創(chuàng)文及未成人工作情況匯報(bào)

1、烏江復(fù)旦學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)文暨加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)材料創(chuàng)建文明城市稱號(hào)是城市建設(shè)、綜合實(shí)力、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和重要城市品牌。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、人人得到實(shí)惠的重要舉措。在創(chuàng)文的指標(biāo)考核體系中“未成年人思想道德建設(shè)”這個(gè)指標(biāo)是非常重要的，是“一票否決”的?！扒嗌倌陱?qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青少年興則民族興”。 未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的緊迫性與重要性。人的道德品質(zhì),都是通過教育和修養(yǎng)形成,并通過教育和修養(yǎng)不

2、斷提高。未成年人思想道德養(yǎng)成的三個(gè)主要途徑是學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育，而學(xué)校教育具有重要的作用，我們深感肩上的責(zé)任。 這些年來，國(guó)家高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，我校按照創(chuàng)文工作的相關(guān)文件及中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和市、縣教育局全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)等文件精神，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，積極開展此項(xiàng)工作，自開展以來取得了一定成效，現(xiàn)將創(chuàng)文（未成年人思想道德建設(shè)）工作情況匯報(bào)如下:一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)文工作十分重視，把創(chuàng)文工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)文工作，我校成立了“創(chuàng)文（德育）工

3、作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由張欽校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)胡家均、思教主任呂國(guó)強(qiáng)擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。對(duì)創(chuàng)文工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)文工作，使創(chuàng)文工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間，積極組織全體教職工專題學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和市、縣教育局全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)等文件，通過反復(fù)學(xué)習(xí)，使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和

4、改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍 創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來。 1 、輿論宣傳。利用家長(zhǎng)會(huì)、新學(xué)期

5、開學(xué)典禮、國(guó)旗下講話、創(chuàng)文教育墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校園廣播、學(xué)校QQ群、學(xué)校短信平臺(tái)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)文的意義，促使師生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。 2 、舉辦創(chuàng)文講座。以專題講座等形式對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建文明城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵班及創(chuàng)建文明校園實(shí)踐活動(dòng)。 3 、發(fā)放創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如 " “致家長(zhǎng)朋友的一封信”，向全體教職工發(fā)放“息烽縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市市民應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)解析”、創(chuàng)文調(diào)查問卷，意見征求表等。通過這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。 三、制定規(guī)章制度，保障工作實(shí)施為確保

6、創(chuàng)文工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)文辦領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。四、采取有力措施，保證工作實(shí)效 1 、由思教處牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每月評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作。 2 、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部積極組織全校學(xué)生參加街道、居委會(huì)的創(chuàng)文活動(dòng)，提高學(xué)生文明出行、

7、文明活動(dòng)的意識(shí)。 3 、在校園內(nèi)成立“學(xué)生行為習(xí)慣監(jiān)督工作組”組織，由學(xué)生組成小隊(duì)每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，行為習(xí)慣養(yǎng)成情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)。4、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，積極開展未成年人思想道德工作。通過國(guó)旗下講話、清明節(jié)活動(dòng)、校園廣播、學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)、班隊(duì)課、專欄以及課外活動(dòng)等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)加強(qiáng)管理、開展習(xí)慣教育。我們要求各中隊(duì)利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、踐行落實(shí)中華傳統(tǒng)文化弟子規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為。5、

8、充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國(guó)主義教育。我們要求教師組織學(xué)生在電教室觀看了多部愛國(guó)主義教育影片，引導(dǎo)他們從影片中了解和認(rèn)識(shí)近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。深化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。 6、豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織作用，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展多種形式的教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，開展各種演講、征文、手抄報(bào)、作文比賽。 7、我們每年還舉

9、行了夏冬兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的毅力，加強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。8、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，我們要求班主任抓好一切工作，并將工作記錄在班主任工作手冊(cè)中，思教處每月對(duì)班主任工作進(jìn)行了檢查。9、學(xué)校制定了留守兒童工作措施，要求各個(gè)教師要切實(shí)做好留守兒童的工作，要關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。10、加強(qiáng)法制教育，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要舉行“法制專題講座”。組織學(xué)生進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)，“小手牽大手”將法律知識(shí)在廣大家長(zhǎng)中宣傳。組織學(xué)生觀看上級(jí)組織禁毒、法制教育資料圖片展。幫助指導(dǎo)學(xué)較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。 11、建立心理健康咨詢室，配備心理健康教師，通過經(jīng)常性的心理健康教育，及時(shí)解除學(xué)生心理障礙。 12、學(xué)校開展了“手拉手，心連心”活動(dòng)解決單親、留守兒童的經(jīng)濟(jì)困難，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，使之感到集體的溫暖，提高其上進(jìn)心激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相溝通，在學(xué)生中形成關(guān)心和愛護(hù)他們的良好風(fēng)氣。 13、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，利用家長(zhǎng)會(huì)辦專題講座，與家長(zhǎng)共同分析單親、無(wú)親孩子普遍帶有的共性的心理態(tài)勢(shì)和行為特征及由此帶來的不良后果。對(duì)家庭進(jìn)行家庭觀念及對(duì)孩子負(fù)責(zé)的宣傳教育。一切為了孩子，為孩子的一切，為了孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。向家長(zhǎng)宣傳關(guān)心教育孩子，宣傳孩子健康成長(zhǎng)的典型家長(zhǎng)事例，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念。同時(shí)，向單親、無(wú)親學(xué)生家庭宣講針對(duì)孩子教育的有效課題