四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八的想象作文(完美版)[1]

1、 語(yǔ)文園地（八）語(yǔ)文園地（八）（想象作文）（想象作文）泥高完小泥高完小 田慧林田慧林奇思妙想 憧憬未來(lái) 超越時(shí)間 海底漫游 自由翱翔 遠(yuǎn)大志向 夢(mèng)寐以求 好夢(mèng)成真 乘風(fēng)破浪 轉(zhuǎn)眼即逝 功能齊全 一應(yīng)俱全 尖端科技 設(shè)計(jì)新穎 別致典雅 巧奪天工 出乎意料 匠心獨(dú)運(yùn) 材料小背簍： 在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇想象作文。可以在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇想象作文?？梢詫?xiě)自己的奇思妙想，也可以寫(xiě)受別人啟發(fā)想到的內(nèi)寫(xiě)自己的奇思妙想，也可以寫(xiě)受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫(xiě)科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，容，還可以寫(xiě)科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自己定。寫(xiě)好以后認(rèn)真讀一讀，語(yǔ)句要通順，題目自

2、己定。寫(xiě)好以后認(rèn)真讀一讀，改一改。改一改。 想象作文基本要求：想象作文基本要求：1、想象作文是以對(duì)想象中的場(chǎng)景或事、想象作文是以對(duì)想象中的場(chǎng)景或事物的描述為主要內(nèi)容的作文，是作者對(duì)物的描述為主要內(nèi)容的作文，是作者對(duì)超時(shí)空的種種奇思異想的記錄。超時(shí)空的種種奇思異想的記錄。2 2、文章有超時(shí)空大膽的想象。新式的、文章有超時(shí)空大膽的想象。新式的事物想得新奇、有趣，令人神往或與眾事物想得新奇、有趣，令人神往或與眾不同。不同。 習(xí)作要求：習(xí)作要求： 1 1、想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句通、想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句通 順。順。2 2、要大膽想象，想象要新奇、有趣、要大膽想象，想象要新奇、有趣、 超前、

3、富有創(chuàng)造性。超前、富有創(chuàng)造性。3 3、可以擬一個(gè)合適的題目。、可以擬一個(gè)合適的題目。4 4、認(rèn)真讀一讀，找出不足，學(xué)會(huì)修改、認(rèn)真讀一讀，找出不足，學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作。自己的習(xí)作。 寫(xiě)好想象作文要注意以下兩點(diǎn)：寫(xiě)好想象作文要注意以下兩點(diǎn)： 1 1、想象是翅膀，生活是基礎(chǔ)，成功的、想象是翅膀，生活是基礎(chǔ)，成功的想象作文必須是現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)的，想象作文必須是現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)的，脫離現(xiàn)實(shí)生活的想象只是胡思亂想。脫離現(xiàn)實(shí)生活的想象只是胡思亂想。2 2、融入感情，想象合理。無(wú)論寫(xiě)人，、融入感情，想象合理。無(wú)論寫(xiě)人，還是記事，議論都離不開(kāi)作者的感情，還是記事，議論都離不開(kāi)作者的感情，想象作文也不例外。離開(kāi)感情

4、的文章想象作文也不例外。離開(kāi)感情的文章就會(huì)缺乏生氣和真實(shí)感。就會(huì)缺乏生氣和真實(shí)感。一、既然是寫(xiě)未來(lái)的事物，一定要具有新穎性。根一、既然是寫(xiě)未來(lái)的事物，一定要具有新穎性。根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容來(lái)組織材料。如未來(lái)的鞋，可根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容來(lái)組織材料。如未來(lái)的鞋，可根據(jù)現(xiàn)在的鞋子具有的特點(diǎn)，加上想象，設(shè)計(jì)出音樂(lè)鞋據(jù)現(xiàn)在的鞋子具有的特點(diǎn)，加上想象，設(shè)計(jì)出音樂(lè)鞋等。等。二、針對(duì)自己所寫(xiě)的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)突出，有詳二、針對(duì)自己所寫(xiě)的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)突出，有詳有略。要突出它的有略。要突出它的樣子、優(yōu)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、使用方法樣子、優(yōu)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、使用方法，而，而這些又側(cè)重于樣子、結(jié)構(gòu)和使用方法，這幾點(diǎn)要詳寫(xiě)。這些又側(cè)重

5、于樣子、結(jié)構(gòu)和使用方法，這幾點(diǎn)要詳寫(xiě)。三、想象的內(nèi)容要充實(shí)具體，切忌說(shuō)空話(huà)。習(xí)作力三、想象的內(nèi)容要充實(shí)具體，切忌說(shuō)空話(huà)。習(xí)作力爭(zhēng)做到有美好的幻想，有科學(xué)的設(shè)想，又有具體形象爭(zhēng)做到有美好的幻想，有科學(xué)的設(shè)想，又有具體形象的情景。的情景。寫(xiě)法點(diǎn)睛：寫(xiě)法點(diǎn)睛： 這次習(xí)作可能是不少小朋友的最?lèi)?ài)想象作文喲！怎樣才能寫(xiě)好以“未來(lái)的”為題的想象作文呢？農(nóng)農(nóng)耕耕生生活活祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)：電視貝爾德電話(huà)飛機(jī)萊特兄弟瓦特蒸汽機(jī)貝爾埃克特計(jì)算機(jī)讓我們展開(kāi)想象的翅膀，放飛讓我們展開(kāi)想象的翅膀，放飛美好的愿望美好的愿望未來(lái)世界未來(lái)世界未來(lái)的衣服、未來(lái)的食品、未來(lái)的住宅、未來(lái)的交通可以按

6、你的需要不斷變型的多功能小汽車(chē)！未來(lái)的太陽(yáng)能房子未來(lái)的太陽(yáng)能房子未未來(lái)來(lái)的的鞋鞋子子奇特的鞋：可走可飛！奇特的鞋：可走可飛！還可以還可以魔幻衣：可以變出你喜 歡的任何水果和禮物哦！會(huì)飛的雨傘！思路思路11寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的服裝。未來(lái)的服裝會(huì)不會(huì)在保暖性、透氣性、舒適性寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的服裝。未來(lái)的服裝會(huì)不會(huì)在保暖性、透氣性、舒適性等方面有大大的改觀(guān)呢？一定是價(jià)廉物又美?。〉确矫嬗写蟠蟮母挠^(guān)呢？一定是價(jià)廉物又美?。?思路思路22寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的食物。如今常常聽(tīng)到食物遭污染、食物中的營(yíng)養(yǎng)元素寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的食物。如今常常聽(tīng)到食物遭污染、食物中的營(yíng)養(yǎng)元素不足等相關(guān)報(bào)道，真讓人失望。若是能吃上口感好又不足等相關(guān)報(bào)道，真讓

7、人失望。若是能吃上口感好又“綠色綠色”、營(yíng)養(yǎng)全面又健康、營(yíng)養(yǎng)全面又健康的食物該多好呢！讓我們穿越時(shí)空隧道去看看的食物該多好呢！讓我們穿越時(shí)空隧道去看看2222世紀(jì)的人們都在吃些什么食物？世紀(jì)的人們都在吃些什么食物？動(dòng)筆把你看到的都記下來(lái)！動(dòng)筆把你看到的都記下來(lái)！ 思路思路33寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的住房。隨著生活水平的提高，人們對(duì)住房的要求也越寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的住房。隨著生活水平的提高，人們對(duì)住房的要求也越來(lái)越高，你對(duì)未來(lái)的房子又有哪些期待呢？寫(xiě)出來(lái)讓我們也看看吧！來(lái)越高，你對(duì)未來(lái)的房子又有哪些期待呢？寫(xiě)出來(lái)讓我們也看看吧！ 思路思路44寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的交通工具。如今的交通狀況可真擁擠，咱們中國(guó)人口寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的交通

8、工具。如今的交通狀況可真擁擠，咱們中國(guó)人口多，隨著車(chē)輛數(shù)量的不斷增多，馬路可是越來(lái)越不夠用啦！未來(lái)的交通工具會(huì)不多，隨著車(chē)輛數(shù)量的不斷增多，馬路可是越來(lái)越不夠用啦！未來(lái)的交通工具會(huì)不會(huì)向空間發(fā)展呢？若是人類(lèi)像紅孩兒那樣穿上會(huì)向空間發(fā)展呢？若是人類(lèi)像紅孩兒那樣穿上“風(fēng)火輪風(fēng)火輪”就可以飛上天，去到想就可以飛上天，去到想去的地方該多好！或是像機(jī)器貓那樣插上去的地方該多好！或是像機(jī)器貓那樣插上“螺旋槳螺旋槳”就直升上天就直升上天那多棒！那多棒！ 思路思路55編一個(gè)反映未來(lái)生活的故事。人們利用未來(lái)最先進(jìn)、最科學(xué)、最便編一個(gè)反映未來(lái)生活的故事。人們利用未來(lái)最先進(jìn)、最科學(xué)、最便利的生活用品、交通工具利的生

9、活用品、交通工具那樣愜意的生活中又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢！請(qǐng)那樣愜意的生活中又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢！請(qǐng)你展開(kāi)奇思妙想，好好創(chuàng)編吧！你展開(kāi)奇思妙想，好好創(chuàng)編吧！ 思路點(diǎn)撥： 1 1、 我想發(fā)明一種我想發(fā)明一種2 2、 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間2020年過(guò)去了，我成了一年過(guò)去了，我成了一個(gè)科學(xué)家。專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些個(gè)科學(xué)家。專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些3 3、 最近，我設(shè)計(jì)了一個(gè)最近，我設(shè)計(jì)了一個(gè)4 4、 轉(zhuǎn)眼，轉(zhuǎn)眼，5 .125 .12汶川大地震發(fā)生四年多了。汶川大地震發(fā)生四年多了。每當(dāng)想起那些被廢墟埋葬的生命，我總是潸然淚每當(dāng)想起那些被廢墟埋葬的生命，我總是潸然淚下。將來(lái)，我一定要發(fā)明一種新型房屋下。將來(lái)

10、，我一定要發(fā)明一種新型房屋5 5、 你坐過(guò)你坐過(guò)“海陸空海陸空”三用汽車(chē)嗎？我想大家三用汽車(chē)嗎？我想大家都想看看這車(chē)子吧。那就跟我來(lái)吧！都想看看這車(chē)子吧。那就跟我來(lái)吧！6 6、 你想知道未來(lái)的鑰匙是什么樣的嗎？今天你想知道未來(lái)的鑰匙是什么樣的嗎？今天我來(lái)介紹介紹。我來(lái)介紹介紹。7 7、 我想在本世紀(jì)里，創(chuàng)造出一種特殊、方便、我想在本世紀(jì)里，創(chuàng)造出一種特殊、方便、安全的安全的精彩開(kāi)頭：注意：開(kāi)頭和結(jié)尾要相互響應(yīng)。注意：開(kāi)頭和結(jié)尾要相互響應(yīng)。1 1、 這就是未來(lái)的這就是未來(lái)的* * *！2 2、 朋友們，我設(shè)計(jì)的朋友們，我設(shè)計(jì)的* * *還不錯(cuò)吧？還不錯(cuò)吧？3 3、 同學(xué)們，這樣的同學(xué)們，這樣的*

11、 * *你喜歡嗎？一定很想擁你喜歡嗎？一定很想擁有吧？那就讓我們刻苦鉆研、勇于探索，讓這一有吧？那就讓我們刻苦鉆研、勇于探索，讓這一天早點(diǎn)到來(lái)吧天早點(diǎn)到來(lái)吧! !4 4、 你瞧，我設(shè)計(jì)的多用你瞧，我設(shè)計(jì)的多用* * *方便吧？方便吧？5 5、 可是，這只是我的幻想。從現(xiàn)在起，我一可是，這只是我的幻想。從現(xiàn)在起，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明出這樣的定要刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明出這樣的* * *！大家！大家等著我的好消息吧！等著我的好消息吧！6 6、 朋友們，你認(rèn)為這些設(shè)想好嗎？讓我們一朋友們，你認(rèn)為這些設(shè)想好嗎？讓我們一起來(lái)共同設(shè)計(jì)祖國(guó)的未來(lái)吧！起來(lái)共同設(shè)計(jì)祖國(guó)的未來(lái)吧！7 7、 我想，隨著科技

12、的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定我想，隨著科技的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的會(huì)有這樣的* * *。精彩結(jié)尾：注意：開(kāi)頭和結(jié)尾要相互響應(yīng)。注意：開(kāi)頭和結(jié)尾要相互響應(yīng)。 未來(lái)的學(xué)校未來(lái)的學(xué)校 20212021年，我吃完早飯，騎著超音速摩托車(chē)年，我吃完早飯，騎著超音速摩托車(chē)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。眼前出現(xiàn)了幾座高大的教學(xué)樓，來(lái)到學(xué)校門(mén)口。眼前出現(xiàn)了幾座高大的教學(xué)樓，它們是用塑料制成的，強(qiáng)度比鋼鐵還要硬，而它們是用塑料制成的，強(qiáng)度比鋼鐵還要硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。重量卻只有泡沫那樣輕。 走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)都設(shè)計(jì)在地下，走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)都設(shè)計(jì)在地下，自動(dòng)升降機(jī)把我?guī)氲叵虏賵?chǎng)。這里根據(jù)用途自動(dòng)升降機(jī)把我?guī)?/p>

13、地下操場(chǎng)。這里根據(jù)用途的不同，分成了上下幾層。機(jī)器人只要按動(dòng)一的不同，分成了上下幾層。機(jī)器人只要按動(dòng)一下升降機(jī)里的綠色按鈕，我們就會(huì)來(lái)到環(huán)繞塑下升降機(jī)里的綠色按鈕，我們就會(huì)來(lái)到環(huán)繞塑膠跑道的綠茵茵的足球場(chǎng)；按一下藍(lán)色的按鈕，膠跑道的綠茵茵的足球場(chǎng)；按一下藍(lán)色的按鈕，就能去清澈見(jiàn)底的游泳池游泳；按一下白色的就能去清澈見(jiàn)底的游泳池游泳；按一下白色的按鈕，一個(gè)按鈕，一個(gè)現(xiàn)代化的滾軸溜冰場(chǎng)會(huì)呈現(xiàn)在眼前；按一下黃現(xiàn)代化的滾軸溜冰場(chǎng)會(huì)呈現(xiàn)在眼前；按一下黃顏色的按鈕，一個(gè)妙趣橫生的游樂(lè)場(chǎng)使我樂(lè)而顏色的按鈕，一個(gè)妙趣橫生的游樂(lè)場(chǎng)使我樂(lè)而忘返。忘返。這里的地面全鋪的是發(fā)光板，地上還散布可以這里的地面全鋪的是發(fā)光

14、板，地上還散布可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的小孔。無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的冬季自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的小孔。無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的冬季還是驕陽(yáng)似火的夏季，這里會(huì)使你感到溫暖如還是驕陽(yáng)似火的夏季，這里會(huì)使你感到溫暖如春或涼爽宜人。春或涼爽宜人。 來(lái)到教室，我向門(mén)上一招手，紅外線(xiàn)指紋識(shí)來(lái)到教室，我向門(mén)上一招手，紅外線(xiàn)指紋識(shí)別器會(huì)自動(dòng)識(shí)別我的指紋，如果和程序中的指別器會(huì)自動(dòng)識(shí)別我的指紋，如果和程序中的指紋資料相同，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，假如今天是我的紋資料相同，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，假如今天是我的生日，門(mén)上的音樂(lè)盒會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的生日，門(mén)上的音樂(lè)盒會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“生日快樂(lè)生日快樂(lè)歌歌”。 教室的天花板能夠隨環(huán)境的變化自動(dòng)換氣。教室的天花板能夠隨環(huán)境的變化自

15、動(dòng)換氣。 早晨，教室里充滿(mǎn)了森林里那清新的氣息，早晨，教室里充滿(mǎn)了森林里那清新的氣息，使人精力充沛；下課了，一股芬芳的花香沁人使人精力充沛；下課了，一股芬芳的花香沁人心脾，可以使疲勞的大腦得到放松；中午，溫心脾，可以使疲勞的大腦得到放松；中午，溫柔的海風(fēng)輕輕地?fù)崦?，伴我午睡柔的海風(fēng)輕輕地?fù)崦?，伴我午睡教室教室里沒(méi)有老師，每一個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電里沒(méi)有老師，每一個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦。上課時(shí)，每一門(mén)科目都有多名老師網(wǎng)上授腦。上課時(shí)，每一門(mén)科目都有多名老師網(wǎng)上授課。我可以自由點(diǎn)擊自己喜歡的老師的名字，課。我可以自由點(diǎn)擊自己喜歡的老師的名字，就會(huì)到老師編在電腦中的講課內(nèi)容，戴上耳麥就

16、會(huì)到老師編在電腦中的講課內(nèi)容，戴上耳麥可以和老師進(jìn)可以和老師進(jìn) 行語(yǔ)音交流了。行語(yǔ)音交流了。 如果點(diǎn)擊如果點(diǎn)擊“名師名師”欄目，還能向全國(guó)的知欄目，還能向全國(guó)的知名教師請(qǐng)教。我們的作業(yè)全部在電腦上完成，名教師請(qǐng)教。我們的作業(yè)全部在電腦上完成，每個(gè)人可以根據(jù)自己的興趣，自由選擇不同的每個(gè)人可以根據(jù)自己的興趣，自由選擇不同的作業(yè)內(nèi)容，然后發(fā)送到老師的電腦中。未來(lái)的作業(yè)內(nèi)容，然后發(fā)送到老師的電腦中。未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有考試，學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)人的作業(yè)及發(fā)學(xué)校沒(méi)有考試，學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)人的作業(yè)及發(fā)明創(chuàng)造積分來(lái)評(píng)定等級(jí)，等級(jí)為明創(chuàng)造積分來(lái)評(píng)定等級(jí)，等級(jí)為“A”A”的學(xué)生可的學(xué)生可以得到各個(gè)科技博物館的參觀(guān)卡。以得到

17、各個(gè)科技博物館的參觀(guān)卡。 “ “叮鈴鈴叮鈴鈴”鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒。雖然這鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒。雖然這只是我的想像，但是我相信隨著我們大家的共只是我的想像，但是我相信隨著我們大家的共同努力，祖國(guó)科技的不斷發(fā)展，我的愿望一定同努力，祖國(guó)科技的不斷發(fā)展，我的愿望一定會(huì)夢(mèng)想成真會(huì)夢(mèng)想成真。 未來(lái)的衣服未來(lái)的衣服 24092409年，科技發(fā)達(dá)得很，人可以飛上天，動(dòng)物呢也可以聽(tīng)懂人話(huà)年，科技發(fā)達(dá)得很，人可以飛上天，動(dòng)物呢也可以聽(tīng)懂人話(huà)呵！沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的呵！沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的“未來(lái)的衣服未來(lái)的衣服”。這是一種高科技的服

18、裝，它不僅顏色五彩繽紛，它的功能也。這是一種高科技的服裝，它不僅顏色五彩繽紛，它的功能也不少哦?。ㄩ_(kāi)篇點(diǎn)題。）不少哦?。ㄩ_(kāi)篇點(diǎn)題。） 這種萬(wàn)能變身衣的最新產(chǎn)品十分輕便、靈活這種萬(wàn)能變身衣的最新產(chǎn)品十分輕便、靈活穿上萬(wàn)能變身衣，即使穿上萬(wàn)能變身衣，即使在寒冷的南極也不會(huì)感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不會(huì)感到炎熱。要問(wèn)在寒冷的南極也不會(huì)感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不會(huì)感到炎熱。要問(wèn)為什么，因?yàn)檫@件萬(wàn)能變身衣內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫系統(tǒng)，無(wú)論身處多么寒冷、為什么，因?yàn)檫@件萬(wàn)能變身衣內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫系統(tǒng)，無(wú)論身處多么寒冷、多么炎熱的環(huán)境，都能保持一定的溫度不變。衣服上的紐扣就是操作的按鈕。多么炎

19、熱的環(huán)境，都能保持一定的溫度不變。衣服上的紐扣就是操作的按鈕。如果是冬天，你就按白色按鈕，它就會(huì)給你身上穿上一件羽絨服。下雨時(shí)，你如果是冬天，你就按白色按鈕，它就會(huì)給你身上穿上一件羽絨服。下雨時(shí)，你就按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)在你的頭上伸出一把雨傘。如果你要去郊游玩耍，就可就按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)在你的頭上伸出一把雨傘。如果你要去郊游玩耍，就可以按紅鍵，它將自動(dòng)放出好聽(tīng)的音樂(lè)以按紅鍵，它將自動(dòng)放出好聽(tīng)的音樂(lè)（介紹萬(wàn)能變身衣的特點(diǎn)以及如何操（介紹萬(wàn)能變身衣的特點(diǎn)以及如何操作。）作。） 如果你要參加舞會(huì)，只需要輸入衣服的款式、顏色，萬(wàn)能變身衣內(nèi)部的如果你要參加舞會(huì)，只需要輸入衣服的款式、顏色，萬(wàn)能變身衣內(nèi)部的

20、高性能電腦便會(huì)將輸入的數(shù)據(jù)加以處理，然后發(fā)出超過(guò)光速的信號(hào)，只要高性能電腦便會(huì)將輸入的數(shù)據(jù)加以處理，然后發(fā)出超過(guò)光速的信號(hào)，只要0.00010.0001秒你的衣服就會(huì)變成一身有紳士風(fēng)度的燕尾服，或亮麗的節(jié)日盛裝。秒你的衣服就會(huì)變成一身有紳士風(fēng)度的燕尾服，或亮麗的節(jié)日盛裝。（介紹它如何變成禮服。）（介紹它如何變成禮服。） 未來(lái)的汽車(chē) 現(xiàn)在的汽車(chē)有很多不方便的地方，所以我想設(shè)計(jì)一種新型汽現(xiàn)在的汽車(chē)有很多不方便的地方，所以我想設(shè)計(jì)一種新型汽車(chē)。車(chē)。這種汽車(chē)使用的燃料是空氣，廉價(jià)又環(huán)保。從此以后，你不這種汽車(chē)使用的燃料是空氣，廉價(jià)又環(huán)保。從此以后，你不再會(huì)為汽油漲價(jià)而憂(yōu)心忡忡。他的車(chē)身是充氣的，按一下

21、充氣按再會(huì)為汽油漲價(jià)而憂(yōu)心忡忡。他的車(chē)身是充氣的，按一下充氣按鈕，他就能自動(dòng)充氣。你只要往車(chē)?yán)镆蛔蜁?huì)有一種心曠神怡鈕，他就能自動(dòng)充氣。你只要往車(chē)?yán)镆蛔?，就?huì)有一種心曠神怡的感覺(jué)。開(kāi)車(chē)時(shí)，你只要輸入你想去的地方和速度，它就會(huì)自動(dòng)的感覺(jué)。開(kāi)車(chē)時(shí)，你只要輸入你想去的地方和速度，它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)指定地點(diǎn)。如果你想睡覺(jué)，就按一下變形按鈕，車(chē)內(nèi)就會(huì)變到達(dá)指定地點(diǎn)。如果你想睡覺(jué)，就按一下變形按鈕，車(chē)內(nèi)就會(huì)變出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜菜現(xiàn)在不是常出交通事故嗎？坐上了這輛車(chē)，你就不必?fù)?dān)心了，現(xiàn)在不是常出交通事故嗎？坐上了這輛車(chē)

22、，你就不必?fù)?dān)心了，因?yàn)槟愕能?chē)是由電腦駕駛的，車(chē)技高超。再說(shuō)，如果真的撞到了因?yàn)槟愕能?chē)是由電腦駕駛的，車(chē)技高超。再說(shuō)，如果真的撞到了人，被撞者的感覺(jué)就像是倒在了沙發(fā)上一樣，毫發(fā)無(wú)損。人，被撞者的感覺(jué)就像是倒在了沙發(fā)上一樣，毫發(fā)無(wú)損。這輛車(chē)能變成船，帶你一覽水上風(fēng)光；也能變成飛機(jī)，帶你這輛車(chē)能變成船，帶你一覽水上風(fēng)光；也能變成飛機(jī)，帶你翱翔藍(lán)天；它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶翱翔藍(lán)天；它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶這樣一輛神奇的汽車(chē)，難道你不想擁有嗎？這樣一輛神奇的汽車(chē)，難道你不想擁有嗎？ 二十年后的我，是一二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室，計(jì)建

23、造了一間神奇的教室，它功能奇特，別有一番情它功能奇特，別有一番情趣。趣。 教室的墻壁可以隨季節(jié)的變教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲邪妇蜁?huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊Ｍ嫠５那榫啊?教室的窗戶(hù)也很奇特。夏教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺(tái)天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺(tái)“大空調(diào)大空調(diào)”，給教室里送冷氣。，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大

24、空大空調(diào)調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。 教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。到時(shí)黑板也就該到時(shí)黑板也就該“下崗下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大

25、電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。也不會(huì)被粉筆灰污染。 我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。 我真為自己設(shè)計(jì)的我真為自己設(shè)計(jì)的杰作杰作神奇的教室而神奇的教室而高興、自豪！高興、自豪！進(jìn)入魔法世界進(jìn)入魔法世界 故事發(fā)生在未來(lái)。那是一個(gè)春光明媚的上午，小鳥(niǎo)在枝頭高興地唱著歌兒，空氣也是那么的新鮮！ 我剛剛起床，見(jiàn)到有幾個(gè)人騎著掃帚在天上飛。太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦？在影片哈利波特中倒是經(jīng)常見(jiàn)到這樣的事。要知道，我可是特別想到霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)魔法呀！騎掃帚的那幾個(gè)人飛到我的臥