2022年高三年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年高三年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃 加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問底子，進(jìn)行一部分人的詳細(xì)指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動(dòng)比較少，主要以體育活動(dòng)健身為主，其他的一些文藝活動(dòng)盡量少進(jìn)行，最多是在主題班會(huì)的時(shí)候進(jìn)行一些小型的活動(dòng)。 學(xué)習(xí)中的小組，每個(gè)禮拜一次學(xué)習(xí)自查溝通活動(dòng)，兩個(gè)禮拜班級(jí)一次大型活動(dòng)。準(zhǔn)時(shí)地轉(zhuǎn)變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。 第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生訓(xùn)練 高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成果。但是就我們訓(xùn)練者來講，還是主要抓住高一高二的時(shí)間。但是到了高三，我們要更加留意學(xué)生的訓(xùn)練工作。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的方

2、案要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個(gè)比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個(gè)事情講明白。而詳細(xì)要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細(xì)摸清晰，然后就可以把學(xué)生的一些詳細(xì)活動(dòng)支配好！依據(jù)詳細(xì)的狀況的事實(shí)可以確定。 第二周：抱負(fù)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)。 在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的抱負(fù)先能夠確定下來。這樣可以組織一些詳細(xì)的活動(dòng)或者講座來支配確定。 在學(xué)期的開頭初，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)，然后依據(jù)自己的狀況給自己定位，作好自己的方案，有一個(gè)全盤的方案，把全部的問題得到詳細(xì)的落實(shí)。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的方案。

3、 學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)是很重要的，要把一些詳細(xì)的狀況向家長(zhǎng)交代清晰，讓價(jià)值能夠有一些基本的狀況的了解，這樣對(duì)于下面的工作就比較好開展一些。詳細(xì)的內(nèi)容依據(jù)詳細(xì)的狀況來進(jìn)行確定。 第三周：第五屆讀書活動(dòng)。（以與自己的實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主） 連續(xù)上面的幾屆讀書活動(dòng)，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動(dòng)定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有肯定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有肯定的意義，當(dāng)然讀書的書目要做肯定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。 第四周：體育熬煉支配（預(yù)備運(yùn)動(dòng)會(huì)）。學(xué)習(xí)溝通（集體或支配活動(dòng)）。 體育熬煉的主要事情是支配運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和日常的基本活動(dòng)。詳細(xì)的事宜依據(jù)學(xué)校的一些詳細(xì)的狀況來進(jìn)行確

4、定。詳細(xì)的負(fù)責(zé)支配還是由班級(jí)干部來進(jìn)行確定組織。 依據(jù)詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，可以組織支配一些詳細(xì)的學(xué)生學(xué)習(xí)的溝通，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行一些合理的推廣，爭(zhēng)取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成果有所提高。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會(huì)，把學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)行得更加完善一些。 第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的溝通與總結(jié)支配。團(tuán)員會(huì)議。 學(xué)生的詳細(xì)活動(dòng)支配由學(xué)生自己來組織。團(tuán)員的工作會(huì)議能夠落實(shí)到實(shí)處。 第六周：班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)的規(guī)范總結(jié)活動(dòng)，紀(jì)律自查。 針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，不能夠放松學(xué)生對(duì)學(xué)校四項(xiàng)評(píng)比的放松，紀(jì)律也是一個(gè)很重要的方面，在最終的階段，有些學(xué)生就會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些不合理的活動(dòng)，

5、而這些活動(dòng)往往回影響到學(xué)生的、班級(jí)的、集體的各個(gè)方面，影響很壞，假如不加以掌握，就很難在這個(gè)時(shí)期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個(gè)集體的癱瘓。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個(gè)方案，進(jìn)行仔細(xì)地執(zhí)行！ 第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動(dòng)小結(jié)。 因?yàn)樘囟ǖ沫h(huán)境影響，在這屆的讀書的活動(dòng)小結(jié)上，肯定把握肯定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨便。盡量地能夠把一些詳細(xì)的事宜進(jìn)行合理的支配組織。 第八周：心理講座。 依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況，在經(jīng)過一段時(shí)間的緊急學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都覺得是比較的累了，那么這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì)處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個(gè)時(shí)候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時(shí)候。詳細(xì)的做法是先可以

6、請(qǐng)專家來進(jìn)行一些比較的講座，而在這個(gè)講座之前，應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理預(yù)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進(jìn)行，而這個(gè)工作要進(jìn)行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個(gè)活動(dòng)之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些詳細(xì)的安撫工作，將學(xué)生的一些狀況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個(gè)基礎(chǔ)，然后在下面的活動(dòng)就比較好進(jìn)行了。在組織的時(shí)候，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動(dòng)里自己進(jìn)行實(shí)踐。不過要清晰的是這只是一個(gè)詳細(xì)的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進(jìn)行支配組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不行能的，肯定要熟悉到這一點(diǎn)，當(dāng)然在以后的這樣的活動(dòng)中，這個(gè)詳細(xì)的原則是不年個(gè)轉(zhuǎn)變的，然后

7、在下面的一些活動(dòng)里進(jìn)行正常的活動(dòng)。留意要多喲感一點(diǎn)心思在上面。 第九周：第二次月考分析會(huì)。團(tuán)員工作會(huì)議，優(yōu)秀團(tuán)員的組織推舉工作。 分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商議來解決這個(gè)問題。月考的分析是很重要的，要把各個(gè)環(huán)節(jié)肯定要抓到實(shí)處，不能夠有絲毫的僥幸心理消失。特殊要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是特別重要的，肯定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，熟悉到這一點(diǎn)是一個(gè)很關(guān)鍵的問題，因此從各個(gè)方面要進(jìn)行合理的調(diào)整，爭(zhēng)取能夠在最短的時(shí)間里有很好的效果。 另外要組織一些團(tuán)員的工作會(huì)議，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)， 爭(zhēng)取讓他們能夠班級(jí)里占有很重要的位置，這樣班級(jí)的整個(gè)穩(wěn)定就能夠保證，而一些有志向的

8、學(xué)生就能夠在這樣的一個(gè)環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特殊地要把優(yōu)秀團(tuán)員的組織推舉工作要放在首要的位置上進(jìn)行支配處理，能夠有機(jī)會(huì)加入到黨的組織的，盡量地進(jìn)行推舉，這樣這些學(xué)生對(duì)于其他的學(xué)生來講也是一個(gè)很大的鼓舞。而對(duì)于一些還沒有加入團(tuán)組織的同學(xué)，要多加關(guān)心，肯定讓他們?cè)谧罱K的階段里面實(shí)現(xiàn)自己的愿望。 第十周：班級(jí)的中期整頓管理，在高三班級(jí)的各項(xiàng)管理是不能夠放松的。 經(jīng)過一段高三時(shí)間的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生一些很不好的念頭，對(duì)于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生自己組織一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行整頓處理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要準(zhǔn)時(shí)地根據(jù)有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理，絕不能夠掉以輕心。 第十一周：學(xué)習(xí)訓(xùn)練。 結(jié)合自

9、己的學(xué)習(xí)狀況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信念的加強(qiáng)。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后依據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)和關(guān)心。要留意的是這樣的活動(dòng)不是來打擊學(xué)生的，所以在組織支配的時(shí)候，肯定要留意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因?yàn)檫@樣的活動(dòng)的進(jìn)行而丟失自己對(duì)學(xué)習(xí)的信念，這 樣倒是起到了一個(gè)反作用，就是很不應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑榱恕Ｔ诮M織活動(dòng)之前，肯定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來就會(huì)處于主動(dòng)的狀態(tài)。要多花一點(diǎn)時(shí)間在上面。爭(zhēng)取能夠把這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得有意義一些。個(gè)別的學(xué)生要始終進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo)。 第十二周：主題班會(huì)活動(dòng)。 主題的確定依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況來進(jìn)行確定。 第十三周：挑我自

10、己的刺。學(xué)生的各方面自查活動(dòng)。 結(jié)合第十周的整頓，進(jìn)行自己的挑刺活動(dòng)，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的關(guān)心來進(jìn)行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力氣來解決，爭(zhēng)取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要消失一些不盡如人意的事情。將自己的各個(gè)方面進(jìn)行一番自查，目的是將自己的一些心思準(zhǔn)時(shí)地歸結(jié)到自己的工作中去，也是為了起到一個(gè)督促的作用。通過這項(xiàng)活動(dòng)，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)章。 第十四周：支配一些比較輕松一點(diǎn)的放松活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的一些斗志，這個(gè)時(shí)候?qū)W生一般會(huì)處在一個(gè)比較疲憊的狀態(tài)里面，所以能夠?qū)W(xué)生的樂觀性在這個(gè)階段激發(fā)出來進(jìn)行一些必要的活動(dòng)是很有好處的。在組織的時(shí)候肯定要把握住學(xué)

11、生的心理狀態(tài)郁郁想法。 第xx周：第三次月考分析會(huì)議。 同樣地要重視與學(xué)生的各個(gè)方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成果當(dāng)然重要，但是學(xué)生的一些詳細(xì)的調(diào)整是不行避開的。要把每次考試過后的效果要達(dá)到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義，要仔細(xì)地對(duì)待考試，學(xué)生參與考試是真的很累的！ 第十六周：學(xué)習(xí)苗子的確定。（部分學(xué)生的分層次訓(xùn)練教學(xué)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。有些問題不需要大家都要完全把握透徹！在問題的預(yù)備上要留意多方面的分層次活動(dòng)。） 經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成果的平常的確定，基本上對(duì)于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清晰的了解，因此下面的一項(xiàng)很重要的工作就是對(duì)于學(xué)習(xí)苗子的確定，這個(gè)工作要能夠準(zhǔn)時(shí)地堅(jiān)持落實(shí)下來，但是對(duì)于學(xué)生的穩(wěn)定也肯定要把握好。有利也有弊！但是要考慮到在最上面的究竟是少數(shù)，所以進(jìn)行一部分人的詳細(xì)的指導(dǎo)也是有必要的！ 第十七周：完成最終一批團(tuán)員的入團(tuán)工作。 依據(jù)上面的一些預(yù)備工作，把最終的一批團(tuán)員的進(jìn)展工作完成，對(duì)于這些學(xué)生來講是一個(gè)鼓舞，對(duì)于大家來講更是一種促進(jìn)！盡量地能夠把一些