(精)內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)真題試題(收藏)_第1頁(yè)
(精)內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)真題試題(收藏)_第2頁(yè)
(精)內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)真題試題(收藏)_第3頁(yè)
(精)內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)真題試題(收藏)_第4頁(yè)
(精)內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)真題試題(收藏)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、內(nèi)蒙古通遼市2年中考化學(xué)真題試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl35. 5 a-1 37S-2一、選擇題.日常生活中時(shí)刻發(fā)生著變化,下列變化中包含化學(xué)變化的是A. 干冰升華B. 冰雪融化 C 酒精揮發(fā) D 燃放禮花【答案】D【解析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?!驹斀狻緼、干冰是固態(tài)的二氧化碳,易升華吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳,該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,故是物理變化,不符合題意;B、冰雪融化是水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程,該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,故是物理變化,不符合題意;C、酒精揮發(fā)是酒精分子之間的間隙變大,沒(méi)有新 物質(zhì)生成,是物理

2、變化,不符合題意;D、燃放禮花的過(guò)程中有新物質(zhì)的生成,故是化學(xué)變化,符合題意。故選D。. “合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康,下列食物中富含維生素的是A米飯 B黃瓜 C. 雞蛋 D鴨肉【答案】B【詳解】A、米飯中富含有的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi),故錯(cuò)誤;B、黃瓜中富含有維生素,正確;C、雞蛋中富含有蛋白質(zhì),錯(cuò)誤;D、鴨肉中富含有蛋白質(zhì),故錯(cuò)誤。故選B。3. 分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A.水銀、冰水混合物、生鐵 液氧、氯化鎂、粗鹽C 水、小蘇打、海水 D. 鋼、氧化銅、碘酒【答案】A【解析】【分析】單質(zhì)是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),氧化物是指由兩種元素組成,其

3、中一種元素是氧元素的化合物,混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);【詳解】A、水銀是金屬汞,是單質(zhì);冰水混合物是由一種物質(zhì)水組成的,水是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,故是氧化物,生鐵是鐵的合金,是混合物,符合題意;、液氧是單質(zhì),氯化鎂是化合物,不含有氧元素,不是氧化物,粗鹽是混合物,不符合題意;C、水是化合物小蘇打是碳酸氫鈉,是鹽,不是氧化物,海水是混合物,故不符合題意;D、鋼是鐵的合金,是混合物,氧化銅是氧化物,碘酒是碘的酒精溶液,是混合物,不符合題意。故選。4規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.A B.B .C D. D【答案】【詳解】A、二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)要將燃著的木

4、條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故錯(cuò)誤;、測(cè)定溶液的H值時(shí),不能將p試紙直接插入待測(cè)溶液中,防止污染藥品,故錯(cuò)誤;、檢查氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中,用手握著試管,觀察水中是否有氣泡冒出,故正確;D、讀取量筒中液體的體積時(shí),視線要與凹液面的最低處相平,故錯(cuò)誤。故選。5. 如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中和代表不同元素的原子,下列說(shuō)法正確的是A. 此反應(yīng)屬于置換反應(yīng).有兩種分子參加反應(yīng),且個(gè)數(shù)比為2:1. 有五種分子參加反應(yīng)D. 各元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變【答案】【詳解】A、由微觀示意圖可知,該反應(yīng)是2個(gè)分子和1個(gè)分子反應(yīng)生成2個(gè)分子,故該反應(yīng)是化合反應(yīng),故錯(cuò)誤;、由上分析可知,該反應(yīng)

5、有兩種分子參加反應(yīng),且個(gè)數(shù)比為2:1,正確;C、該反應(yīng)有兩種分子參加反應(yīng),故錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng),形成了化合物,單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,化合物中元素的化合價(jià)一定不為0,故元素的化合價(jià)一定發(fā)生了改變,故錯(cuò)誤。故選B。6. 下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置在空氣中質(zhì)量增大但沒(méi)變質(zhì)的是.小蘇打 B氫氧化鈉固體 . 濃鹽酸 D. 濃硫酸【答案】D【詳解】A、小蘇打是碳酸氫鈉,不具有吸水性,也不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),故長(zhǎng)期露置在空氣中質(zhì)量不會(huì)增加,故錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉易潮解,易吸收空氣中的水分,也可以與空氣中的二氧化碳反應(yīng)使氫氧化鈉變質(zhì),故錯(cuò)誤;C、濃鹽酸易揮發(fā),長(zhǎng)期露置在空氣中質(zhì)量減少,故錯(cuò)誤;D、濃硫酸具

6、有吸水性,不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng),故長(zhǎng)期露置在空氣中質(zhì)量增加,沒(méi)有變質(zhì),故正確。故選D。7. 一定條件下,在密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),測(cè)得1和2時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表,下列說(shuō)法正確的是A. x的值是 B. 與N的質(zhì)量變化比為4:3Q可能是單質(zhì) 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)【答案】B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,51+9+317=23+x+5,得x=3,故錯(cuò)誤;B、參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為5 g2 g=28g,參加反應(yīng)的的質(zhì)量為9 - g=6 g,故M與N的質(zhì)量變化比為28g:6 g=:3,故正確;C、由題可知,P物質(zhì)的質(zhì)量沒(méi)有變化,則該反應(yīng)是與N反應(yīng)生成 ,故Q不可能是單質(zhì),故錯(cuò)誤;D、由上分析該反應(yīng)是化合

7、反應(yīng),故錯(cuò)誤。故選B。8. 下列主題知識(shí)歸納中完全正確的一組是A A B B C.C 【答案】C【詳解】A、煤氣泄漏后不能先打開(kāi)排氣扇,防止爆炸;雞蛋清中含有蛋白質(zhì),可以緩解重金屬中毒,正確,故不符合題意;B、鐵比銅活潑,故波爾多液不能用鐵容器盛裝,氮肥能使農(nóng)作物葉色濃綠,故錯(cuò)誤;C、假黃金中含有鋅,可以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,而真黃金不能與酸反應(yīng),故可以鑒別,棉織物燃燒后沒(méi)有燒毛氣味,而羊毛燃燒有燒毛氣味,可以鑒別,故正確;、氫氧化鈉是強(qiáng)堿,具有腐蝕性,不能用于治療胃酸過(guò)多,故錯(cuò)誤。故選C。9. 小亮在學(xué)完“金屬的化學(xué)性質(zhì)”后,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究,他先向只含O3一種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鎂

8、粉和鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向過(guò)濾出的固體中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則下列結(jié)淪正確的是濾渣中一定含有e和g濾渣中一定含有Fe和 濾液中一定不含AgN,一定含有M(NO3)2濾液一定是淺綠色A. B C. D. 【答案】【詳解】在金屬活動(dòng)性順序中,鎂、鐵、鋁三種金屬,鎂的活動(dòng)性最強(qiáng),銀的活動(dòng)性最弱,故將鎂和鐵同時(shí)加入硝酸銀溶液中,鎂先與硝酸銀反應(yīng),鐵后與硝酸銀反應(yīng),充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向過(guò)濾出的固體中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明固體中一定有鐵和銀,可能有鎂,故正確,錯(cuò)誤;濾渣中有鐵,則濾液中一定不含有硝酸銀,一定含有硝酸鎂,可能含有硝酸亞鐵,故正確,錯(cuò)誤,故正確,故選B。10. 下列實(shí)驗(yàn)

9、方法錯(cuò)誤的是. 除去氯化銀中的氯化鈉,加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥B. 除去氯化鉀中的碳酸鉀,加足量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶.鑒別硝酸銨和氯化鈉,分別加適量的水,用手觸摸容器壁D 鑒別C和S2,將氣體分別通入紫色石蕊溶液中,觀察顏色變化【答案】D【詳解】A、氯化銀難溶于水,氯化鈉易溶于水, 故可以用水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法將氯化銀中的氯化鈉除去,故正確;B、氯化鉀不能與稀鹽酸反應(yīng),而碳酸鉀可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和二氧化碳和水,故可以除去碳酸鉀,過(guò)濾的氯化氫和水可以蒸發(fā)除去,故正確;C、硝酸銨溶于水溫度降低,氯化鈉溶液水溫度幾乎不變,故可以鑒別,故正確;D、二氧化碳和二氧化硫都可以與水反

10、應(yīng)生成酸,故都能使溶液變紅,故錯(cuò)誤。故選D。二、填空與簡(jiǎn)答題11. 用所學(xué)知識(shí),按要求完成下列各題:(1)請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空。最簡(jiǎn)單的有機(jī)物為_(kāi);氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)_;缺乏某種元素會(huì)影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致智力低下,這種元素是_;表示的微粒符號(hào)是_; (2)水是生命之源,但長(zhǎng)期飲用硬水卻危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是_;(3)化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境間題,從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,下列材料屬于有機(jī)合成材料的是_。A.羊毛 B塑料 .尼龍 滌綸【答案】 (1)H4 (2). C3; (3) Zn (4). a+ (). 加熱煮沸 (6). BD【詳解】(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲

11、烷,化學(xué)式為CH4 ;氯化鐵中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0可求得,鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),化學(xué)式中元素的化合價(jià)標(biāo)在該元素的正上方,故表示為Cl3;人體中缺乏Z元素會(huì)影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致智力低下;是11號(hào)元素,故是鈉元素的微粒,核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小1,故是鈉離子,表示的微粒符號(hào)是Na;(2)煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物降低水的硬度;(3)A羊毛是天然纖維,錯(cuò)誤;B.塑料是合成材料,正確;C尼龍是合成材料,正確;.滌綸是合成材料,正確;故選BD。1. (1)如圖所示為x 、y、z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

12、_時(shí),物質(zhì)與物質(zhì)z的溶解度相等;當(dāng)x中含有少量y時(shí),應(yīng)采用_(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純x;t時(shí)將等質(zhì)量x、y、z的飽和溶液降溫到時(shí),所得溶液中溶劑質(zhì)量由小到大的順序是_;t時(shí)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的x溶液降溫至t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。()在粗鹽提純時(shí)通常需要溶解 依次加入過(guò)量的aC12溶液、NaH溶液、a O3溶液過(guò)濾加入足量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶等操作來(lái)除去粗鹽中的N2SO4、 MgC、 12雜質(zhì)以達(dá)到提純的目的。a.上述步驟中都會(huì)用到的一種玻璃儀器是_;b提純的上述操作中共發(fā)生_個(gè)復(fù)分解反應(yīng)?!敬鸢浮?(1)t (2). 降溫結(jié)晶 (3). x<y<z (4)

13、20% (5). 玻璃棒 (6). 6【詳解】(1)由圖可知,t2時(shí)物質(zhì)與物質(zhì)z的溶解度相等;的溶解度隨溫度的變化較大,z的溶解度隨溫度的變化較小,故用降溫結(jié)晶的方法提純; t3時(shí)xyz的溶解度大小關(guān)系為y,故溶劑的大小關(guān)系為zy,溫度降低至t2時(shí)溶液中溶劑的質(zhì)量都不變,故溶劑的大小關(guān)系為zyx;t1是的溶解度為2,次飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2%,故3時(shí)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25的溶液降溫至t時(shí),有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×10%20%;(2)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)中都用的儀器有玻璃棒,分別起攪拌、引流、攪拌的作用;b.提純過(guò)程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)由氯化鋇與硫酸鈉、氫氧化鈉與氯化鎂、碳酸鈉與

14、氯化鈣、碳酸鈉與氯化鋇、氫氧化鈉與稀鹽酸、碳酸鈉與稀鹽酸,故共有6個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。1. 、B、C、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示互相能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去),是人體胃酸的主要成分;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用調(diào)味品;C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到。請(qǐng)回答: (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式:A_ _(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_ (3)D與反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_【答案】 (1) HCl (2). OH (3). Ca+H2(H)2 (4).C(H)2+Na2CO3=CaO32aOH【解析】【分析】A是人體胃酸的主要成分,則A是HC

15、l;A、發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用調(diào)味品,則B是氫氧化鈉,氫氧化鈉能生成D,能與反應(yīng)生成氫氧化鈉,故D是碳酸鈉,是氫氧化鈣,AC均能轉(zhuǎn)化為E,故E可能是水,經(jīng)檢驗(yàn)推斷合理;【詳解】(1)A的化學(xué)式為;B的化學(xué)式為aOH;(2)水與氧化鈣可以反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)方程式為CaO+H2O=a(O)2;(3)是碳酸鈉,C是氫氧化鈣,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2Na2CO3=CaCO3+2NaOH;1. 請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:()實(shí)驗(yàn)一中金屬片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是_;(2)實(shí)驗(yàn)二中活性炭具有_性,因而可除去水

16、中的色素和異味。(3)實(shí)驗(yàn)三中若測(cè)得空氣中O2含量小于,可能的原因是_;(答一點(diǎn)即可)。()實(shí)驗(yàn)四中集氣瓶里水的作用是_?!敬鸢浮?(1) 燃燒需要與氧氣接觸 () 吸附 (3). 紅磷的量不足 () 防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂【詳解】(1)銅片上的白磷與水中的白磷的不同之處是銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),故白磷燃燒,而水中的白磷與氧氣不接觸,雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn),也不能燃燒,故說(shuō)明燃燒的條件之一是與氧氣接觸;(2)活性炭具有吸附性,故用在簡(jiǎn)易凈水器中除去色素和異味;(3)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是氣密性良好,紅磷過(guò)量,待溫度冷卻后打開(kāi)止水夾,如果氣密性不好,紅磷不足都

17、會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小;(4)該實(shí)驗(yàn)中鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱量,為了防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂,故集氣瓶底要放少許水;1. 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列間題:(1)實(shí)驗(yàn)室中用A來(lái)制取O的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi);()實(shí)驗(yàn)室中常用大理石和稀鹽酸來(lái)制取O,所有可選擇的裝置組合為_(kāi);若要檢驗(yàn)制得的氣體是CO2,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出檢驗(yàn)的原理:_。(3)小明同學(xué)在裝置B中加入%的過(guò)氧化氫溶液和Mn O2制取氧氣。若用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從_(填“”或“b”)端通入。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,小紅同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面改進(jìn):一是將制取裝置B換為上圖中的裝置_;

18、。二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋,若把5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5的溶液需加水的質(zhì)量為_(kāi)g?!敬鸢浮?(1). 2ClO32KCl+3O (2).BD或C (). O2+Ca(O)2=CaCO32O (4). (5). C ().100【詳解】(1)A裝置是固固加熱型裝置,試管口沒(méi)有放棉花,故是用氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)方程式為2KCl3l+32;()實(shí)驗(yàn)室中常用大理石和稀鹽酸來(lái)制取CO的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱,故發(fā)生裝置選固液不加熱型裝置B或C,二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,故選向上排空氣法收集,故

19、收集裝置選D,故組合裝置為D或CD ;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水檢驗(yàn),反應(yīng)方程式為COCa(OH)2aC3+2O;(3)裝置是多功能裝置,此處改裝為排水法收集氧氣,由于氧氣的密度比水的密度小,故氧氣由短管a進(jìn)入;裝置與裝置B的不同之處是C中用分液漏斗加入過(guò)氧化氫,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)速率,故為了達(dá)到較平穩(wěn)的氣流,可以用C裝置代替裝置;設(shè)需要加入水的質(zhì)量為x,0g×15%=(50g)×%,得x00。16. 將一定量的K2C溶液與BaCI2溶液混合,過(guò)濾反應(yīng)后的混合物。某興趣小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題:【查閱資料】2C03溶液顯堿性;

20、BaCI2、 KCI溶液顯中性?!咎岢霾孪搿坎孪耄簽V液溶質(zhì)是K;猜想2:濾液溶質(zhì)是_;猜想3:濾液溶質(zhì)是KCl和K2O3?!緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中,滴幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩無(wú)明顯現(xiàn)象猜想_不成立另取少量濾液于另一支試管中,滴加 K0溶液_猜想成立。寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式:_【問(wèn)題討論】小麗同學(xué)認(rèn)為要證明猜想成立也可改用g0溶液,你認(rèn)為小麗同學(xué) _(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。【反思拓展】?shí)驗(yàn)結(jié)束后,組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為K2CO是鹽而其水溶液卻顯堿性,這可能與它的構(gòu)成微粒有關(guān),微粒符號(hào)是_?!敬鸢浮?(1).KCl、Bal2 (). (3). 產(chǎn)生白色沉淀 (4). B

21、aC2KCOBaO32KC (5)不能 (6). 【詳解】當(dāng)K2CO3溶液與aCI2溶液恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)只有氯化鉀,當(dāng)2溶液過(guò)量,溶質(zhì)有碳酸鉀和氯化鉀,當(dāng)Ba2溶液有過(guò)剩,則溶質(zhì)有氯化鋇和氯化鉀,故猜想2是l、Bal2的混合物;取少量濾液于試管中,滴幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液不顯堿性,故沒(méi)有碳酸鉀,故猜想3不成立;如猜想2 成立,說(shuō)明溶液中有氯化鋇和氯化鉀,故加入碳酸鉀后有白色沉淀生成;氯化鋇與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,反應(yīng)方程式為BaCl2+2CO3BO3+K;氯化鉀和氯化鋇都可以與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀,故不能用硝酸銀鑒別;碳酸鉀在水中發(fā)生電離,溶液中有O,故溶液顯堿性;7.鈣是維持人體正常功能所必需的元素,葡萄糖酸鈣(C2H221Ca)是人們常用的一種補(bǔ)鈣劑(已知葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是30)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論