來的英語課In t

2、he City,用歌曲導入活潑新穎,圖片教學形象化,操練形式方法多,學生配合默契,學習氛圍濃厚、興趣高,在有趣的游戲中快樂地享受英語的魅力。各科教學都能充分地調動學生學習的主動性和積極性,課堂氣氛活躍而又輕松。體現(xiàn)了教師良好的教學素養(yǎng)和扎實的教學基本功,亮點紛呈,精彩不斷,給聽課的老師留下了很深的印象。課后,大家以學科組為單位進行了說課、評課交流。三位授課教師與來自印臺區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師代表及方泉小學部分教師進行了扎實有效的交流研討活動。授課教師根據(jù)自己對文本的處理及教學設計理念進行了簡要的說課,聽課教師也各抒己見,談了自己的聽課收獲及教學建議。徐紅斌、張秋娥、賀琳琳等老師從不同的視角對3節(jié)公開課進行了深度剖析和精彩點評。本次活動的順利開展,促進了教師之間的相互交流、相互學習、相互借鑒,為新的課堂教學改革明確了方向,使教師們的專業(yè)素養(yǎng)得以提高。同時,為城鄉(xiāng)教師搭建了一個暢談教學思想、交流教學方法和展示教學風格的平臺,執(zhí)教者和聽課者都受益匪淺,助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論