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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)霸大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)過(guò)高考,才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好 的在社會(huì)上立足,我要透過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本 領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物決定事物的潛力。這是我在大學(xué)期間 的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是 在鍛煉我的生存潛力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作 的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志, 提高自己的生活自理潛力。大校園園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師 和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用 最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān) 系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,活力之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是

2、我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng) 那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,在那里不僅僅我要努力 學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現(xiàn) 代人不可或缺的一項(xiàng)潛力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言潛力 同時(shí)也能夠擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要潛力,雖然 我英語(yǔ)差,但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)潛力,力 爭(zhēng)順利透過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,提高自己的口語(yǔ)潛力,突破語(yǔ) 言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。大一除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和 愛(ài)好! 用心參加各種活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段, 是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老 師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)

3、渠道獲取最新 的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng), 我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我必須遵守校園的規(guī)定。還要做到需要考試的 課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松,要力爭(zhēng)每門(mén)功課都 考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研,從大一做起,時(shí)刻 把考研作為目標(biāo)。大三時(shí),放棄一切能夠放棄的全力投入到 考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間, 我要做到愛(ài)自己, 珍惜自己所做過(guò)的努力, 充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,同時(shí)也期 望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我,鼓勵(lì)我,幫忙我,但 最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過(guò)去的遺憾,抖擻 精神,從今邁步從頭越。大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 想想自己以前定下的

4、那些計(jì)劃,幾乎都沒(méi)怎樣能堅(jiān)持完 成的,大學(xué)生之個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。不明白這次的計(jì)劃又能堅(jiān)持 多久,只是期望這樣的計(jì)劃對(duì)我的大學(xué)生活有或多或少的幫 忙吧 !首先,關(guān)于學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃 ; 從高中起我就一向不覺(jué)得自己是一個(gè)會(huì)自主學(xué)習(xí)的人, 每一次都是考試前突擊一下 ! 而平時(shí)基本都是學(xué)學(xué)玩玩。雖 然效果有一點(diǎn)但是對(duì)自己而言,學(xué)到的東西基本上都不是那 么真!所以在大學(xué)里,我真的期望能學(xué)到一點(diǎn)東西 ! 很多人都 說(shuō),大學(xué)里學(xué)習(xí)只是第二位,學(xué)會(huì)做人才是最重要的 ! 所以 呢我的學(xué)習(xí)方法就應(yīng)不用怎樣變、基本為了應(yīng)付考試沒(méi)什么 問(wèn)題! 而我個(gè)人覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的就是和別人相處,交流, 這十幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程,都只是為了那

5、個(gè)所謂考試 ! 不斷的埋 頭與書(shū)山題海之中 ! 對(duì)于這個(gè)社會(huì),對(duì)于那些真正的生存技 能! 我們掌握的太少太少,所以呢在大學(xué)里我期望能做到以 下這些 ! 不管怎樣,大學(xué)也是校園、學(xué)習(xí)也是比較重要的!所以我覺(jué)得大一的時(shí)候堅(jiān)決不能掛科 ! 個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)很重要,對(duì)以后的發(fā)展很有幫忙!所以英語(yǔ)堅(jiān)決不能丟 ! 而且還要努力做到最好 ! 證書(shū)什么時(shí)候都是最權(quán)威的,所以呢大一下學(xué)期先過(guò)英語(yǔ)四級(jí) ! 以后再過(guò)六級(jí) ! 一步一步發(fā)展 ! 既然選取的是這個(gè)專(zhuān)業(yè),那么務(wù)必具備必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)! 從大二開(kāi)始,立足專(zhuān)業(yè)課程的強(qiáng)化和針對(duì)未來(lái)可能從事 的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃 ! 其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒(méi)什么打算啦,爭(zhēng)取

6、能每項(xiàng)平 均下 ! 個(gè)人覺(jué)得考研對(duì)與我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么作用, 所以暫時(shí)我不打算考研 !其次,身體健康方面 ; 任何時(shí)候一個(gè)健康的身體才是最 重要的, 所有的一切沒(méi)有一個(gè)健康的身體, 都只是做無(wú)用功 ! 孫中山都說(shuō)過(guò),生命是革命的本錢(qián) ! 所以,大學(xué)期間,要鍛 煉出一個(gè)健壯的身體 ! 有了好的身體素質(zhì),才算有了好的本期錢(qián)!大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)信:海大平魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛 ! 經(jīng)過(guò)高考,才感覺(jué)到 自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,我們要 透過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物 決定事物的潛力。這是我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也

7、是 在鍛煉我的生存潛力。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的 一站,更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。首先,我們不僅僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化 課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)潛力,它 能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言潛力同時(shí)也能夠擴(kuò)大交流范圍,是 立足于社會(huì)的重要潛力,在大學(xué)期間我們要努力提高自己的 英語(yǔ)潛力,力爭(zhēng)順利透過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,提高自己的口語(yǔ) 潛力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。其次,大學(xué)除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種 興趣和愛(ài)好 ! 用心參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng), 增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專(zhuān)業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重 要手段,是我們找到工作的重要技能,我們要在大學(xué)這四年 的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我們步入社會(huì)尋找工作增加自己 的籌碼。再次,關(guān)于考試,我們必須遵守校園的規(guī)定。還要做到 需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松,要力爭(zhēng) 每門(mén)功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研,從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。 大三時(shí), 放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期 間,我要做到愛(ài)自己,珍惜自己所做過(guò)的努力,充分發(fā)揮自 己的長(zhǎng)處,樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,同時(shí)也期望學(xué)院,老 師,

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