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文檔簡介

1、教學內(nèi)容：快速發(fā)展的現(xiàn)代科技授課時間：2014年 月 日 主備教師：郭宇海 輔備教師：袁文功 審核人：學習目標：(1)了解現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢，激發(fā)學生對科技的興趣(2)掌握快速發(fā)展的現(xiàn)代科技中信息技術、生命科學、以及空間科學，并能夠舉例說明。重點難點：教學重點：現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況教學難點：現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況引領自學：學習任務一、學生結合教材6465頁的內(nèi)容和以上材料自主學習并回答：1、當代科技革命的中心是什么？它標志著什么？ 2、信息技術包括哪些內(nèi)容？ 3、信息技術發(fā)展的方向是什么？ 4、我國在信息技術領域取得了哪些成就？ 學習任務二、閱讀教材P65-P66和老師補充的材料。材料一：由于

2、基因組計劃的實施，人民的生活將發(fā)生巨大的變化，很多疾病的病因?qū)⒈唤议_，藥物就會設計得更好，治療方案就會“對因下藥”；利用基因，人們還可以改良果蔬品種，提高農(nóng)作物的品質(zhì)；通過控制人體的生化特征，人類能夠恢復或修復人體細胞和器官的功能，甚至改變?nèi)祟惖倪M化過程。材料二：克隆出來的生命個體具有完全相同地方遺傳結構，可以獲得更多的優(yōu)秀動物個體用于生產(chǎn)，可以復制生產(chǎn)高價藥物的動物，用于生物學和醫(yī)藥研究。1、 我國在生命科學領域取得了哪些成就？2、 你知道什么是克隆嗎?3、 克隆技術進步對人類發(fā)展有什么意義？學習任務三、學生自學教材6667頁小字部分和老師補充的材料，了解世界空間技術和我國空間技術的發(fā)展狀況2003年我國啟動“嫦娥計劃”探月工程，中國將于2007年發(fā)射圍繞月球進行考察的探月飛船，最遲于2010年實現(xiàn)在月球的“軟著陸”中國首批宇航員屆時登上月球。紅色的火星是一個充滿神秘色彩的行星，目前，世界上相繼有“海盜號”“探路者”“勇氣號”“機遇號”成功登陸火星，并為我們發(fā)回了寶貴的信息。（1） .列舉空間技術發(fā)展標志性事件。（2） 我國在空間科學領域取得了哪些成就？（3） 我們在空間科學領域與發(fā)達國家有哪些差距？ 當

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