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文檔簡介
1、離期末考試還有離期末考試還有13天天一、知識復習一、知識復習1.詞語復習離期末考試還有離期末考試還有13天天一、知識復習一、知識復習2.默寫復習離期末考試還有離期末考試還有13天天一、知識復習一、知識復習2.默寫復習離期末考試還有離期末考試還有13天天17.高高可可二黍許(二黍許( )18.神情與蘇、黃不神情與蘇、黃不屬屬( )19.其船背稍其船背稍夷夷( )20.珠可珠可歷歷歷歷數(shù)也(數(shù)也( ) 大約大約類似類似平平清清楚楚的樣子清清楚楚的樣子一、知識復習一、知識復習3.古文注釋復習離期末考試還有離期末考試還有13天天13.嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。 14.
2、左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。呼狀。 15.罔不因勢象形,各具情態(tài)。罔不因勢象形,各具情態(tài)。 曾經(jīng)送了我一個桃核刻的小船,刻的是蘇軾乘船游玩曾經(jīng)送了我一個桃核刻的小船,刻的是蘇軾乘船游玩赤壁。赤壁。左手靠著一根橫木,右手抓著右腳趾頭,好像大聲左手靠著一根橫木,右手抓著右腳趾頭,好像大聲叫的樣子。叫的樣子。(所刻的東西)沒有一件不是依據(jù)木頭原來的樣子,(所刻的東西)沒有一件不是依據(jù)木頭原來的樣子,來模擬事物的形狀,各有各的情態(tài)。來模擬事物的形狀,各有各的情態(tài)。一、知識復習一、知識復習3.古文翻譯復習離期末考試還有離期末考試還有13天天基礎知識檢測答案基礎知識檢
3、測答案1.1.海市蜃海市蜃shnshn樓樓 2.2.驚愕驚愕 3.3.蓬萊文章建安骨蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。,中間小謝又清發(fā)。4.4.濁酒一杯家萬里,濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計燕然未勒歸無計。5.5.與蘇黃不與蘇黃不屬屬:類似。:類似。 6.6.罔不因勢象形,各具情態(tài)。罔不因勢象形,各具情態(tài)。(所刻的(所刻的東西)沒有一件不是依據(jù)木頭原來的樣東西)沒有一件不是依據(jù)木頭原來的樣子,來模擬事物的形狀,各有各的情態(tài)。子,來模擬事物的形狀,各有各的情態(tài)。離期末考試還有離期末考試還有13天天李逵大鬧江州法場救宋江李逵大鬧江州法場救宋江宋江刺配江州,因酒醉宋江在潯陽樓墻壁上題了反宋江刺配江州,
4、因酒醉宋江在潯陽樓墻壁上題了反詩,被蔡京的兒子江州知府蔡九判處死刑詩,被蔡京的兒子江州知府蔡九判處死刑 ,戴宗聯(lián),戴宗聯(lián)合梁山伯好漢假冒蔡京書信,欲救宋江但被黃文炳合梁山伯好漢假冒蔡京書信,欲救宋江但被黃文炳識破,準備問斬,危在旦夕。識破,準備問斬,危在旦夕。二、能力訓練二、能力訓練1.名著閱讀梁山泊眾英雄,在智多星吳用策劃下,大鬧江州法場,李梁山泊眾英雄,在智多星吳用策劃下,大鬧江州法場,李逵不分官兵百姓,舉斧亂砍,最終劫走了宋江、戴宗。逵不分官兵百姓,舉斧亂砍,最終劫走了宋江、戴宗。(事后,(事后,29位英雄在江州白龍廟小聚會,浪里白條張順活位英雄在江州白龍廟小聚會,浪里白條張順活捉了黃文
5、炳,浩浩蕩蕩返回梁山泊,宋江在山寨中坐了第捉了黃文炳,浩浩蕩蕩返回梁山泊,宋江在山寨中坐了第二把交椅)二把交椅)宋江夜看小鰲宋江夜看小鰲oo山,花榮大鬧清風寨山,花榮大鬧清風寨宋江潯陽樓題反詩宋江潯陽樓題反詩(宋江打算投奔清風寨知寨劉高,路過清風山救了他妻子)(宋江打算投奔清風寨知寨劉高,路過清風山救了他妻子)他妻子恩將仇報,咬定宋江是賊,指使劉高在夜看小鰲山他妻子恩將仇報,咬定宋江是賊,指使劉高在夜看小鰲山(花燈)時,將宋江抓了?;s聞訊后帶兵來救走了宋江。(花燈)時,將宋江抓了?;s聞訊后帶兵來救走了宋江。劉高、黃信設計再次抓走宋江和花榮,一起押解青州府,劉高、黃信設計再次抓走宋江和花榮,
6、一起押解青州府,但半路上被燕順等人搭救,劉高最后被花榮所殺但半路上被燕順等人搭救,劉高最后被花榮所殺 。心在山東身在吳,飄蓬江海謾?quán)涤跣脑谏綎|身在吳,飄蓬江海謾?quán)涤鮴。 他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫! 離期末考試還有離期末考試還有13天天二、能力訓練二、能力訓練2.修改病句每一天我們都需要堅強。每一天我們都需要堅強。盡管在睜盡管在睜眼的剎那間,一百個不情愿起床,我們眼的剎那間,一百個不情愿起床,我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉還得以飛一般的速度刷牙洗臉,過著打仗過著打仗一樣節(jié)奏的生活。一樣節(jié)奏的生活。在連續(xù)沒有休息的在連續(xù)沒有休息的時候,我們拖著疲憊的,眼皮在打架
7、,時候,我們拖著疲憊的,眼皮在打架,身體在無聲地抗議。身體在無聲地抗議。有一句缺少成分,應在有一句缺少成分,應在“ ”后增加后增加“ ”。離期末考試還有離期末考試還有13天天二、能力訓練二、能力訓練我我青春年少青春年少的時候,和父母分別,吃最的時候,和父母分別,吃最后一頓飯,父母在海關送我。后一頓飯,父母在海關送我。20.作者敘述了三個別離的故事,請概括作者敘述了三個別離的故事,請概括這三個故事。這三個故事。(3分)我在我在邊塞火車站邊塞火車站,她為我送行她為我送行,彼此分,彼此分別。別。我在我在古都的最后一晚古都的最后一晚,和他,和他告別,他送告別,他送我到大門口我到大門口。離期末考試還有離期末考試還有13天天二、能力訓練二、能力訓練21.作者三次離別的敘寫都各有特色,作者三次離別的敘寫都各有特色,請你說說一、二次離別的敘寫有什么特請你說說一、二次離別的敘寫有什么特色。(色。(2分)分) ,第三次主,第三次主要采用敘述的表達方式介紹離別的過程。要采用敘述的表達方式介紹離別的過程。第一次離別的敘寫第一次離別的敘寫事情寫的比較詳細事情寫的比較詳細(從離別前吃餃子面湯,到吃最后一頓(從離別前吃餃子面湯,到吃最后一頓飯,車站送別,按照時間順序,娓娓道飯,車站送別,按照時間順序,娓娓道來)。來)。對
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