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文檔簡介
1、濟南市市中區(qū)2020年初三年級學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(二)數(shù)學(xué)試題2020.6一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分,每小題只有一個選項符合題意)1.2的相反數(shù)是( )A.2BCD22.如圖是由5個相同的小正方體組成的立體圖形,它的俯視圖是( )3.將113800用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )A.1.138×105B.11.38×104 C.1.138×104D.0.1138×1064.將一副三角板和一個直尺按如圖所示的位置擺放,則1的度數(shù)為( )A.65°B.60°C.85°D.75°5.下列運算正確的是( )A.
2、a3·a2a6B.a7÷a3a4C.(3a)26a2D.(a1)2a216.下列青花瓷上的青花圖案既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )7.如圖是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,其中一個轉(zhuǎn)盤平均分為4份,另一個轉(zhuǎn)盤平均分為3份,兩個轉(zhuǎn)盤分別標(biāo)有數(shù)字;同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)竻^(qū)城內(nèi)的數(shù)字之和為5的概率是( ) ABCD8.化簡的結(jié)果是( ) ABCD9.若關(guān)于x的一元二次方程mx22x10有兩個實數(shù)根,則實數(shù)m的取值范圍是( )A.a1B.m1 C.m1且m0D.m1且m010,某次臺風(fēng)來襲時,棵大樹樹干AB (假定樹干AB垂直于地面)被刮傾斜15°后折斷倒
3、在地上,樹的項部恰好接觸到地面D (如圖所示),量得樹干的傾斜角為BAC15°,大樹被折斷部分和地面所成的角ADC60°,AD4米,求這棵大樹AB原來的高度是( ) 米? (結(jié)果精確到個位,參考數(shù)據(jù):1.4,1.7,2.4).A.9B.10C.11D. 1211.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A在次函數(shù)yx位于第一象限的圖象上運動,點B在x軸正半軸上運動,在AB右側(cè)以它為邊作矩形ABCD,且AB2,AD1,則OD的最大值是( )A.B.2C.2D.212.如果存在常數(shù)M,對于任意函數(shù)值y,滿足yM,那么稱這個函數(shù)是有上界函數(shù);所有滿足條件M中,最小值稱為這個函數(shù)的上確界例如,
4、函數(shù)y(x1)22,y2,因此有上確界是2,如果函數(shù)y2x1 (mxn, mn)上確界是n,且函數(shù)最小值不超過2m,則m取值范圍( ) AmBmCmDm二、填空題(本大題共6個小題,每題4分,共24分.把答案填在題中的橫線上).13.分解因式: x24x_;.14.如圖是客廳里的地毯,被均勻分成16塊,除顏色外其他均相同,一小狗跑來停在地毯上,它停在陰影部分的概率為_;15.方程的解為_;16.如圖,在ABC中,ABC45°,ACB30°,AB2,將ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得CDE,則圖中線段AB掃過的陰影部分的面積為_;17.張琪和爸爸到英雄山廣場運動,兩人
5、同時從家出發(fā),沿相同路線前行,途中爸爸有事返回,張琪繼續(xù)前行5分鐘后也原路返回,兩人恰好同時到家張琪和爸爸在整個運動過行5分鐘后也原路返回,兩人恰好同時到家張琪和爸爸在整個運動過程中離家的路程y1(米)、y2(米)與運動時間x (分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,求張琪開始返回時與爸爸相距_米.18.如圖1,有張矩形紙片ABCD,已知AB10,AD12,現(xiàn)將紙片進行如下操作:先將紙片沿BF進行折疊,使點A落在BC邊上的點B處,點F在AD上(如圖2);然后將紙片沿DH進行第二次折疊,使點C落在第一次的折痕BF上的點G處,點H在BC上(如圖3),給出四個結(jié)論:AF10;BGH的周長18;BG/FG2/3
6、;GH5其中正確的結(jié)論有_.(寫出所有正確結(jié)論的序號)三、解笞題(本大題共9個小題,共78分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)19. (本小題滿分6分)計算:(1)04cos30°()120. (本小題滿分6分)解不等式組,并寫出它的整數(shù)解.21. (本小題滿分6分)如圖,已知ABCD的對角線交于O,過O作直線交AB、CD的反向延長線于E、F,求證:OEOF.22. (本小題滿分8分) 某中學(xué)的一個數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展了主題為“霧霾知多少”的專題調(diào)查括動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查,間卷調(diào)查的結(jié)果分為“A.非常了解”、“B.比較了解”、 “C.基本了解”、“D.
7、不太了解”四個等級,將所得數(shù)據(jù)進行整理后,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表請你結(jié)合圖表中的信息解答下列問題:(1)表中m_,n_;(2)扇形統(tǒng)計圖中,A部分所對應(yīng)的扇形的圓心角是_。,所抽取學(xué)生對于霧霾了解程度的眾數(shù)是_;(3)若該校共有學(xué)生1500人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計這些學(xué)生中“比較了解”人數(shù)約為多少?23. (本小題滿分8分)如圖,AB是O的直徑,點C為O上一點,CN為O的切線,OMAB于點O,分別交AC、CN于D、M兩點.(1)求證: MDMC;(2)若O的半徑為5,AC4,求MC的長24. (本小題滿分10分)某中學(xué)初年級有350名同學(xué)去春游,已知2輛A型車和1輛B型車可以載學(xué)生100
8、人;1輛A型車和2輛B型車可以載學(xué)生110人(1) A、B型車每輛可分別載學(xué)生多少人?(2)若租一輛A需要100元,一輛B需120元,請你設(shè)計租車方案,使得恰好運送完.學(xué)生并且租車費用最少.25. (本小題滿分10分)如圖,在矩形OABC中,OA4,OC3,分別以O(shè)C、OA所在的直線為x軸、y軸,建立如圖所示的坐標(biāo)系,連接OB,反比例函數(shù)y(x0)的圖象經(jīng)過線段OB的中點D,并與矩形的兩邊交于點B和點F,直線1:ykxb經(jīng)過點B和點F.(1)寫出中點D的坐標(biāo)_,并求出反比例函數(shù)的解析式;(2)連接OE、OF,求OEF的面積;(3)如圖,將線段OB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)定角度,使得點B的對應(yīng)點H恰好落
9、在x軸的正半軸上,連接BH,作0MBH,點N為線段OM上的一個動點,求HNON的最小值.26. (本小題滿分12分)在ABC中,ACB90°,BCAC2,將ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)角(0°180°)至ABC的位置.(1)如圖1,當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為60°時,連接CC與AB交于點M,則CC_;(2)如圖2,在(1)條件下,連接BB,延長CC交BB于點D,求CD的長(3)如圖3,在旋轉(zhuǎn)的過程中,連線CC、BB,CC 所在直線交BB 于點D,那么CD的長有沒有最大值?如果有,求出CD的最大值;如果沒有,請說明理由27.(本小題滿分12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系x0y中,拋物線yax2bxc(a0)與x軸相交于A (1,0)、B(3,0)兩點,點C為拋物線的頂點點M(0,m)為y軸上的動點,將拋物線繞點M旋轉(zhuǎn)180
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