工具痕跡學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

1、工具痕跡學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)廣東警官學(xué)院技術(shù)系第一部分 認(rèn)識(shí)型實(shí)驗(yàn)為配合課堂教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，安排一定的實(shí)驗(yàn)，以利于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的體會(huì)和理解，這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)屬于認(rèn)識(shí)型實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)采取“觀察體會(huì)理解”的模式，按照奧學(xué)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，體會(huì)到要搞清楚的東西是什么，從而加深對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)得理解，明確其中的道理所在。實(shí)驗(yàn)課程功能距教學(xué)目的和內(nèi)容的需要設(shè)置，制定合適的科目，這些科目的選擇，應(yīng)以加深理解為主，通過(guò)觀察和體會(huì)，達(dá)到深刻理解課堂教學(xué)內(nèi)容的目的。此類實(shí)驗(yàn)不必過(guò)多，但每次實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容不應(yīng)該太單一，可以把相互關(guān)系的幾項(xiàng)課堂內(nèi)容教學(xué)包含在一起，指定成為一次實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容，這樣即可以有利

2、于課堂講授的連接性，也可以提高實(shí)驗(yàn)課的效率，使學(xué)生通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)理解相互關(guān)聯(lián)的若干內(nèi)容。這了實(shí)驗(yàn)應(yīng)緊跟課堂教學(xué)的進(jìn)度，屬必修課。實(shí)驗(yàn)一 兩類工具痕跡觀察實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解凹陷痕跡和線條痕跡的形態(tài)，掌握兩類工具痕跡的結(jié)構(gòu)，掌握痕跡各部位的表現(xiàn)形式。2.熟悉凹陷痕跡和線條痕跡的特征樣式，掌握不同類痕跡的觀察要點(diǎn)，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)特征質(zhì)量，3.熟悉凹陷痕跡的特征尋找和確定方法，掌握痕跡特征與工具特征對(duì)應(yīng)關(guān)系的分析方法。4.理解凹陷痕跡和線條痕跡形成過(guò)程中，客體材料的變形性質(zhì)。5.養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)室操作習(xí)慣。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.觀察線條痕跡的結(jié)構(gòu)，確定痕起緣、止痕和痕跡面。2.觀察線條痕跡形成的過(guò)程中,

3、在開始、中間、終止三個(gè)接觸階段上的痕跡反映的特點(diǎn)，凸凹起伏線痕中峰、谷、腰的具體形態(tài)。3.觀察凹陷痕跡的結(jié)構(gòu)，確定痕壁、痕起緣、止緣和痕底。4.觀察打擊凹陷痕跡在形成過(guò)程中，在開始、中間、終止三個(gè)接觸階段上痕跡反映，凹陷痕跡凸凹坑丘的形態(tài)、線條痕跡中起伏線條的形態(tài)及其與工具上相應(yīng)特征起伏張臺(tái)相反的性質(zhì)。5.觀察、確定線條痕跡和凹陷痕跡的種類特征和個(gè)別特征。三、實(shí)驗(yàn)要求1.明確兩類痕跡的結(jié)構(gòu)，理解三個(gè)接觸階段與痕跡的結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.明確兩類不同痕跡的特征表現(xiàn)形式及其工具上相應(yīng)特征起伏相反地性質(zhì)。3.在先天痕跡中尋找若干條粗大、明顯、連貫的線條痕跡，再凹陷痕跡中尋找穩(wěn)定、明確、稀有的凸凹坑丘。

4、四、實(shí)驗(yàn)器材1.鐵錘、螺絲刀各一件。2. 15、150×200mm的木板一塊，25mm×20mm的鉛片一塊。3.臺(tái)式立體顯微鏡及5倍放大鏡。4.鉛筆、直尺、色筆、作業(yè)紙等。五、實(shí)驗(yàn)方式按實(shí)驗(yàn)要求，每?jī)扇艘唤M，制作線條狀痕跡與凹陷類痕跡，并在鏡下觀察之。六、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備教師抽檢預(yù)習(xí)情況和分組情況。學(xué)生必須掌握如下知識(shí)：工具與客體接觸形成痕跡的全過(guò)程可分為三個(gè)階段，即開始接觸階段、中間接觸階段和終止接觸階段。開始接觸階段是指工具與客體接觸開始形成痕跡的瞬間間隔。這個(gè)過(guò)程很短，多是工具的突出部分（如邊、棱角）首先接觸客體，形成很起緣。該階段形成的痕跡特征大多不很穩(wěn)定，線條痕跡的痕起掾

5、由淺入深，無(wú)堆積物，痕跡中被擦起的毛刺尖端指向起點(diǎn)。中間接觸階段是指工具與客體接觸，形成痕跡的過(guò)程階段。該階段相對(duì)長(zhǎng)一些，工具與客體接觸比較充分，此時(shí)形成的痕跡特征與開始階段比較出現(xiàn)了變化，特征的數(shù)量增加，痕跡的寬度變大。該階段的特征不穩(wěn)定，工具帶動(dòng)微粒一起運(yùn)動(dòng)，易產(chǎn)生假特征。在凹陷痕跡中，接觸的中間階段形成痕跡壁，在線條痕跡中形成痕跡面。最后接觸階段識(shí)指工具與客體即將脫離接觸，停止運(yùn)動(dòng)的瞬間間隔。該階段也很短。在凹陷痕跡中，形成痕止緣和痕底，在線條痕跡中形成痕止緣。在該階段，工具與客體接觸較完整，形成的痕跡穩(wěn)定，多能反映出接觸部位的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如壓痕中的止緣與痕底、線條痕跡的止緣。線條痕跡的最

6、后接觸階段痕跡多由深入淺，并伴有物體表面擦掉的顆粒殘?jiān)逊e物，或出現(xiàn)明顯的停頓、按壓痕跡。工具與客體接觸方式，可分為定態(tài)接觸和動(dòng)態(tài)接觸。定態(tài)接觸是指形成痕跡時(shí)，工具與客體接觸位置相對(duì)不變，兩者接觸點(diǎn)也不改變的接觸方式。最常見(jiàn)的是工具撬壓或打擊客體形成的接觸。動(dòng)態(tài)接觸是指形痕時(shí)，工具與客體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，使兩者接觸點(diǎn)連續(xù)改變的接觸方式。最常見(jiàn)的切劃接觸方式是工具在客體上劃動(dòng)而客體不動(dòng)。如切削客體、擦劃客體等，由于工具與客體接觸狀態(tài)不同，產(chǎn)生了凹陷痕跡與線條痕跡這兩大類痕跡。凹陷痕跡結(jié)構(gòu)由四個(gè)部位組成：1.痕跡壁形成的痕跡的過(guò)程中，由于剪切作用在客體上形成的新表面。2.痕底形成的痕跡的過(guò)程中，由于壓

7、縮作用而發(fā)生了位移的客體原表面。3.痕起緣痕跡壁與客體原表面（未發(fā)生位移）的交線。痕止緣痕跡壁與痕底的交線。注意有時(shí)痕起緣與痕止緣重合，痕跡壁趨于的現(xiàn)象。凹陷痕跡特征（按凹陷類痕跡所反映的外表形象的總和）：種類特征為壓痕的輪廓形狀，并以痕跡中止緣很痕底的形狀結(jié)構(gòu)反映形象，包括形狀、大小尺寸、種類規(guī)格等內(nèi)容。個(gè)別特征是壓痕中凸凹坑丘的形態(tài)。凸凹坑丘是對(duì)凹陷狀痕跡個(gè)別特征的總稱。無(wú)論是生產(chǎn)加工特征，使用產(chǎn)生的特征或自然腐蝕形成的特征，都會(huì)以凸起點(diǎn)或凹下點(diǎn)的形式程度不同地反映在痕跡處。凸凹坑丘的形狀是多種多樣的，有尖狀、角狀、圓狀、條形、丫狀、坑狀、丘狀、點(diǎn)狀以及筆規(guī)則形等。凹陷痕跡中，形態(tài)各異的凸

8、凹坑丘構(gòu)成了個(gè)別特征，而質(zhì)量好的特征是穩(wěn)定、稀有、明顯的凸凹坑丘。線條狀痕跡結(jié)構(gòu)由三個(gè)部位組成分別為:1.痕起緣開始階段與客體接觸點(diǎn)的連線；2.痕止緣即將脫離接觸的瞬間，工具與客體接觸點(diǎn)的連線；3.痕跡面被工具作用過(guò)的客體原表面或產(chǎn)生的新表面。單一線條特征由峰、腰、谷構(gòu)成，峰、腰、谷有各自的形態(tài)，可以相互區(qū)別開來(lái)，這也是線條痕跡鑒定的基礎(chǔ)。線條狀痕跡特征中種類特征為線痕的基本輪廓和形態(tài)，包括形狀、數(shù)量、間距、寬度大小等內(nèi)容。個(gè)別特征是單一凸線或凹線的具體結(jié)構(gòu)形態(tài)。包括單一紋線的起伏形態(tài)、線痕的傾斜流向，峰腰谷的形態(tài)等內(nèi)容。而質(zhì)量好的特征是粗大、明顯、連貫的凸凹線痕。七、實(shí)驗(yàn)操作1.兩類痕跡的制

9、作凹痕跡的制作：將木板（光滑面朝上）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上固定，以鐵錘垂直打擊木板（力度以能形成凹陷痕跡并明顯反映錘頂形狀為宜），并在打擊接觸過(guò)程，體會(huì)接觸的三個(gè)階段與凹陷痕跡四個(gè)結(jié)構(gòu)部位的相應(yīng)關(guān)系。線狀痕跡的制作：將鉛片平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上（如鉛片不平整，要使其平整）固定，以螺絲刀接觸鉛片，令刀口與其運(yùn)動(dòng)方向垂直，沿鉛片表面滑動(dòng)（力度以能在作用區(qū)絕大部分產(chǎn)生新表面為宜）。在滑動(dòng)接觸過(guò)程，體會(huì)接觸的三個(gè)階段與痕跡的三個(gè)結(jié)構(gòu)部位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.觀察觀察凹陷狀痕跡結(jié)構(gòu)：在體現(xiàn)顯微鏡下觀察打擊木板形成的凹陷痕跡的結(jié)構(gòu)形狀。區(qū)分印壓痕跡中痕起緣、痕跡壁、痕止緣、痕底四個(gè)部位所在的位置，以及各自的形狀反映。觀察線條痕跡

10、結(jié)構(gòu)：將制作的線條痕跡置于體現(xiàn)顯微鏡下，觀察其結(jié)構(gòu)形狀。注意痕起緣、痕跡面、痕止緣及其附近的堆積物等三個(gè)部位的形態(tài)、位置、尺寸，特別要注意痕起緣、痕跡面、痕止緣的特點(diǎn)，比較各部位反映的差異。3.觀察痕跡的特征觀察凹陷狀痕跡種類特征，分別觀察痕起緣、痕止緣的形狀，并用分規(guī)、直尺測(cè)量其各方面的尺寸，觀察各部位特征反映的特點(diǎn)；觀察個(gè)別特征，在體視顯微鏡下尋找痕起緣、痕壁、痕止緣未定、痕底源處明顯的凸凹坑丘，觀察這些特征的形狀、起伏狀態(tài)，并用讀數(shù)顯微鏡測(cè)量其尺寸。觀察線條痕跡的種類特征，并用分規(guī)測(cè)量擦痕的寬度，主要擦痕的間距；觀察線條痕跡的個(gè)別特征，在鏡下找出幾條粗大、明顯有代表性的線條，觀察這些線條

11、的連貫性、起伏的形態(tài)、傾斜流向、峰谷腰的狀態(tài)，并觀察粗大線條與附近細(xì)小直線的位置關(guān)系。4.觀察工具上相應(yīng)的特征（1）觀察鐵錘的特征：觀察鐵錘的形狀并用分規(guī)測(cè)取錘擊面的尺寸，鏡下觀察鐵錘表面狀態(tài)特征和棱邊形狀特征，用讀數(shù)顯微鏡測(cè)量其尺寸。以觀察結(jié)果同相應(yīng)痕跡的結(jié)果比較，注意工具與痕跡二者的同名特征在位置上鏡面對(duì)稱關(guān)系和起伏狀態(tài)相反的關(guān)系。（2）觀察螺絲刀的特征：觀察螺絲刀形成痕跡部位的形狀，表面裝特征和棱邊形狀特征，并用分規(guī)、直尺測(cè)量其各方面的尺寸步，鏡下觀察螺絲刀大小刀面上砂輪磨紋，用讀數(shù)顯微鏡測(cè)量其尺寸。以觀察結(jié)果同痕跡進(jìn)行比較。八、作業(yè)1.按比例描繪工具接觸部位和痕跡，并用色筆按順時(shí)針?lè)较?/p>

12、標(biāo)注特征，并注明加工特征和使用特征。2.以表格分別列出對(duì)工具和痕跡測(cè)量的數(shù)據(jù)3.圖示要求：（1）分別注明凹陷痕跡和線條狀痕跡的結(jié)構(gòu)及其各部位名稱；（2）繪出線條痕跡某一痕跡的剖面圖，表示該處線痕的起伏狀態(tài)，并注明峰、腰、谷。九、思考題1.工具接觸部位的特征是如何反映在凹陷痕跡的線條痕跡中的特征的？2.如何區(qū)分線痕的起緣與止緣？3.兩類痕跡中，哪些部位反映的特征穩(wěn)定、可靠？4.如何理解粗大、明顯、連貫的意義？實(shí)驗(yàn)二 撬壓痕跡實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了杠桿作用形成撬壓痕跡的規(guī)律與特點(diǎn)。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握確定撬壓方式的方法，熟練掌握折離撬壓、擴(kuò)縫撬旋撬壓和夾持撬壓痕跡的特點(diǎn)。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解不同種

13、類規(guī)格的鋼絲鉗夾持部位結(jié)構(gòu)，熟悉夾持部位常見(jiàn)的特征及其在痕跡中的反映。4.掌握一次動(dòng)作形成支、重兩處痕跡的一般規(guī)律及支重點(diǎn)痕跡間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。5.掌握在木質(zhì)客體痕跡中尋找、確定特征的方法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求1.觀察折離撬壓、擴(kuò)縫撬壓和旋轉(zhuǎn)撬壓痕跡，找出支、重兩點(diǎn)處所形成的痕跡在不同的撬壓方式中反映工具的哪些部位；確定每次動(dòng)作形成的支重痕跡的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.觀察鋼絲鉗的夾持部位，歸納不同種類（包括150mm175mm、200mm的三種規(guī)格，有夾圓體口和無(wú)夾圓體口兩種類型）鋼絲鉗夾持部位加工特征的規(guī)律（包括有無(wú)夾圓體口時(shí)夾持部的總體形狀的尺寸、前、后平臺(tái)的形狀和尺寸、齒紋結(jié)構(gòu)等）。3.測(cè)量不同種類

14、不同規(guī)格鋼絲鉗的齒紋數(shù)量的間距。4.觀察大力鉗、水泵鉗、管鉗、胡桃鉗、鯉魚鉗等不同種類規(guī)格的鉗具，了解夾持部位結(jié)構(gòu)。5.用各種工具制作并觀察、測(cè)量夾持撬壓痕跡。6.理解對(duì)痕跡特征精確測(cè)量的意義，培養(yǎng)良好的測(cè)量素質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)器材1.體視顯微鏡、讀數(shù)顯微鏡、分規(guī)、直尺等。2.螺絲刀、鋼絲鉗、大力鉗、水泵鉗、管鉗、胡桃鉗等工具，制作痕跡的材料。四、實(shí)驗(yàn)方式獨(dú)自完成。五、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備除操作要求外必須熟悉下述知識(shí)內(nèi)容：折離破壞方式及形成痕跡的特點(diǎn)，一次動(dòng)作會(huì)在支、重點(diǎn)兩出形成痕跡，痕跡反映出方向相反，兩處痕跡相互對(duì)應(yīng)。如果客體與工具接觸的兩個(gè)部位材料不同，強(qiáng)度較大的位置形成痕跡較淺。折離撬壓時(shí)，工具一般會(huì)以

15、一個(gè)端部和桿部的一個(gè)部位接觸客體。木質(zhì)客體強(qiáng)度較低，壁出處木纖維容易發(fā)生斷裂，出現(xiàn)兩個(gè)斷面沿縱向錯(cuò)動(dòng)分離的轉(zhuǎn)噶體，呈撕裂狀痕跡壁，表面參差不齊。痕止緣及其附近的痕底，則以壓縮變形的形式表現(xiàn)為典型的凹陷痕跡。金屬材料強(qiáng)度較高，壓痕多不明顯，如表面有油漆層，一般會(huì)伴隨油漆脫落，指示受作用部位。夾持撬壓破壞主要由工具的夾持部位發(fā)揮功能，形成痕跡。不同品種的工具，夾持部位的結(jié)構(gòu)形狀也各有所異，在痕跡中可反映出相應(yīng)工具接觸部位的形狀、結(jié)構(gòu)和尺寸。鯉魚鉗一般無(wú)前平臺(tái)，齒紋較細(xì)、較密；大力鉗、水泵鉗、管鉗的夾持部位各有特殊的形狀，齒紋的尺寸也較大。胡桃鉗的刃部夾持也可方便地承擔(dān)部位的作用，在研究夾持嵌壓破壞

16、的工具時(shí)必須考慮，而其他鉗的刃部在這里就不是那么重要。六、實(shí)驗(yàn)操作1.觀察不同種類、不同規(guī)格工具的夾持部位，掌握其結(jié)構(gòu)形狀及種類特征和特定特征。2.按內(nèi)容要求測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)。3.制作痕跡并觀察測(cè)量。七、作業(yè)1.描繪折離撬壓痕跡草圖，要求反映支、重點(diǎn)痕跡的位置、樣貌，同時(shí)形成的支、重點(diǎn)痕跡的對(duì)應(yīng)關(guān)系，用特寫圖表示痕跡的細(xì)節(jié)特征。2.列表給出測(cè)量數(shù)據(jù)。3.對(duì)折離撬壓痕跡進(jìn)行文字描述，要求明晰表達(dá)反映支、重點(diǎn)痕跡的對(duì)應(yīng)關(guān)系和痕跡的細(xì)節(jié)特征。實(shí)驗(yàn)三 打擊痕跡實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解打擊痕跡的特點(diǎn)2.熟悉常見(jiàn)打擊工具結(jié)構(gòu)、接觸部位的形狀尺寸。3.在相同材料上不同打擊方式形成痕跡的變化規(guī)律。4.同一工具同一

17、部位在不同客體上形成痕跡的變化規(guī)律。二、內(nèi)容和要求1.觀察不同錘頂面和棱邊的特征。2.觀察方錘擊鉛片時(shí)的痕跡工具特征的反映。3.在相同材料上以不同打擊方式（正打、斜打、掠打）形成痕跡。4.在不同材料上以相同的打擊方式（正打）形成痕跡。三、實(shí)驗(yàn)器材1.立體顯微鏡一臺(tái)2.各種錘（至少要有方、圓、球形三種錘頂）、棍等打擊工具各一把。3.木板若干塊、硬紙板若干、紡織物、動(dòng)物軟、硬組織。四、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備除實(shí)驗(yàn)操作外還須做好下述知識(shí)準(zhǔn)備：打擊破壞力是沖擊力，在打擊痕跡的形成過(guò)程中，沖量、動(dòng)量在工具和客體間傳遞，并交換能量，盡管目前還不能作到從能量角度出發(fā)計(jì)算打擊問(wèn)題，但必須鬧古地建立這種概念?？腕w受沖擊作用，

18、屬瞬時(shí)加載，能量由零瞬時(shí)增大，材料的變形跟不上外力變化的速度，客體容易發(fā)生脆斷破壞。木材客體上打擊痕跡的痕起緣常出現(xiàn)纖維翹起、痕壁處木纖維多發(fā)生斷離的現(xiàn)象，原因在于此。在具有足夠彈性的客體上形成打擊，可能因?yàn)椴牧献冃尾怀浞侄鴮?dǎo)致彈性恢復(fù)不一致的現(xiàn)象，使平頂工具打出凸底的痕跡。六、實(shí)驗(yàn)操作1.選擇一方頂鐵錘，確定一條比較邊。2.在鉛片上制作正打痕跡，要求完全反映錘頂面。3.按如下要求在木材客體上制作打擊痕跡。4.同一工具在不同客體上制作打擊痕跡。5.以不同錘頂形狀的鐵錘在各種客體上制作打擊痕跡。6.觀察操作1的痕跡作為比較標(biāo)準(zhǔn)，同操作2、3的各種痕跡現(xiàn)象進(jìn)行比較，歸納比較結(jié)果。橫紋比較邊與木纖維

19、近垂直順紋比較邊與木纖維邊近平行正打工具運(yùn)動(dòng)方向與客體表面法線近一致力求完全反映錘頂，至少比較邊要反映完全清晰同左斜打工具運(yùn)動(dòng)防線與客體表面法線近45o夾角比較邊首先接觸客體處于痕跡同左掠打工具運(yùn)動(dòng)方向與客體表面法線近垂直至少比較邊要反映完整清晰同左七、作業(yè)1.列表給出觀察結(jié)果和歸納結(jié)果。2.根據(jù)觀察比較結(jié)果，歸納打擊痕跡的變化規(guī)律（列表）。3.比較撬壓、打擊兩種凹陷痕跡在特征反映方面的異同（列表）。思考題1.確定比較邊的意義何在？2.怎樣從形成的凹陷痕跡中區(qū)分出打擊或撬壓痕跡，有什么依據(jù)？3.如果反映的是局部痕跡，能否根據(jù)受力方向判斷是哪個(gè)部位留下的痕跡，能否推斷出整個(gè)錘頂面的形狀或輪廓？實(shí)

20、驗(yàn)四 鉗剪痕跡實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.進(jìn)一步理解鉗類工具、剪類工具形成痕跡的理解。2.理解掌握痕跡工具形成過(guò)程中工具與客體的接觸關(guān)系。3.理解掌握鉗類工具、剪類工具形成擠壓優(yōu)越面、剪切優(yōu)越面在作用方式方面異同。4.熟悉常見(jiàn)鉗類工具、剪類工具的刃部加工特征的形態(tài)。5.熟悉掌握鉗剪痕跡的變化規(guī)律。二、內(nèi)容與要求1.觀察不同產(chǎn)地的鋼絲鉗刃部的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、咬合角、刃側(cè)加工特征、刃頂加工特征和刃口形狀特征。2.觀察不同產(chǎn)地的各種鉗刃部的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、咬合角、刃側(cè)加工特征、刃頂加工特征和刃口形狀特征。3.用鋼絲鉗在鋁線材上制作痕跡。比較斷頭峰角對(duì)鉗刃咬合角，斷頭側(cè)面形狀對(duì)鉗刃側(cè)坡形、咬合位置的反映。4用鋼絲鉗在

21、鉛線材上制作痕跡。比較斷頭立頂對(duì)鉗刃頂厚度和鉗刃咬合間隙的反映。5.用同一鋼絲鉗（選擇咬口不對(duì)等的）在不同金屬線材上制作痕跡。比較不同材料的客體對(duì)同一部分工具特征反映的差異。6.用各種鉗具在不同客體上制作痕跡。熟悉痕跡與工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。7。用鯉魚鉗、鐵皮剪制作痕跡。比較鉗類公寓、剪類工具形成痕跡的差異。8.以同一鉗具在同種客體上以不同剪法制作痕跡。比較剪法對(duì)痕跡表現(xiàn)的影響。三、實(shí)驗(yàn)器材1.立體顯微鏡、讀數(shù)顯微鏡；2.鋼絲鉗、斷線鉗、胡桃鉗、鷹嘴鉗等鉗類工具若干把，鐵皮鉗、園藝鉗、鯉魚鉗、多功能工具等剪類工具若干把；3.直徑為3mm，長(zhǎng)度為50mm的高碳鋼絲、鐵釘、銅線、鋁線、鉛線若干。四、實(shí)驗(yàn)

22、方式每組五六人共用工具制作痕跡，各人獨(dú)立觀察。五、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備除實(shí)驗(yàn)操作外，必須準(zhǔn)備下述知識(shí)：鉗剪是在工具發(fā)揮局部擠壓、側(cè)向推擠并伴隨剪切功能或剪切伴隨局部擠壓功能時(shí)形成的，而不能單純地理解為剪切。鉗類工具和剪類工具主體功能的發(fā)揮有著明顯的不同，形成的痕跡也存在很大的差異。尤其對(duì)鯉魚鉗等名稱叫鉗，實(shí)質(zhì)是剪的工具，更要理解其主體功能。無(wú)論是鉗類工具還是剪類工具，其刃部與客體間的相互作用都是一系列復(fù)雜的過(guò)程，復(fù)雜過(guò)程與鉗具個(gè)體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)，就注意在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)特殊現(xiàn)象并給以合理的解釋。鉗具的刃部有多種加工方式，在工具表面留下不同的加工紋線作為種類特征，這些種類特征在痕跡中有不同的反映，在實(shí)驗(yàn)中要注意

23、觀察發(fā)現(xiàn)。六、試驗(yàn)操作1.觀察刃部結(jié)構(gòu)（1）觀察刃頂刃口刃側(cè)特征在立體顯微鏡下觀察鋼絲鉗刃頂、刃內(nèi)（處于腮孔內(nèi)）口、里刃側(cè)、外刃口、外刃側(cè)的加工特征和使用特征，注意對(duì)銑紋、銼紋、鏟紋的認(rèn)識(shí)。（2）觀察咬合狀態(tài)觀察各種鉗具的咬合口、咬合位置、刃頂厚度，處于咬合極限位置時(shí)的咬合間隙。2.觀察斷頭上的痕跡、特征反映（1）觀察不同剪法形成痕跡的特點(diǎn)。（2）觀察正交直剪的情況下同一鋼絲鉗剪在不同客體上形成的痕跡。（3）觀察正交直剪的情況下不同鋼絲鉗剪在同一客體上形成的痕跡。（4）觀察正交直剪的情況下各種鉗類工具形成的痕跡。（5）觀察正交直剪的情況下各種剪類工具形成的痕跡。七、作業(yè)1.列表給出不同品牌的鋼

24、絲鉗、斷線鉗的刃部特征（參照表4-1）。表4-1刃頂特征刃口特征刃側(cè)特征內(nèi) 外 內(nèi) 外內(nèi) 外 內(nèi) 外鋼絲鉗特普王滬工斷線鉗牛頭牌2.列表給出不同品種的剪類工具的刃部特征（參照表4-2）。參照表4-2斜刃特征平刃特征直刃特征直鐵皮剪尖鐵皮剪鯉魚鉗多功能工具八、思考題1.鉗類工具、剪類工具的刃部與客體材料的相互作用有哪些不同？2.如何認(rèn)識(shí)和解釋魚鱗紋現(xiàn)象？3.如何認(rèn)識(shí)和解釋二次壓痕現(xiàn)象？二次壓痕現(xiàn)象是否會(huì)在鉗類工具痕跡中出現(xiàn)？4.如何認(rèn)識(shí)和解釋胡桃鉗痕跡的擠壓優(yōu)越區(qū)靠向痕止緣的現(xiàn)象？其他鉗類工具痕跡中是否也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)五 刺切痕跡實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解各種刺切工具的結(jié)構(gòu)及加工特征，理解尖

25、劈的作用原理。2.掌握菜刀在金屬線、木材客體上形成痕跡的特點(diǎn)。3.掌握刺刀、匕首類刺器在一般客體上形成痕跡的特點(diǎn)。4.掌握刺刀、匕首類刺器在紡織物客體上形成痕跡的特點(diǎn)及其變化規(guī)律。5.掌握刺刀、匕首類刺器在動(dòng)物軟組織上形成痕跡的特點(diǎn)及其變化規(guī)律。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分別用菜刀在木材上、刺刀匕首在硬紙板、紡織物、動(dòng)物軟組織等客體上制作痕跡，觀察痕跡及特征反映；比較菜刀在木材上直砍、斜砍特征反映形式的異同；比較單刃刀、雙刃刀和多刃刀的刺切痕跡，總結(jié)和歸納不同刺器形成痕跡的特點(diǎn)和同一刺器不同刺切方法形成痕跡的差別?？偨Y(jié)個(gè)歸納時(shí)主要圍繞如下方面：1.各種刺器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和這些特點(diǎn)在形成幾時(shí)的邊縣及其對(duì)痕跡的影響

26、。2.各種刺器的特征和這些特征在形成痕跡時(shí)的表現(xiàn)形式。3.低強(qiáng)度的人體軟組織對(duì)刃部鋒利的刺器的承受能力。4.創(chuàng)口和創(chuàng)壁的理想形態(tài)和實(shí)際形態(tài)。5.刺切痕跡的創(chuàng)口、創(chuàng)壁與打擊痕跡的創(chuàng)口和創(chuàng)壁之間的異同。6.同一刺器不同刺切方法形成痕跡的差別。三、實(shí)驗(yàn)器材菜刀、單刃刀、雙刃刀和三刃刀。四、實(shí)驗(yàn)操作1.用菜刀在木材上制作直砍、斜砍的痕跡。2.分別用單刃刀、雙刃刀和三刃刀在紡織物上，在動(dòng)物軟組織上做直刺、斜刺和側(cè)向用力的直刺痕跡。3.在動(dòng)物軟組織上襯墊紡織物，分別用單刃刀、雙刃刀和三刃刀做直刺、斜刺和側(cè)向用力的直刺痕跡。4.用菜刀在金屬線上制作痕跡。操作中應(yīng)注意以下事項(xiàng)：（1）用單刃刀、雙刃刀在動(dòng)物軟組

27、織上做直刺和斜刺時(shí)，要分別做出用力正直和用力側(cè)偏的痕跡。（2）用單刃刀、雙刃刀在襯有紡織物的軟組織上做直刺、斜刺時(shí)也要求用力做出上述痕跡。（3）用單刃刀、雙刃刀和三刃刀在襯有紡織物的軟組織上做直刺時(shí)，要做出張力均勻的和單向張力的痕跡。（4）用菜刀在金屬線上制作痕跡，要分別做出懸掛形、軟襯塾型、硬軟襯形三種情況。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中特別注意事項(xiàng)：絕對(duì)不準(zhǔn)拿工具亂揮或開玩笑！五、作業(yè)1.描述和描繪不同刺器用不同刺法形成的痕跡，要求對(duì)創(chuàng)口形狀、創(chuàng)壁形態(tài)及工具細(xì)節(jié)特征反映情況描繪地詳盡，描述得清楚。2.列表歸納單刃、雙刃、三刃和多刃刺刀、匕首在紡織物客體和動(dòng)物軟組織上形成痕跡的變化規(guī)律（參照表5-1）。表5-1

28、紡織物動(dòng)物軟組織理想狀態(tài)斜刺偏側(cè)用力明顯偏側(cè)用力理想狀態(tài)斜刺偏側(cè)用力明顯偏側(cè)用力單刃刀雙刃刀三刃刀多刃刀六、思考題1.鐮刀在荊條灌木類客體上形成痕跡有哪些變化？2.如何解釋三刃刀在紡織物、軟組織上形成刺痕的形狀變化？3.如何解釋菜刀在懸掛形、軟襯墊形、硬軟襯形金屬線上形成痕跡的特點(diǎn)？4.研究紡織物、軟組織上形成刺痕理想狀態(tài)有何意義？理想狀態(tài)的條件如何在實(shí)際中滿足？實(shí)驗(yàn)六 切削痕跡實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.理解擦劃痕跡的變化因素及其影響結(jié)果。2.了解金屬鉆、木鉆的結(jié)構(gòu)，理解金屬鉆（麻花鉆）頭各部位功能，掌握金屬鉆痕的結(jié)構(gòu)、痕跡各部位與工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，掌握金屬鉆痕的特征形式。3.熟悉木鋸各種鋸齒的排列規(guī)

29、律，鋸斷面形態(tài)與鋸齒的排列規(guī)律的對(duì)應(yīng)關(guān)系。4.熟練掌握常見(jiàn)的五種斷面形態(tài)，熟練掌握單齒痕、齒終端痕的存在形式與位置規(guī)律。5.熟悉金屬鋸齒的排列規(guī)律，掌握單鋸痕、齒終端痕的存在形式和位置規(guī)律。6.熟悉金屬銼齒的排列規(guī)律，了解金屬銼痕的形態(tài)，掌握特殊條件下金屬銼痕的重點(diǎn)特征。二、內(nèi)容與要求1.用螺絲刀在鉛片上按實(shí)驗(yàn)一的操作對(duì)照痕跡，再以不同的前角、側(cè)角和偏角制作一系列痕跡，比較觀察擦劃痕跡的變化。2.觀察金屬鉆、木鉆認(rèn)的結(jié)構(gòu)，麻花鉆頭橫刃、主切、副切的位置和形態(tài)，觀察主切刃口的細(xì)節(jié)特征。3.分別用手搖鉆帶木鉆頭、麻花鉆頭鉆削木材、金屬客體，觀察各部位痕跡。4.分別用木鋸金屬鋸鋸削木材、金屬客體，觀

30、察痕跡。5.用金屬銼在鋁、銅片上制作痕跡并在顯微鏡下觀察。三、實(shí)驗(yàn)器材1.體視顯微鏡，讀數(shù)顯微鏡。2.手搖鉆具一把、12mm木鉆頭、5mm麻花鉆頭各一支；15mm厚的木板、3mm或5mm厚的鉛片、鋁片、銅片各一塊。3.不同齒列組合的木鋸每組一把，金屬鋸每組一把。4.不同型號(hào)的金屬銼一把。5.厚15mm的木板、厚3mm5mm的鉛片、鋁片、銅片各一塊，直徑8mm12mm的低碳鋼筋一段。6.游標(biāo)卡尺，分規(guī)等測(cè)量用具。四、實(shí)驗(yàn)方式全班共五組，每組制作一個(gè)系列痕跡，輪換觀察，每名學(xué)生必須完成所有痕跡種類的觀察。五、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備除操作要求外，必須做好下列知識(shí)準(zhǔn)備：鉆頭屬于多刃組合刀具，金屬鉆頭有一對(duì)主切刃、一

31、對(duì)副切刃和一個(gè)橫刃，木鉆頭有一個(gè)主切刃和一個(gè)副切刃。鉆削時(shí)，主切刃的刃口和后刀面對(duì)鉆底作用形成鉆底的線條痕跡，同時(shí)主切刃的刃口和前刀面對(duì)鉆屑作用形成鉆屑的線條痕跡；切刃的刃口和后刀面對(duì)鉆壁起作用，對(duì)鉆壁的線條痕跡產(chǎn)生影響，其刃口和前刀面刀形成比較而言的鉆屑。鉆削是逐層進(jìn)行的，金屬鉆由兩個(gè)分別與180o的相對(duì)位置切削，么旋轉(zhuǎn)180o完成一層的切削，木鉆每旋轉(zhuǎn)360o完成一層的切削。吃刀量和進(jìn)刀速度決定前后刀面與鉆底、鉆屑的接觸范圍，對(duì)痕跡會(huì)產(chǎn)生影響。金屬鉆的鉆底和鉆屑痕跡各由兩個(gè)系列的線條構(gòu)成，也就是說(shuō)，同一鉆頭形成的所有鉆屑不都是同樣的痕跡，同一鉆頭形成的一個(gè)鉆底上，痕跡也分為兩部分，兩個(gè)部分

32、不相同。鉆孔口徑由鉆頭直徑?jīng)Q定，實(shí)際鉆孔的形成，鉆孔口的形狀和鉆孔口徑也會(huì)受到材料強(qiáng)度和進(jìn)鉆問(wèn)性程度影響。鋸也是組合切削刀具，每個(gè)鋸齒構(gòu)成一個(gè)完整的刀具，在鋸條上呈線狀排列，鋸齒的刃形成鋸底和鋸屑痕跡，齒尖形成鋸斷面痕跡。鋸斷面的形態(tài)由真正的發(fā)揮切削作用的所有齒尖（實(shí)用齒列組合）共同決定，這一點(diǎn)在手工掰料的木鋸痕跡中表現(xiàn)明顯，金屬鋸的掰料由機(jī)械完成，使用齒列組合變化不大，其鋸斷面的形態(tài)種類也不多。金屬銼是組合度更高的切削工具，每個(gè)銼齒是一個(gè)完整的刀具，在銼表面上成面排列，吃刀淺時(shí)由銼齒的齒尖形成銼削面痕跡，吃刀深時(shí)，銼齒有更大的范圍參與痕跡的形成。理論上講，金屬鋸、銼的屑末也有利用價(jià)值，但因難

33、以確定一粒鋸（或銼）屑是哪個(gè)鋸（或銼）齒形成的，很難做出合適的樣本，實(shí)際利用尚無(wú)可能。六、實(shí)驗(yàn)條件1.比較用擦劃痕跡的制作：選擇刀口較銳的螺絲刀鉛垂直于刀口方向運(yùn)刀，在鉛片上制作痕跡并做好標(biāo)記。2.用刀口較鈍的的螺絲刀以不同的前角、側(cè)角和偏角在鉛片上制作一系列痕跡，分別標(biāo)明接觸角度，然后比較觀察擦劃痕跡的變化。3.金屬鉆痕跡的制作：選擇適當(dāng)?shù)慕饘巽@頭安裝在手搖鉆具上（注意旋緊卡頭，防止在鉆頭到一定深度時(shí)卡鉆），分別在鉛片、鋁片、銅片上制作鉆痕，鉆通若干，不鉆通若干，要使鉆卡頭形成數(shù)個(gè)痕跡。4.木鋸痕跡的制作：用木鋸在木材上制作木鋸痕跡（注意運(yùn)鋸要平衡順暢，不要過(guò)急），鋸斷若干，不鋸斷若干。5.

34、金屬鋸、金屬銼、木鉆痕跡的制作：分別用金屬鋸、金屬銼、木鉆在金屬客體、木材客體上制作痕跡，要做出斷面痕跡、鋸底痕跡和銼底痕跡。6.觀察測(cè)量的重點(diǎn)項(xiàng)目：金屬鉆的鉆孔口、鉆卡頭痕跡、鉆底、鉆屑，在剖開鉆孔觀察鉆壁；木鋸的鋸底、鋸口、鋸斷面（三角形、內(nèi)弧形、田壟形和鋸路波形）、展平面、單齒痕、齒終端痕。7.觀察的一般項(xiàng)目：金屬鋸痕的鋸底、鋸斷面，金屬銼痕的銼底、銼斷面，木鉆痕的鉆屑、鉆底和鉆壁。七、作業(yè)1.分別列表表述痕跡與工具的對(duì)應(yīng)。表6-1 金屬鉆及其痕跡的對(duì)應(yīng)表直徑主切刃口形狀鉆卡頭形狀副切刃口形狀工具痕跡（鉆孔口徑）（鉆底線痕）（鉆屑線痕）（鉆卡頭痕跡形狀）（鉆壁線痕）表6-2 木鋸及其痕跡

35、的對(duì)應(yīng)表實(shí)用齒列組合形狀鋸口形狀鋸底形狀斷面形狀單齒痕齒終端痕2.對(duì)金屬鋸痕的鋸底、鋸斷面，金屬銼痕的銼底、銼斷面，木鉆痕的鉆屑、鉆底和鉆壁作描述性歸納。八、思考題1.金屬鉆壁痕跡的紋線形態(tài)受哪些因素影響？這些線痕是否有利用價(jià)值？2.實(shí)際工作中怎樣觀察確定木鋸的實(shí)用齒列組合和實(shí)用齒列組合的形式。3.形成鋸路波的木鋸在鋸齒和實(shí)用齒列組合的形式方面就具備什么條件？4.能否確定單齒是哪個(gè)鋸齒形成的？齒終端痕呢？5.怎樣確定一次行程痕？6金屬鋸銼痕跡可能如何利用？ 實(shí)驗(yàn)七 提取工具痕跡實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1了解提取工具痕跡的內(nèi)容及不同方法的適用范圍 2掌握各種提取方法的操作，能利用常規(guī)方法熟練地提取兩

36、類痕跡。 3掌握提取工具痕跡附著物的方法。 4學(xué)會(huì)火棉膠溶液的配制和AC紙的制作。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1用硅橡膠發(fā)、注塑法、硬塑法等制模方法提取木質(zhì)客體上的凹陷類痕跡。2用AC紙（醋酸纖維素薄膜）法提取金屬客體表面的線條痕跡。3用注塑槍法提取一般客體上的凹陷類痕跡。4用膠帶紙、AC紙、火棉膠發(fā)提取附著物。 三、實(shí)驗(yàn)要求掌握每種方法的是使用原理、適用范圍、操作程序和提取方法。 四、實(shí)驗(yàn)器材1硅橡膠、正硅酸乙脂、月桂酸二丁基錫、硬塑料、注塑槍及聚氯乙烯塑料、醋酸纖維素、丙酮、膠帶紙、火棉膠等。2天平、玻璃杯、攪棒、玻璃板、玻璃鐘罩、量杯、調(diào)墨刀、甘油、脫脂棉、熱水。3有凹陷痕跡的本色木塊、油漆木塊和膠合

37、板、纖維板，有擦劃痕跡的鉛片。五、實(shí)驗(yàn)方式全班分四組，輪流操作規(guī)程即硅橡膠提取法，注塑槍提取法，醋酸纖維素薄膜提取法，硬塑料提取法。六、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備除操作外要做好下列知識(shí)準(zhǔn)備：1AC紙（醋酸纖維素薄膜）的制備配方：醋酸纖維素100克，丙酮1000毫克。溶液配制：用量杯量取丙酮1000毫克，用天平稱取100克醋酸纖維素顆粒加入丙酮中，用玻璃棒按一個(gè)方向不斷攪拌以加速溶解，靜置一段時(shí)間以消除氣泡。制備：將溶液集中倒在干凈的玻璃板上，讓溶液漫漫向四周蔓延自然攤平，蓋上玻璃鐘罩，邊沿留一縫隙，以便丙酮緩慢揮發(fā)并排出，病痛完全揮發(fā)（約24小時(shí)）后，溶液凝固為0.5毫米厚無(wú)色透明的薄膜。用刀片從一側(cè)輕輕剝離取

38、下薄膜，載成適當(dāng)大小塊夾放在書中以備用。調(diào)色：白色AC紙：在醋酸纖維素丙酮溶液中加30克磷酸三苯脂；紫色AC紙：在白色AC紙的配方中加甲醛紫5克10克；紅色AC紙，在白色AC紙的配方中加蘇丹5克10克；黃色AC紙，在白色AC紙的配方中加苦味酸5克10克。2火棉膠酸異戊脂溶液的配制稱取2克火棉放入98毫升的醋酸異戊脂中，自然溶解即得所需的火棉膠醋酸異戊脂溶液，存放在玻璃瓶?jī)?nèi)備用。七、實(shí)驗(yàn)操作1提取凹陷痕跡硅橡膠提取法：硅橡膠是硅元素有機(jī)化合物，白色粘稠狀。硅橡膠上面加幾滴（約占硅橡膠3%5%）正硅酸乙脂（交連劑，無(wú)色易揮發(fā)液體）。為加速反應(yīng)，再加幾滴（約占硅橡膠的1%3%）月桂酸二丁基錫（加速劑

39、，淡黃色液體），調(diào)拌均勻，可即使用。現(xiàn)有小包裝產(chǎn)品，含交連劑的硅橡膠和催化劑分裝，使用時(shí)按100：2.5的比例混合攪拌即可。為防止粘結(jié)，可在待提取的痕跡涂一薄層液體油，用小型調(diào)拌刀取適量的硅橡膠沿痕跡邊緣輕輕涂抹在痕跡上面，大約半小時(shí)，硅橡膠干固，用小刀從硅橡膠邊緣輕輕掀起，取下模型。注意，一定不要忘記加添催化劑及交連劑！否則硅香蕉時(shí)間不凝固。為加快凝固，應(yīng)適當(dāng)增加催化劑，但催化劑過(guò)多會(huì)使凝固后的模型邊脆，容易破碎，不易保管，實(shí)際工作中要在凝固速度和模型韌性之間作好最佳選擇。硬塑料提取法：硬塑料是壓科用品，別名打樣膏。主要成分是“黃蠟、松香、石蠟和填充物質(zhì)（白堊、氧化鋅）。常溫下硬而脆，熱塑溫

40、度低，具有很好的塑型能力。操作時(shí)根據(jù)痕跡的大小，取適量的硬塑料，將其放入盛有溫水（6080）的杯子中，軟化后取出，用手揉幾下，整體軟硬適宜，表面光潔，甩掉上面的水珠，將直接按在涂過(guò)液體油的痕跡內(nèi)，5分鐘左右，隨著溫度的降低，硬塑料又呈硬塊狀。這時(shí)可在邊緣取下模型。用硬塑料提取痕跡，千萬(wàn)不要忘記在痕跡表層涂抹甘油。否則，硬塑料粘結(jié)在痕跡上，不但不能提取痕跡模型，反而破壞痕跡特征。注塑器提取法：該法的原料是顆粒狀聚氯乙烯，利用槍式取痕器軟化室，通點(diǎn)加熱10分鐘左右時(shí)間（電源條件80W/220V），顆料軟化熔融后切斷電源，手持取痕器器柄，將出了嘴對(duì)準(zhǔn)欲取的孔洞痕跡，借助手的握力通過(guò)杠桿柱塞將軟化室的

41、軟化液體排出器外并擠注入痕跡中，注滿后可用帶手套的手指或隔熱工具壓實(shí)注塑材料，冷卻半分鐘左右，稠狀聚氯乙烯，變?yōu)楣虪顣r(shí)，便可將痕跡復(fù)型特征提取出來(lái)。聚氯乙烯有良好的可塑性，提取的痕跡特征細(xì)膩，彈性好。不易被拉斷，材料可重復(fù)使用，節(jié)省開支。特別適于提取內(nèi)大外小的囊孔狀痕跡。2用AC紙?zhí)崛〗饘倏腕w上的線條狀痕跡根據(jù)痕跡面積剪取將實(shí)現(xiàn)制備好的AC紙兩塊，用鑷子夾住其中一塊的邊緣放在丙酮容特中浸泡，待AC紙變軟后取出，貼在痕跡上，從一側(cè)向另一側(cè)趕壓（壓緊后再在其上覆蓋一塊AC紙，同方向趕壓，使上下兩塊AC紙溶和在一起），表面溶液的AC紙黏附在痕跡表面，將痕跡特征復(fù)印在AC紙上。約10分鐘，丙酮完全發(fā)揮

42、，揭下干透的AC紙即可。操作過(guò)程注意AC紙?jiān)诒胁灰葸^(guò)軟，以能支持本身重量為宜。提取痕跡后，有條件者，可將其放在真空鍍膜機(jī)上噴鍍一層，以增加反差效果。3提取微量物質(zhì)凹陷痕跡周圍客體表面及線痕表面的微量物質(zhì)，可用火棉膠法或AC紙法提取。操作時(shí)，將火棉膠醋酸異戊脂溶液滴在微量物質(zhì)上，待醋酸異戊脂揮發(fā)后，火棉就會(huì)形成一個(gè)薄膜，覆蓋在微量物質(zhì)上。再用透明膠紙貼在火棉薄膜上，用手壓實(shí)，沿著與膠面成30°角的方向揭下透明膠紙，把貼附舞微量物質(zhì)的火棉膠薄膜帶下來(lái)，并取下微量物質(zhì)。如用AC紙?zhí)崛?，則要裁剪適當(dāng)大小的AC紙，經(jīng)丙酮溶液浸泡，待AC紙變軟后按壓在微量物質(zhì)上，幾分鐘后丙酮揮發(fā)，而微量

43、物質(zhì)黏附在AC紙上，隨AC紙一同取下。對(duì)于凹陷痕跡壁上或痕底的微量物質(zhì)，可用竹簽、木簽或牙刷等將其撥落到膠帶上，或直接將膠紙粘貼在微量物質(zhì)上面，將其粘取下來(lái)。八、作業(yè)1各種方法提取的工具痕跡模型，用紙袋包好，分別注明客體種類，破壞情況，提取的方法等。 2根據(jù)自己提取的痕跡，總結(jié)一下各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，反映特征情況，成功與不足之處。第二部分 擴(kuò)展和熟練型實(shí)驗(yàn) 使學(xué)生具備檢驗(yàn)鑒定的操作能力是痕跡檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)的目的之一，作為一名痕檢技術(shù)人員，不能學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)，還應(yīng)該對(duì)工作中應(yīng)用的知識(shí)有更廣泛的了解和掌握，為了這一要求設(shè)置的實(shí)驗(yàn)為擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)；同樣，作為一名痕檢技術(shù)人員，僅僅知道痕檢技術(shù)的當(dāng)然和所以然還不

44、夠，還應(yīng)該具有熟練的動(dòng)手操作能力，為達(dá)此目的而安排的實(shí)驗(yàn)課程是熟練操作性實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置，可采取“操作觀察再操作”的模式，根據(jù)實(shí)際工作學(xué)要安排內(nèi)容，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生達(dá)到收斂的程度。 可用于每一種破壞的工具都是多種多樣的，不可能每樣都拿到課堂上作為內(nèi)容講解；工具痕跡形態(tài)及其變化、同一工具同一本位在不同客體上形成痕跡的變化、部分痕跡制模提取、樣本制作、各類痕跡的信息獲取等，都不是通過(guò)一兩次訓(xùn)練可以掌握的，需要反復(fù)操作，對(duì)操作結(jié)果觀察分析，找出改進(jìn)措施，依此再操作體會(huì)，才能收到滿意的熟練效果。既然熟練操作性實(shí)驗(yàn)的科目選擇和內(nèi)容安排以動(dòng)手操作為重點(diǎn)，這部分內(nèi)容有可能多次重復(fù)，這似乎不符合高等院

45、校的教學(xué)要求，但在公安專業(yè)這樣的訓(xùn)練又是必要的，這中局部必要性與普遍規(guī)律性之間的不相符，只好特殊解決。扎樣的實(shí)驗(yàn)可列入完全選修項(xiàng)目，安排在非正課時(shí)間進(jìn)行，這樣既可以避免造成課程安排的困難，也可提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，有條件的院校，也可以采取開放性實(shí)驗(yàn)的方法。 實(shí)驗(yàn)一 各種工具的考查和痕跡實(shí)驗(yàn)（擴(kuò)展型） 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?了解掌握當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)銷售較大的工具種類，掌握這些工具的主題功能、擴(kuò)展功能，掌握其可能留痕部位形成的痕跡，分析這些工具用于作案的可能性。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1時(shí)常調(diào)查。通過(guò)時(shí)常調(diào)查了解掌握當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)銷售的工具種類，各種工具的主要用途，哪些工具的主要用途，哪些種類的工具銷量較大。 2分析工具的功能。

46、根據(jù)工具的結(jié)構(gòu)、主要用途和時(shí)常調(diào)查了解到的銷售方向，分析工具的結(jié)構(gòu)、主要用途和市場(chǎng)調(diào)查了解到的銷售方向，分析工具的主題功能、擴(kuò)展功能。 3分析工具用于作案的可能性。 4制作和觀察痕跡。 三、作業(yè) 1市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告一份。 2工具功能分析材料一份。 3工具用語(yǔ)作案的可能性分析材料一份。 4痕跡制作和觀察報(bào)告一份。 實(shí)驗(yàn)二 線條痕跡比對(duì)實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過(guò)實(shí)驗(yàn)，熟練掌握比對(duì)顯微鏡的操作，熟練掌握線條痕跡比對(duì)的操作和顯微鏡照相的技能，達(dá)到痕檢技術(shù)工作人員的水平，可以滿足立即上崗工作的需要。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 由易到難地完成線條痕跡比對(duì)作業(yè)、顯微照片的拍照作業(yè)。 1簡(jiǎn)單線條痕跡比對(duì)。 2鉗剪痕跡比對(duì)。 3

47、一定條件的金屬銼痕跡線條比對(duì)。 4鉗類工具痕跡擠壓優(yōu)越面上的線條比對(duì)和顯微照片的拍攝。 三、實(shí)驗(yàn)操作 相應(yīng)于內(nèi)容1，用螺絲刀同一部位分別在兩塊鉛片上制作線條痕跡，在比對(duì)顯微鏡下進(jìn)行比對(duì)，要求線痕對(duì)接吻合流暢，調(diào)焦和照明用光準(zhǔn)確，鏡下影象清晰。達(dá)到要求后，逐漸減少擦痕面積，減低痕跡的平面度，練習(xí)對(duì)表面不平的痕跡調(diào)焦，直到操作熟練，滿意率高為止，可進(jìn)入下一項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練。 相應(yīng)于內(nèi)容2，先選擇刃口特征明顯的鉗（哪一種鉗均可），在3的鋁線上制作痕跡，練習(xí)對(duì)痕跡調(diào)焦和線條對(duì)接，要求調(diào)焦和照明用光準(zhǔn)確，鏡下影象清晰，線痕對(duì)接流暢，達(dá)到要求后，逐漸改換鉗具，提高比對(duì)難度，直到操作熟練，滿意率高為止，進(jìn)入下一

48、項(xiàng)。 相應(yīng)于內(nèi)容3，先選擇粗齒銼刀在鋁或銅片上做少次銼削痕跡，比對(duì)達(dá)到要求后，逐漸換細(xì)齒銼刀，最后換用鐵片，并逐漸增多同痕跡面上的銼削次數(shù)，提高比對(duì)難度。 相應(yīng)于內(nèi)容4，選擇不對(duì)等咬和的鉗具，在鐵線上制作痕跡，練習(xí)調(diào)焦和擠壓優(yōu)越面上痕止緣附近的線條對(duì)接，并進(jìn)行顯微拍照，要求調(diào)焦和照明用光準(zhǔn)確，鏡下影象清晰，線痕對(duì)接流暢，底片曝光適度。 四、作業(yè) 全部照片和照片分析報(bào)告（每次一份）第三部分 提高型實(shí)驗(yàn) 在認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)得到較高層次的認(rèn)識(shí)和理解，以此為目的而安排的實(shí)驗(yàn)屬于提高性實(shí)驗(yàn)?？蓞⒄站C合大學(xué)理科專業(yè)的中級(jí)物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)的方式，結(jié)合公安工作的需要和要求，采取“具體深入”

49、的模式，選擇實(shí)際案件中出現(xiàn)率高、認(rèn)識(shí)難度大的痕跡種類設(shè)計(jì)科目和安排內(nèi)容，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生得到深入認(rèn)識(shí)具體事物的認(rèn)識(shí)方法、思維方法和認(rèn)識(shí)能力方面的訓(xùn)練，并切切實(shí)實(shí)地對(duì)幾中具體的、難于掌握的痕跡有教深入的認(rèn)識(shí)和較深刻的理解。 事實(shí)上，提高性實(shí)驗(yàn)的模式與認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)的有很多相似之處，較大的區(qū)別在于選擇安排內(nèi)容方面，后者是前者的基礎(chǔ)，宜廣；前者是后者的繼續(xù)和提高，宜專。例如工具痕跡中的鉗剪痕跡，無(wú)論工具的復(fù)雜性、形成痕跡過(guò)程中材料變形的復(fù)雜性還是客體材料本身的復(fù)雜性，都導(dǎo)致了這種痕跡難于理解和掌握，而實(shí)際案件中出現(xiàn)率又確實(shí)較高，攜帶的信息量大，如果學(xué)生在認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上能夠?qū)@些痕跡有深刻的認(rèn)識(shí)，不但

50、可以達(dá)到本項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的，而且可以帶動(dòng)認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)效果的提高，亦即可以加深對(duì)認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)階段未曾認(rèn)識(shí)過(guò)的內(nèi)容給予推論性的認(rèn)識(shí)。 這中實(shí)驗(yàn)往往需要結(jié)合相關(guān)的知識(shí)，并可能有反復(fù)的過(guò)程，所以也需要集中時(shí)間進(jìn)行。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的取舍或安排為必修還是選修，可根據(jù)不同院校不同層次的教學(xué)對(duì)象決定，一般安排在所有認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)之后進(jìn)行。 提高性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施應(yīng)該有明確的具體針對(duì)性，有足夠深入的空間和余地，如鉗剪痕跡，實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)中，所謂“具體”就是具體到鉗剪痕跡，所謂“深入”就是使學(xué)生通過(guò)各種條件的變化，來(lái)認(rèn)識(shí)這種痕跡的變化現(xiàn)象并總結(jié)變化規(guī)律。對(duì)于這類實(shí)驗(yàn)，也可以采取開放性實(shí)驗(yàn)的方法。 實(shí)驗(yàn)一 分析鉗剪痕跡變化規(guī)律 選擇咬合不

51、對(duì)等的釬具若干把，按下表準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料并制作痕跡，觀察并歸納鉗類工具痕跡的變化規(guī)律。要求符合統(tǒng)計(jì)規(guī)律，有充分的樣本數(shù)量、有合理的對(duì)照組樣本。 由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，教師認(rèn)可后進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)方案的合理性從如下四個(gè)方面評(píng)價(jià)： 1鉗具數(shù)量； 2鉗具的選擇原則； 3計(jì)劃每把鉗對(duì)每種客體制作痕跡的數(shù)量； 4痕跡變化現(xiàn)象的記錄方法； 5對(duì)照組樣本的制作原則。 表11擠壓優(yōu)越面剪切優(yōu)越面斷頭側(cè)形坡面長(zhǎng)止緣形刃側(cè)特征坡面長(zhǎng)刃口特征刃側(cè)特征高碳鋼絲鐵 釘10#鐵絲銅 絲鋁 絲鉛 絲 實(shí)驗(yàn)二 橡膠類客體砍切痕跡的變化規(guī)律 選擇菜刀若干把（不具備合適特征的可再造特征），準(zhǔn)備不同種類的香蕉材料并制作痕跡，觀察并歸納痕跡的

52、變化規(guī)律（要求同實(shí)驗(yàn)一）。 由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，教師認(rèn)可后進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)方案的合理性從 四個(gè)方面評(píng)價(jià)： 1菜刀上特征的選擇（或制造）及菜刀數(shù)量的確定。 2橡膠品種的選擇。 3計(jì)劃每把刀對(duì)每種客體制作痕跡的數(shù)量。 4痕跡變化現(xiàn)象的記錄方法。 5對(duì)照組樣本的制作原則。 實(shí)驗(yàn)三 手搖鉆具和手電使用同一鉆頭形成痕跡的區(qū)別方法 實(shí)驗(yàn)四 不同鉗類工具形成痕跡的區(qū)別第四部分 研究型實(shí)驗(yàn) 目前公安高等院校還不能確定出哪一個(gè)專業(yè)以培養(yǎng)科研人員為目的，各專業(yè)都要把培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的科研能力作為一個(gè)重要的培養(yǎng)方向，痕跡檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)則更是如此，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，為配合培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的科研能力而設(shè)置安排的實(shí)驗(yàn)，屬于研究性實(shí)驗(yàn)

53、。這類實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置，應(yīng)以“目的設(shè)計(jì)動(dòng)手歸納”的思路為模式，根據(jù)科研工作者的素質(zhì)要求制定科目，提供條件，讓學(xué)生自己動(dòng)腦手，自己按照目的的需要，依據(jù)有關(guān)的原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，制定實(shí)驗(yàn)方案，自己歸納和總結(jié)。通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生具備一定的科研思維能力和實(shí)施能力。 科研性實(shí)驗(yàn)也有很強(qiáng)的綜合性，與綜合能力訓(xùn)練性實(shí)驗(yàn)比較，屬于更高層次的素質(zhì)訓(xùn)練，在科目的選擇和制定中應(yīng)該充分體現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)。一般應(yīng)選擇一個(gè)明確的方向或具體目的（選題），在一定的原理支持和一定的實(shí)驗(yàn)條件下，讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)動(dòng)手操作，到歸納和總結(jié)獨(dú)立完成一個(gè)完整的科研活動(dòng)過(guò)程。研究性實(shí)驗(yàn)的目的在于訓(xùn)練學(xué)生的科研意識(shí)和能力，故這類實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)以訓(xùn)練學(xué)生科研

54、人員的基本素質(zhì)為主?？颇恐性O(shè)計(jì)一個(gè)方向或目的，提供一定的參考資料，確定一定的實(shí)驗(yàn)條件范圍，由學(xué)生在現(xiàn)有條件下，在教師提示性的指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)，所提供的實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)該有一部分不夠完善或不能滿足，由學(xué)生提出改善意見(jiàn)，使之滿足實(shí)驗(yàn)的需要。科研性實(shí)驗(yàn)需要較大的自由度和活動(dòng)空間，時(shí)間也要寬余。所以這種實(shí)驗(yàn)宜在課余時(shí)間進(jìn)行，也可以采取開放性實(shí)驗(yàn)的方法，由學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)選修。這種實(shí)驗(yàn)與畢業(yè)論文的不同在于，作論文時(shí)，教師和學(xué)生對(duì)結(jié)果都是未知的，而對(duì)于研究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果教師必須是已知的。 實(shí)驗(yàn)一 設(shè)計(jì)一個(gè)方法，測(cè)量鉗剪斷頭的咬合角 關(guān)鍵在于，為保證不損傷痕跡，不能用金屬測(cè)量工具接觸測(cè)量，考慮實(shí)際單位極少裝備萬(wàn)能工具

55、顯微鏡，不能提出購(gòu)置新設(shè)備的要求，只在現(xiàn)有設(shè)備條件下進(jìn)行。 實(shí)驗(yàn)二 不同性能的橡膠引起砍痕變化的規(guī)律 學(xué)生要想辦法解決使橡膠性能成為已知的問(wèn)題，不能用商品提供的性能指標(biāo)（因?yàn)樯唐诽峁┑男阅苤笜?biāo)是抽樣結(jié)果，我們要研究的問(wèn)題是具體實(shí)驗(yàn)用材料的指標(biāo)，要讓學(xué)生建立這種概念）。 實(shí)驗(yàn)三 踞路波形成原理的研究 首先需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出踞路形成的條件。第五部分 綜合能力訓(xùn)練型實(shí)驗(yàn) 痕跡檢驗(yàn)技術(shù)的內(nèi)涵和外延，不僅僅是檢驗(yàn)鑒定，還應(yīng)該包括從現(xiàn)場(chǎng)痕跡中，從案件現(xiàn)場(chǎng)上與作案行為有關(guān)的各種現(xiàn)象中，獲取更多有利于偵破的信息之內(nèi)容，這就要求一名合格的痕跡技術(shù)人員具有從現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)提取痕跡，到初步檢驗(yàn)獲取信息直至檢驗(yàn)鑒定的綜合能力。為使學(xué)生具備這種綜合能力而設(shè)計(jì)安排的實(shí)驗(yàn)是綜合能力訓(xùn)練性實(shí)驗(yàn)。這類實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置，應(yīng)采取“接近實(shí)戰(zhàn)綜合多變分散集中”的模式，根據(jù)實(shí)際案件的現(xiàn)場(chǎng)情況設(shè)計(jì)科目，通過(guò)