(泰安專版)中考生物總復(fù)習(xí) 七上 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物教材梳理課件_第1頁
(泰安專版)中考生物總復(fù)習(xí) 七上 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物教材梳理課件_第2頁
(泰安專版)中考生物總復(fù)習(xí) 七上 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物教材梳理課件_第3頁
(泰安專版)中考生物總復(fù)習(xí) 七上 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物教材梳理課件_第4頁
(泰安專版)中考生物總復(fù)習(xí) 七上 第三單元 第一章 生物圈中有哪些綠色植物教材梳理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物23知識(shí)點(diǎn)一 藻類、苔蘚和蕨類植物依靠_繁殖,稱為孢子植物。 孢子 4類群類群生活環(huán)境生活環(huán)境主要特征主要特征與人類生活的關(guān)系與人類生活的關(guān)系藻類植物藻類植物大多生活在大多生活在_;少數(shù)生;少數(shù)生活在陸地上的潮活在陸地上的潮濕處濕處沒有沒有_的的分化,有單細(xì)胞的分化,有單細(xì)胞的,有多細(xì)胞的,有多細(xì)胞的釋放釋放_(tái),可供食,可供食用、藥用,可做魚類用、藥用,可做魚類餌料餌料苔蘚植物苔蘚植物大多生活在陸大多生活在陸地上的地上的 _環(huán)境中環(huán)境中有有 _的的分化,但沒有分化,但沒有 _ _ 組織,組織,根為根為_對(duì)二氧化硫等有毒對(duì)二氧化硫等有毒氣體

2、非常敏感,可氣體非常敏感,可作為作為_的指示植物的指示植物蕨類植物蕨類植物生活在生活在_比苔蘚植物復(fù)雜比苔蘚植物復(fù)雜之處在于有之處在于有_,并且,并且分化出了簡單的分化出了簡單的_ _ 可供食用、藥用,可可供食用、藥用,可做綠肥和餌料做綠肥和餌料 水中 根、莖、葉 氧氣 陰暗潮濕莖、葉輸導(dǎo) 假根 監(jiān)測空氣污染程度陸地上 真正的根 輸導(dǎo)組織5 .種子是(有性)生殖器官,孢子只是一種生殖細(xì)胞。 .苔蘚植物可以作為監(jiān)測二氧化硫的指示植物是因?yàn)樵S多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞從而威脅它的生存。6知識(shí)點(diǎn)二 種子植物1.裸子植物和被子植物。依靠_繁殖,屬于種子植物。類

3、群類群器官組成器官組成特點(diǎn)特點(diǎn)舉例舉例裸子植物裸子植物根、莖、葉和根、莖、葉和_ _ 種子裸露,種種子裸露,種子外沒有子外沒有_包被包被松、柏、蘇鐵、松、柏、蘇鐵、紅豆杉等紅豆杉等被子植物被子植物根、莖、葉、花、根、莖、葉、花、_和種子和種子種子外面有種子外面有_包被包被桃、李、杏、桃、李、杏、蘋果等蘋果等 種子 種子果皮 果實(shí) 果皮 72.種子的結(jié)構(gòu)。8(1)菜豆:由_和_兩部分組成。(2)玉米:由_、_和_三部分組成。(3)胚的結(jié)構(gòu):由_、_、_和_ 四部分組成。(4)_是新植物體的幼體。 種皮 胚 種皮 胚 胚乳 胚根 胚芽 胚軸 子葉 胚 93.比較單子葉植物和雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同

4、:比較內(nèi)容比較內(nèi)容單子葉植物種子單子葉植物種子雙子葉植物種子雙子葉植物種子不同點(diǎn)不同點(diǎn)子葉數(shù)子葉數(shù)_片片_片片胚乳胚乳大多數(shù)大多數(shù)_胚乳胚乳大多數(shù)大多數(shù)_胚乳胚乳營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存部位部位_ _ _ _ 子葉功能子葉功能將胚乳內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)給將胚乳內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸和胚根胚芽、胚軸和胚根儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)相同點(diǎn)相同點(diǎn)都有都有_和和_ _ 一 兩 有 無 胚乳 子葉 種皮 胚10講:此處雷點(diǎn)為易混淆種子結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存營養(yǎng)的部位及是否含有胚乳。練:鏈接實(shí)戰(zhàn)演練真題精選T7;模擬預(yù)測T411考點(diǎn)一 藻類、苔蘚和蕨類植物 (3年2考)??冀嵌仍孱?、苔蘚和蕨類植物的主要特征12例1(20

5、16青島)下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( )A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又稱白果C.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因D13講:.植物類群的判斷。(1)沒有根、莖、葉分化的是藻類植物。(2)有莖、葉分化,根是假根,無輸導(dǎo)組織的是苔蘚植物。(3)有根、莖、葉分化,有輸導(dǎo)組織,靠孢子繁殖的是蕨類植物。(4)種子外無果皮包被的是裸子植物。14(5)種子外有果皮包被的是被子植物。.苔蘚植物比蕨類植物高等之處是有了莖和葉的分化;蕨類植物比苔蘚植物的高等之處是有了真正的根和輸

6、導(dǎo)組織。.海帶、紫菜等大型海藻像根的部分叫根狀物,只起固著作用,像葉的部分叫葉狀體,沒有真正的根和葉。練:鏈接實(shí)戰(zhàn)演練真題精選T2;模擬預(yù)測T9 15考點(diǎn)二 種子植物 (3年1考)常考角度種子植物和孢子植物的區(qū)別例2 (2017青島平度模擬)下列關(guān)于植物類群的敘述中,正確的是( )16A.銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物,適于生活在比較干旱的陸地環(huán)境中B.海帶和紫菜都是藻類植物,它們依靠其假根固著在淺海巖石上C.苔蘚植物有了根、莖、葉的分化,并且有比較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織D.油菜和石花菜都能利用種子進(jìn)行繁殖,這是它們更適于陸地生活的原因17實(shí)驗(yàn)四 觀察種子的結(jié)構(gòu)1.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)。(1)取一粒浸軟的菜

7、豆種子,觀察它的外形。(2)剝?nèi)シN子最外面的種皮,分開合攏著的兩片_。(3)用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、_、_和胚軸,看看它們的形狀和位置。 子葉 胚根 胚芽 182.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)。(1)取一粒浸軟的玉米種子,觀察它的外形。(2)用刀片將這粒玉米種子從中央_(如圖中的_方向)剖開。 縱向 a 19(3)在剖面上滴一滴碘酒,再用_仔細(xì)觀察被碘酒染成藍(lán)色的胚乳以及未被染色的其他部分,看看它們的形狀和位置。 放大鏡 201.觀察種子結(jié)構(gòu)時(shí),用的是放大鏡,不是顯微鏡。2.將浸泡過的玉米種子切開,在切面上滴加碘液,遇碘變藍(lán)的部分是胚乳,因?yàn)榕呷橹泻写罅康矸邸?.玉米種子實(shí)際上并不是種子,而是果實(shí),玉米種子的種皮和果皮是緊密貼合的。21(2017泰安模擬)下列有關(guān)“觀察種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)”分析正確的是( )22A.圖二是種子縱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論