大氣的水平運(yùn)動(dòng) 教案-

1、題目:2.1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(第3課時(shí)課標(biāo)要求:運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。學(xué)情分析:本節(jié)是以后更深入學(xué)習(xí)大氣知識(shí)的必備基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)于大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、影響大氣的各種力的特點(diǎn)還很陌生,對(duì)于此節(jié)應(yīng)圖文結(jié)合給學(xué)生講清楚。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1. 理解水平氣壓梯度力是大氣水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力,是形成風(fēng)的直接原因。2. 理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的特點(diǎn)及對(duì)風(fēng)向和風(fēng)力的影響。過(guò)程與方法:1. 通過(guò)分析水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力對(duì)方向的影響,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。2. 通過(guò)風(fēng)向和風(fēng)力的動(dòng)態(tài)變化圖,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)態(tài)思維方式。情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)大氣與宇宙中所有物質(zhì)一樣都是運(yùn)動(dòng)的,而且運(yùn)

2、動(dòng)變化是有規(guī)律的。教學(xué)重點(diǎn):水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力的特點(diǎn)及對(duì)風(fēng)向和風(fēng)力的影響。教學(xué)難點(diǎn):“三力”共同作用下的風(fēng)向變化。教學(xué)方法:講授法、板圖演示法、多媒體演示法、合作討論法。教學(xué)用具:電腦、投影儀。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:教師:同學(xué)們,地表受熱不均引起空氣的上升運(yùn)動(dòng)和下沉運(yùn)動(dòng),空氣的上升運(yùn)動(dòng)和下沉運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致了同一水平面的氣壓差,在A 地 形成了低氣壓,在B 地形成了高氣壓。我們把AB 之間的等壓線氣壓值畫出來(lái),假如是這樣的: 每?jī)蓷l等壓線之間相差2百帕,每?jī)蓷l等壓線之間的距離也是相等的,那么這二百帕就是AB之間單位距離的氣壓差,我們稱之為氣壓梯度。簡(jiǎn)而言之,氣壓梯度就是單位距離之

3、間的氣壓差。教師:兩地之間有了氣壓差,空氣就要由高壓地區(qū)流向低壓地區(qū),促使空氣由高壓地區(qū)流向低壓地區(qū)的力我們稱之為水平氣壓梯度力。(把這個(gè)力在圖上畫出來(lái)水平氣壓梯度力垂直于等壓線,由高壓指向低壓。板書:一、水平氣壓梯度力1、方向垂直于等壓線,由高壓指向低壓。教師:我們假設(shè)同樣是AB兩地,距離不變,但是等壓線比以前密集了,那么相同距離之間的氣壓差比以前變大了,也就是說(shuō)氣壓梯度比以前變大了,那么這時(shí)促使空氣由高壓地區(qū)流向低壓地區(qū)的力也變大了,由此得出結(jié)論:水平氣壓梯度力與等壓線的疏密有關(guān),等壓線越密集水平氣壓梯度力越大。板書:2、大小在同一副等壓線圖上等壓線越密集水平氣壓梯度力越大。教師:在水平氣

4、壓梯度力的作用下,空氣由高壓流向低壓。假如只有水平氣壓梯度力的話,風(fēng)與等壓線垂直,由高壓吹向低壓。水平氣壓梯度力越大,風(fēng)速就越大。所以,水平氣壓梯度力既影響風(fēng)向,也影響風(fēng)速。板書:3、水平氣壓梯度力既影響風(fēng)向,也影響風(fēng)速。4、只有水平氣壓梯度力時(shí)的風(fēng)向:當(dāng)受水平氣壓梯度力作用時(shí),風(fēng)向垂直于等壓線,由高壓吹向低壓。教師:但是風(fēng)一形成就要受到地轉(zhuǎn)偏向力的作用,地轉(zhuǎn)偏向力在北半球向右偏轉(zhuǎn),在南半球向左偏轉(zhuǎn),并且與風(fēng)向垂直。地轉(zhuǎn)偏向力只影響風(fēng)向,不影響風(fēng)速。板書:二、地轉(zhuǎn)偏向力1、方向北半球右偏,南半球左偏,垂直于風(fēng)向;教師:在北半球,在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用下,風(fēng)在形成之后就像右偏,直

5、到風(fēng)向平行于等壓線,這時(shí)水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力方向相反,并且大小相同,二力平衡,這時(shí)風(fēng)向不再偏轉(zhuǎn),保持與等壓線平行。北半球高空由于主要受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的影響,風(fēng)向與等壓線平行。那么在南半球,情況又如何呢?板書:2、受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同影響的風(fēng)向:平行于等壓線,北半球向右,南半球向左。教師:在地表,風(fēng)向不僅受到水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的影響,還會(huì)受到摩擦力的影響。摩擦力大小與地表情況有關(guān),并且與風(fēng)向相反。摩擦力會(huì)減慢風(fēng)的速度。板書:三、摩擦力1、方向與風(fēng)向相反。2、大小與地表情況有關(guān)。3、影響會(huì)減慢風(fēng)速。教師:在三種力的綜合作用下,風(fēng)向與等壓線斜交。(畫圖板書:4、水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力共同作用時(shí)的風(fēng)向與等壓線斜交。(有時(shí)間則講32頁(yè)活動(dòng)題板書設(shè)計(jì):一、氣壓梯度力1、方向垂直于等壓線,由高壓指向低壓。2、大小在同一幅等壓線圖上等壓線越密集水平氣壓梯度力越大。3、影響:水平氣壓梯度力既影響風(fēng)向,也影響風(fēng)速。4、只有水平氣壓梯度力時(shí)的風(fēng)向:當(dāng)手水平氣壓梯度力作用時(shí),風(fēng)向垂直于等壓線,由高壓吹向低壓。二、地轉(zhuǎn)偏向力1、地轉(zhuǎn)偏向力方向北半球右偏,南半球左偏,垂直于風(fēng)向;2、受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同影響的風(fēng)向:平行于等壓線