幼升小測驗(yàn)題目匯總

1、 1、老師說：8個(gè)小朋友玩捉迷藏，已抓住4個(gè)還剩幾個(gè)？2、一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞。請(qǐng)問再來3組，一共有幾位小朋友？3、108？4、一組數(shù)字，找出其中規(guī)律，并填寫完整：1、2、3、4、6、（   ）、125、有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到滿了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問寶寶共喝了幾杯？6、草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是幾？7、讀兒歌：          

2、60;              三輪車                  三輪車跑的快，                

3、0; 里面坐個(gè)老太太，                  要一塊給十塊，                 你說奇怪不奇怪！8、自己讀謎面，然后猜A、一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍B、一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷9、數(shù)學(xué)填數(shù)  

4、     2+(  )=13；13-()  =8；3+5=(  )；4+6=(  )；8+6=(  )；13+8=(  ) 10、比67大的數(shù)說3個(gè)，比67小的數(shù)說3個(gè)11、幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來有多少個(gè)蘋果？12、有三個(gè)杯，裝三個(gè)不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？為什么？13、一張紙撕一次變成三張14、一張紙撕一次撕出四個(gè)口15、六根牙簽擺出5個(gè)正方形16、四根牙簽擺出3個(gè)三角形17、梳子除了可以梳頭之外，還可以用來做什么用？18、鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？19

5、、假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是舉手，5是轉(zhuǎn)圈。然后聽老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。20、根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。21、小明能推動(dòng)汽車，為什么？22、小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征？23、小紅參加數(shù)學(xué)競賽，和參加競賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人？24、評(píng)價(jià)一下自己在幼兒園里的情況25、兒歌：老師說一遍，小朋友復(fù)述一遍：(老師只念一遍)         春天到了，花兒笑了，    

6、;     夏天到了，知了叫了，         秋天到了，楓葉紅了，         冬天到了，雪花飄飄。26、河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河，其中4只小鴨子過了河，問還剩幾只小鴨子？27、公共汽車上，第一站上來5個(gè)人，第二站下去2人，第三站上來3人，問：車上剩幾個(gè)人，售票阿姨賣了幾張票？28、打節(jié)奏(嗒嗒嗒嗒)問：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？29、我們第一次見面，還

7、不認(rèn)識(shí)你，你能向老師介紹一下你自己嗎？30、如果待會(huì)兒出去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，怎么辦？31、春夏秋冬的區(qū)別和特征32、你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個(gè)，從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友，請(qǐng)問一共有幾個(gè)小朋友？33、小朋友你有什么特別的愛好嗎？能不能在這里表演一下。34、媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？35、兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？36、小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？37、小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？3

8、8、黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”請(qǐng)你說說，誰跑得最快？誰跑得最慢？（   ）跑得最快，（   ）跑得最慢。39、自我介紹指導(dǎo)語：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問你，你聽清楚，回答老師。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？（2）你家住在哪里？你家有幾口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？（5）現(xiàn)在，你把家里的情況連起來對(duì)老師說一遍，怎么說呢？40、為啥北極熊不吃企鵝？41、一個(gè)正方形是四個(gè)角，問：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角

9、？42、小紅參加數(shù)學(xué)競賽，和參加競賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人？43、小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來？44、常識(shí)題：雞和鴨有什么不同？-幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測試題之一1、模仿英語：（短句，長句）說二句。2、20以內(nèi)的加減法，考速度和算法3、模仿敲方塊，拼圖形。4、春夏秋冬的區(qū)別和特征。5、模仿做操，叫號(hào)接球。6、比較異同，相同勿忘。7、形容天氣，描述家庭情況。8、評(píng)價(jià)一下自己在幼兒園里的情況。    幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測試題之二1、紅1，綠2，藍(lán)3，黃4，出示數(shù)字，合起來是6

10、，自由選擇顏色。2、聽故事，選擇合適的物品。3、看圖形，接龍、走迷宮、找規(guī)律。4、問父母情況。5、四張畫，創(chuàng)編故事。6、英語模仿表演。幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測試題之三1、加減法，空格填數(shù)（20以內(nèi)）3+7=112+5=102、分蛋糕，要求將正方形四等分。3、瓶中取物4、繪畫班（7個(gè)圖形合成一幅畫）5、教育里有什么（觀察力）最喜歡什么6、復(fù)述老師話，閱讀7、找規(guī)律，分類（8個(gè)人按性別等）8、描述圖形幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測試題之四1、鋼琴類：要求一首樂曲，一首練習(xí)曲。2、語表類：看圖說話，教師先問小朋友，看到圖上有哪些東西，然后要求小朋友根據(jù)圖意說內(nèi)容。兒歌：老師說一遍，小朋友復(fù)述一遍：

11、春天到了，花兒笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，楓葉紅了，冬天到了，雪花飄飄（老師只念一遍）老師說二遍，小朋友復(fù)述一遍：大青蛙。呱呱叫。安靜不了3、思維訓(xùn)練：數(shù)小鳥，問哪棵樹上的小鳥多。數(shù)三角形數(shù)正方形4、識(shí)字：青草，面包。5、簡單的加減法。重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測試題之五1、一張紙撕一次變成三張2、一張紙撕一次撕出四個(gè)口3、六根牙簽擺出5個(gè)正方形4、四根牙簽擺出3個(gè)三角形以上只是其中的一組。幼升小試題：重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測試題之六1、梳子除了可以梳頭之外，還可以用來做什么用？2、鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？3、假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是？，5是？。然后聽老師指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。

12、4、根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)檢測試題之七1、一個(gè)正方形撕兩次成四個(gè)三角形2、小明家沒有梯子，如何換燈泡；小明能推動(dòng)汽車，為什么？3、老師示范，孩子跟著做操4、劉阿姨不喜歡穿高跟鞋，劉阿姨換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為劉阿姨有什么特征。1、請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)記住以下8個(gè)車牌號(hào)，每個(gè)車牌號(hào)由6個(gè)無規(guī)律數(shù)字組成：854126、712214、532462、192457、654781、357812。（知名小學(xué)入學(xué)面試精選難題版）專家解析：考察記憶力。家長可以輔導(dǎo)孩子將各個(gè)數(shù)字形象化，給各個(gè)數(shù)字編成不同的事物，比如記憶數(shù)字“8”，就將其視為一副眼鏡，數(shù)字“1”，一個(gè)站立的人物；還

13、可以根據(jù)諧音來記憶數(shù)字；這樣形象的記憶就不會(huì)讓孩子感覺記憶數(shù)字枯燥乏味了，而且還會(huì)又快又準(zhǔn)。2、分類和記憶：給幾個(gè)水果的圖片，里面有蔬菜，看一會(huì)，然后蓋住，老師說名稱，問圖片里沒有的是什么，圖片里跟別的不是一類的是什么。（實(shí)驗(yàn)二小2010年面試題型）專家解析：考察基本常識(shí)和記憶力。家長可以在日常生活中讓孩子自己分辨水果和蔬菜，并引導(dǎo)孩子指出不同點(diǎn)，讓其親身感受這種差異性。比如，西瓜是綠色的外皮，西紅柿是紅色的；西瓜是水果而西紅柿是蔬菜。有了這種體驗(yàn)就很容易記憶水果和蔬菜的特色了。3、短時(shí)記憶：（若干個(gè)紅色，白色，綠色，藍(lán)色，黃色圖案，老師讓考生看過后閉上眼睛，老師拿走一個(gè)顏色，問考生那個(gè)不見了

14、？）（二里溝小學(xué)2009擇校生面試題）專家解析：考察記憶力。家長可以輔導(dǎo)孩子將幾種顏色想象成具體的東西，紅色的是大蘋果，白色的是紙張，綠色的是樹葉，藍(lán)色的是天空，黃色的是大鴨梨。這樣就不難找出哪個(gè)被拿掉了。4、記數(shù)字：給幾個(gè)數(shù)字，讓看一會(huì)，然后拿走，問剛才都有什么數(shù)字，各有幾個(gè)。（實(shí)驗(yàn)二小2010年面試題型）專家解析：考察記憶力。家長可以指導(dǎo)孩子給數(shù)字分組，容易記憶的放在一起，比如3838，2011之類比較有代表性的數(shù)字。小組內(nèi)數(shù)字利用聯(lián)想，快速想象和數(shù)字有關(guān)的身邊事。周而復(fù)始，孩子看到長串的數(shù)字就不會(huì)不知所措了。5、短時(shí)記憶：(老師說出兩組詞，每組8個(gè)，考生聽后馬上復(fù)述。例如：郵局、銀行、書

15、店等等)。（熱心家長發(fā)布的幼升小面試題）專家解析：考察記憶力。家長可以輔導(dǎo)孩子編故事記憶詞組，比如，我在郵局寄完信件后，去銀行取了錢，取完錢就去書店買了幾本好看的圖畫書。有了故事情境就不容易丟三落四出現(xiàn)緊張忘詞的現(xiàn)象了。6、出示一組圖片，有多少個(gè)櫻桃？有多少個(gè)花生？(30秒內(nèi)答題)專家解析：考察觀察力和注意力。家長可以和孩子玩各種記憶游戲，比如開火車的游戲，記憶不同的地名；還可以講故事，讓孩子進(jìn)行復(fù)述，培養(yǎng)孩子的專注力。心理學(xué)教授表示，提高孩子的記憶力需要父母長時(shí)間的努力，這個(gè)過程中需要家長不斷向孩子提出問題，或者討論過去發(fā)生的事情的一些細(xì)節(jié)。家長可以在平時(shí)多搜集一下訓(xùn)練孩子記憶力的方法，注意

16、日常飲食營養(yǎng)均衡，幫助孩子有效提高記憶力，為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。一、實(shí)驗(yàn)二小面試題型（共建）：找不同，找缺數(shù)，加法（如8+8），記憶力（先給看一張圖，然后遮住，再回答問題），擺火柴棍（移動(dòng)3根火柴使桌子到中間），常識(shí)題（如什么花是夏天開的）另一組還有：1、介紹自己（什么名字、幾歲、在哪兒上幼兒園、學(xué)了什么、喜歡什么）。2、記數(shù)字：給幾個(gè)數(shù)字，讓看一會(huì)，然后拿走，問剛才都有什么數(shù)字，各有幾個(gè)。3、分類和記憶：給幾個(gè)水果的圖片，里面有蔬菜，看一會(huì)，然后蓋住，老師說名稱，問圖片里沒有的是什么，圖片里跟別的不是一類的是什么。4、兩幅圖片找不同。5、移動(dòng)兩根火柴改變小魚的方向。6、圖片捉迷藏：

17、找出一幅圖里面的書來，大概10本左右。7、找出缺哪本書，書是編號(hào)的，估計(jì)是找數(shù)字的規(guī)律。8、四幅圖，排列順序，講一個(gè)故事。9、3+3=，+=，還有別的算式，問這些圖片代表什么。二、二里溝小學(xué)面試題（2009擇校生）1識(shí)字（一張白紙上打印幾個(gè)不相關(guān)的字）2.數(shù)學(xué)（100以內(nèi)加減法，其中一道45+50=？）3拼音（在一棵拼音樹上摘下拼音果子）4用七巧板自由組合圖形5用一些木棒搭三角形6短時(shí)記憶（若干個(gè)紅色，白色，綠色，藍(lán)色，黃色圖案，老師讓考生看過后閉上眼睛，老師拿走一個(gè)顏色，問考生那個(gè)不見了？）7英語(老師問：whats your name？How old are you？用英文看圖說出蘋果，大

18、象，貓，狗，鵝等)8看圖說話：（一幅春天來了的圖）三、分司廳小學(xué)（2009幼升小測試題）1.一隊(duì)小朋友由老師帶到四層，一個(gè)老師考一個(gè)學(xué)生，沒有寫名字，也沒有寫漢字。2.聊天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園。3.看圖說話：小朋友同時(shí)看錄像，然后跟自己對(duì)應(yīng)的老師講一遍。（猴子打水的故事）4.口算20以內(nèi)的加減法。5.數(shù)方塊。（好像幾個(gè)學(xué)校都考了）6.跳繩和拍球。兩個(gè)兩個(gè)的比賽。四、和平里九?。?009年面試題目）1.孩子姓名，父母的姓名，爸爸媽媽住在哪里；2.發(fā)一張卷子，要寫名字，再寫五個(gè)會(huì)寫的字。3.看圖說話，四幅圖片，講1個(gè)故事。4.按規(guī)律填圖填數(shù)：比如10，20，( )，( )。一

19、個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，（），兩個(gè)白珠。5.算術(shù)題，基本是20以內(nèi)的加減法；6.數(shù)方塊。7.跳繩，往返單腳跳，雙腳跳。五、黃城根小學(xué)（2010共建考試題）看時(shí)間（鐘面）、56+65=、跳繩2010預(yù)備役提供的面試題：1.拼音連線。（聲母韻母要搞懂）2.按規(guī)律填數(shù)。（就是最簡單的奧數(shù)）3.計(jì)算奪得小紅旗，50以內(nèi)的加減。六、雙榆樹中心小學(xué)（2010外區(qū)小孩面試題）1.樹上有8只鳥，飛走5只，又飛來3只，樹上有幾只鳥？2.媽媽今年26歲，爸爸比媽媽大3歲，3年后爸爸多大？3.小紅有5個(gè)蘋果，小（明）比小紅少兩個(gè)，他們一共有幾個(gè)蘋果？4.自由畫畫，我兒子畫了一棵大樹，說有小朋友畫蟲子。

20、（用鉛筆畫，兒子說沒水彩筆，可能是考孩子的素描基礎(chǔ)）七、培新小學(xué)（2010部分面試內(nèi)容）第一環(huán)節(jié)：領(lǐng)號(hào)，讓孩子自己在號(hào)碼條上寫上名字第二環(huán)節(jié)：在一間教室拍球（左右手輪換）、跳繩（雙腳、單腳、花樣跳）、跳遠(yuǎn)第三環(huán)節(jié)：去另外一間教室，前門處兩位老師問孩子問題，同時(shí)后門有一位老師跟家長聊天。1.簡單的數(shù)學(xué)題（20以內(nèi)加減法，從13數(shù)到31等）2.找規(guī)律：三角、圓、正方形按規(guī)律排列，空出一部分，問孩子空的部分應(yīng)該是哪些圖形?3.簡單的英語（what's your name？）八、2010中古面試題1.牙齒和牙刷圖片找不同；2.牛的汗在哪里；3.老師講一個(gè)故事，講完故事后請(qǐng)小朋友把故事中提到的小

21、動(dòng)物圈出來；4.將大公雞的尾巴涂上顏色；5.猴子的襯衫是什么顏色的-紫色（看圖片問答）；6.寫自己名字；7.數(shù)小黑點(diǎn)。九、RDF小9本書分給2個(gè)小朋友有幾種分法？十、林大附小的面試很簡單，不過有很多學(xué)校沒面的英語，簡單的單詞，動(dòng)物名稱等。十一、北航附?。ú糠置嬖囶})小明左邊有3個(gè)小朋友，右邊有5個(gè)小朋友，問一共有多少個(gè)小朋友？十二、北京小學(xué)（面試題）其中一道題，老師讓孩子編一首秋天的詩；十三、上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)面試孩子的很簡單：1.一篇小卷子，簡單至極，20以內(nèi)加減法，還加法多，減法少。2.背一首古詩。3.才藝表演，俺兒彈了一首鋼琴曲。家長：填表，談話，無外乎孩子有什么特長，對(duì)孩子有什么希望，對(duì)學(xué)校

22、有什么期望，希望孩子有一位什么樣的班主任，等等。十四、府學(xué)胡同小學(xué)（每個(gè)孩子的考題略有區(qū)別）1.寫出自己的名字。2.給出幾個(gè)數(shù)字，然后蓋上，指出某個(gè)位置，讓孩子說出數(shù)字。3.老師念2遍一個(gè)繞口令（大概8句左右），讓孩子重復(fù)出來。4.讓孩子數(shù)畫面上的方塊。5.簡單的加減法。6.看圖說話（每個(gè)孩子的似乎有些不同）。十五、五一小學(xué)（筆試題）用拼音寫自己的名字，看圖。十六、中關(guān)村二小1.動(dòng)物與食物邊線（不清楚是漢字/還是圖）；2.按規(guī)律填空題：1，3，5，7，9，（）；0，5，10，15，20，（）；3.數(shù)積木方塊；4.小朋友左邊3人，右邊4人，一共有多少人？（或是前邊/后邊）5.在老師帶領(lǐng)下做找朋友

23、的游戲；6.每個(gè)人作一項(xiàng)特長表演。7.寫自己的名字，以及自我介紹。十七、史家胡同小學(xué)體能類：跳繩、拍球、做操；知識(shí)類：簡單的算式、認(rèn)字；自選一首詩背誦出來；邏輯、觀察類：看圖形，挑選一個(gè)用積木擺出來；看一幅圖，然后拿走讓孩子說出里面都有什么；黑白球間隔，按規(guī)律畫出最后一個(gè)球是什么；十八、中關(guān)村一小1.跳繩，立定跳遠(yuǎn)；2.12+3+4+5=？3.根據(jù)圖片找錯(cuò)誤，用拼音寫出來；4.老師講一個(gè)英語單詞，一分鐘之后重復(fù)；5.才藝表演。-幼升小主要考四點(diǎn)，家長可以提前訓(xùn)練寶寶。幼升小話題越來越受關(guān)注，許多家長從孩子上幼兒園就開始打算小學(xué)了，幼升小考試的內(nèi)容基本包括：語文、數(shù)學(xué)、英文，另外的就是體育與才藝

24、。知名小學(xué)面試應(yīng)該注意些什么呢？        純粹以升學(xué)率為主的學(xué)校，更強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的學(xué)校，這兩種學(xué)校更受家長青睞。前者就是證書越多越好，后者是面試的表現(xiàn)。語文：聽說讀寫四個(gè)方面，具體有：自我介紹、認(rèn)字、古詩、兒歌、看圖說話、復(fù)述故事等。注意：有的學(xué)校會(huì)考拼音，會(huì)讀、會(huì)拼。唐詩和兒歌要多準(zhǔn)備幾首。數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)切忌填鴨式的做題，孩子其實(shí)很反感這種方式的，孩子要是不喜歡了，那就肯定學(xué)不進(jìn)去的。英語方面：有的學(xué)校要求孩子用英語自我介紹，一般就是簡單的認(rèn)讀，或者用英文表達(dá)圖畫的意思。運(yùn)動(dòng)才藝方面：拍球、翻跟斗、跳繩、做操，考的是

25、平衡能力和協(xié)調(diào)性。舞蹈、歌唱、繪畫、棋類，考的是孩子的才藝。1.魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問魚缸內(nèi)還有多少條魚；1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包，問3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘？2.一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞。請(qǐng)問再來3組，一共有幾位小朋友？3.小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？4.老師說：8個(gè)小朋友玩捉迷藏，已抓住4個(gè)還剩幾個(gè)？5.有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到倒?jié)M了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問寶寶共喝了幾杯？6.草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于7，草莓加草莓

26、等于8，草莓和桃子各是幾？7.小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？8.一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字，圓形牌代表1，長方代表2，三角3，正方4，五角星5。說一個(gè)數(shù)，把加起來的等于這個(gè)數(shù)的牌舉起來。A.拼6B.拼10C.拼139.數(shù)學(xué)填數(shù)2+()=13；13-()=8；3+5=()4+6=()；8+6=()；13-8=()10.比67大的數(shù)說3個(gè)，比67小的數(shù)說3個(gè)。11.一個(gè)正方形是四個(gè)角，問：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角？12.幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來有多少個(gè)蘋果？13.小紅參加數(shù)學(xué)競賽，和參加競賽的每個(gè)人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)

27、競賽的一共有多少人？14.河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河，其中4只小鴨子過了河，問，還剩幾只小鴨子？15.公共汽車上，第一站上來5個(gè)人，第二站下去2人，第三站上來3人，問：車上剩幾個(gè)人，售票阿姨賣了幾張票？16.你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個(gè)，從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友，請(qǐng)問一共有幾個(gè)小朋友？17.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？18.兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？19.貓-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，問貓=？20.“1、4、？、10、？、16”，請(qǐng)?jiān)趩柼?hào)處填上符合規(guī)律的數(shù)字。一、

28、基礎(chǔ)運(yùn)算1準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-100。2口算10以內(nèi)的加減法。3給10根小棒或方塊，熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動(dòng)手能力。4靈活舉例，理解應(yīng)用題。5認(rèn)識(shí)人民幣，會(huì)玩買賣游戲。二、空間想象1用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。2幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補(bǔ)完整。三、邏輯思維1對(duì)不同東西進(jìn)行歸類。2按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫圖形。3給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特征對(duì)3-7個(gè)物體進(jìn)行排序。四、發(fā)散思維1.對(duì)數(shù)字6，除了下列說法外，你還能怎么說？（1）是雙數(shù)，（2）8-2=6（3

29、）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。2.等量代換：例如1個(gè)蘋果等于3個(gè)核桃，一個(gè)西瓜等于4個(gè)蘋果，那么一個(gè)西瓜相當(dāng)于幾個(gè)核桃。3.觀察能力考察：給出幾張圖形，找出它們的不同點(diǎn)。4.興趣題：如，魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問魚缸內(nèi)還有多少條魚；又如：1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包，問3個(gè)孩子同一時(shí)間各吃1個(gè)漢堡包用多少分鐘等。拼音考點(diǎn)：1.口頭考試：給幾個(gè)簡單的拼音讀出來。2.會(huì)認(rèn)字：身體的各個(gè)部位，比如：眼睛、鼻子、腦袋、手、口、頭等。3.講故事題：給幾組圖片，讓孩子隨意選擇，然后根據(jù)圖片講故事。4.拼音連線題：給出四個(gè)動(dòng)物的圖片，分別是狗、青蛙、公雞、鴨子，拼音是wowo，gaga，gu

30、agua，wangwang，把動(dòng)物和叫聲連線。5.瞬時(shí)記憶：A.給出植物、動(dòng)物、數(shù)字等圖片，5秒鐘記憶后，要求盡可能完整地表述出來。B.老師講個(gè)故事，講完故事后請(qǐng)小朋友把故事中提到的小動(dòng)物圈出來。附加考題：1.文藝展示：唱一首自己喜歡的歌。2.體育展示：給孩子一個(gè)籃球，要求會(huì)拍，跳繩、拍球都不少于10個(gè)為合格。家長考題：1.為什么選擇我們這所學(xué)校？如果孩子在學(xué)校遇到了不開心的事，家長怎么辦？2.用簡單的幾個(gè)詞總結(jié)一下孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。3.孩子的教育問題，家長都怎么解決？是3人會(huì)議還是2人會(huì)議？4.舉幾個(gè)真實(shí)的例子說明是怎么教育孩子的？筆試部分：1、筆試過程中經(jīng)常出現(xiàn)鉛筆折斷，孩子向教師求援現(xiàn)象

31、，請(qǐng)家長一定在筆試前為孩子備好鉛筆，多備幾只，讓孩子減少緊張感。2、不會(huì)的題一直做，直到最后，會(huì)的題也沒做出：家長要提醒孩子，筆試過程中一定要先挑會(huì)做的做，遇到不會(huì)的可以跳過。3、不要亂問老師問題：如：老師，這道題怎么做，我不會(huì)！安安靜靜做題，有問題舉手示意，這樣的孩子哪個(gè)老師都喜歡4、莫提前交卷：昨日遇到幾個(gè)牛孩，25分鐘筆試部分15分鐘即可完成，答完即示意教師交卷。提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小學(xué)教師喜歡這樣的，牛孩，省心；如果您的孩子打不了100分，請(qǐng)讓您孩子再檢查幾遍，馬虎的孩子沒人疼！5、要有一定的識(shí)字量，拼音能力：孩子在考試中即使教師幫助讀出題目，自身也要會(huì)讀出一

32、些題目并理解，在筆試中，如果遇到不會(huì)的字可用拼音代替，拼音不是一定需要掌握，但是盡量能靈活運(yùn)用拼音，聽字會(huì)拼，思考后可以拼出自己想要的字，這樣部分考題中教師會(huì)根據(jù)情況酌情給分。面試部分：很多學(xué)校會(huì)考孩子和家長孩子：懂禮貌，守紀(jì)律，成績優(yōu)這樣的孩子會(huì)討小學(xué)老師喜歡，嘴甜且聽話的孩子老師都喜歡孩子在面試過程中應(yīng)：1、善表達(dá)，不添亂：表達(dá)能力優(yōu)秀但不愛表現(xiàn)，亂表達(dá)2、較靈活，興趣多：靈活思考問題，思維不局限，興趣愛好廣泛且有一項(xiàng)較精通3、不吵鬧，端正坐：守紀(jì)律，不吵鬧，東倒西歪坐不可以4、拍皮球，跳繩一定會(huì)：很多學(xué)校體能測試項(xiàng)目會(huì)考此兩項(xiàng)家長面試：不要表現(xiàn)出溺愛孩子，衣著要得體，家長面試中常見問題1

33、、你理想的學(xué)校是什么樣的？本題旨在問家長對(duì)該校的印象如何，如有A，B,C,D四個(gè)選項(xiàng)，規(guī)避教師流動(dòng)性大等負(fù)面選項(xiàng)2、是否一家三口參與面試，父母的職業(yè)：考察家長的素質(zhì)，家長是孩子最好的老師，根據(jù)父母素質(zhì)判斷孩子未來的可塑性，同時(shí)根據(jù)是否一家三口參與面試判斷孩子是否是單親家庭，北京某牛小曾經(jīng)以疑似單親家庭為由拒絕了某學(xué)生，所以，面試當(dāng)日，無論多忙，一家三口齊上陣。3、您對(duì)素質(zhì)教育的看法（您希望孩子在學(xué)校接受什么樣的教育），請(qǐng)記住學(xué)校接受您孩子同時(shí)，也希望您孩子擁有優(yōu)秀的成績，所以不要快樂就好，開心就成，順其自然等等，要讓學(xué)校知道，我們家長也同樣重視孩子的成績4、如果您孩子不寫作業(yè)，教師給您打電話，您如何處理？（學(xué)校與家庭間有沖突，您護(hù)孩子，還是為學(xué)校利益著想？）面試過