外研版_八年級下冊M6U2說課稿

1、外研版八年級英語（下）Module 6 Entertainment Unit 2 He said it was on at the student cinema.課課 標(biāo)標(biāo)教教 材材策策 略略對本課要求對本課要求對學(xué)段的要對學(xué)段的要求求內(nèi)容內(nèi)容安排安排教學(xué)設(shè)想教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)編排意圖、編排意圖、地位與作用地位與作用學(xué)情學(xué)情分析分析內(nèi)容內(nèi)容分析分析重難點(diǎn)重難點(diǎn)聽：在所設(shè)日常交際情聽：在所設(shè)日常交際情景中聽懂對話小故事。景中聽懂對話小故事。說：能就熟悉的生活話說：能就熟悉的生活話題交流信息和簡單的意題交流信息和簡單的意見。讀：能讀懂短篇故見。讀：能讀懂短篇故事。寫：能寫便條和簡事。寫：能寫便條和簡

2、單的書信。單的書信。 能嘗試使用不同的教育資源，能嘗試使用不同的教育資源，從口頭和書面材料中提取信息，從口頭和書面材料中提取信息，擴(kuò)展知識，解決簡單的問題并擴(kuò)展知識，解決簡單的問題并描述結(jié)果。能在學(xué)習(xí)中互相幫描述結(jié)果。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃，助，克服困難。能合理計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。自己的學(xué)習(xí)方法。明確自己的學(xué)明確自己的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，習(xí)需要和目標(biāo)，對英語學(xué)習(xí)表對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。信心。在學(xué)習(xí)和日常在學(xué)習(xí)和日常交際中注意到交際中注意到中外文化的差中外文化的差異。異。語言知語言知識識語語言言技技能能學(xué)習(xí)策

3、略學(xué)習(xí)策略文文化化意意識識情感態(tài)度情感態(tài)度課標(biāo)要求課標(biāo)要求綜綜合合語語言言運(yùn)運(yùn)用用能能力力課標(biāo)對本學(xué)課標(biāo)對本學(xué)段的要求段的要求一、課標(biāo)對本課的要求一、課標(biāo)對本課的要求項(xiàng)目項(xiàng)目應(yīng)落實(shí)的目標(biāo)應(yīng)落實(shí)的目標(biāo)語言知識語言知識目標(biāo)目標(biāo)語言技能語言技能目標(biāo)目標(biāo)話題話題：以電影加勒比海盜為話題。：以電影加勒比海盜為話題。功能功能：能夠簡單的談?wù)撾娪埃D(zhuǎn)述他人的話語。：能夠簡單的談?wù)撾娪埃D(zhuǎn)述他人的話語。語法語法：能夠熟悉直接和間接引語間的轉(zhuǎn)換規(guī)則（：能夠熟悉直接和間接引語間的轉(zhuǎn)換規(guī)則（1 1）（即一般現(xiàn)在時陳述）（即一般現(xiàn)在時陳述句的轉(zhuǎn)述）。句的轉(zhuǎn)述）。詞匯詞匯：掌握下列詞匯的讀音，拼寫和意思：掌握下列詞匯的

4、讀音，拼寫和意思：fight, sail, ship, tonight, act, character, face, face to face, action, play, scene, funny, although, opinion, in ones opinion, except, advise 。能夠在句子中正確使用下。能夠在句子中正確使用下列單詞：列單詞：pirate,believable,lost,fighting,romantic,comment.pirate,believable,lost,fighting,romantic,comment.語音語音：能夠正確朗讀本課單詞及文章

5、，了解和掌握間接引語的斷句方法。：能夠正確朗讀本課單詞及文章，了解和掌握間接引語的斷句方法。聽聽：能聽懂關(guān)于電影加勒比海盜的報道，獲取對話中的主要信息和細(xì)節(jié)；：能聽懂關(guān)于電影加勒比海盜的報道，獲取對話中的主要信息和細(xì)節(jié)；說說：能就電影加勒比海盜進(jìn)行簡單的評論，發(fā)表看法，談自己的喜好。：能就電影加勒比海盜進(jìn)行簡單的評論，發(fā)表看法，談自己的喜好。讀讀：能讀懂電影加勒比海盜的簡介及評論，明白文章的主旨大意，提高理：能讀懂電影加勒比海盜的簡介及評論，明白文章的主旨大意，提高理解文章結(jié)構(gòu)的技能。解文章結(jié)構(gòu)的技能。寫寫：能正確書寫本課詞匯及能用完整的句子概括文章段落大意。：能正確書寫本課詞匯及能用完整的句

6、子概括文章段落大意。演示與表達(dá)演示與表達(dá)發(fā)表自己對電影加勒比海盜的看法和喜好。發(fā)表自己對電影加勒比海盜的看法和喜好。 情感態(tài)度情感態(tài)度能積極的談?wù)撾娪凹永毡群１I。能積極的談?wù)撾娪凹永毡群１I。學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略自學(xué)策略自學(xué)策略：學(xué)會用英文與別人交流看法。：學(xué)會用英文與別人交流看法。合作學(xué)習(xí)策略合作學(xué)習(xí)策略：積極參與討論，傾聽他人看法，發(fā)表個人看法。：積極參與討論，傾聽他人看法，發(fā)表個人看法。其他：其他：收集整理電影方面的詞匯及表達(dá)方法。收集整理電影方面的詞匯及表達(dá)方法。文化意識文化意識了解不同國家的影視文化。了解不同國家的影視文化。任務(wù)任務(wù)能夠運(yùn)用所學(xué)相關(guān)電影語言知識發(fā)表對電影的看法。能夠運(yùn)用所學(xué)

7、相關(guān)電影語言知識發(fā)表對電影的看法。一、課標(biāo)對本課的要求一、課標(biāo)對本課的要求項(xiàng)目項(xiàng)目應(yīng)落實(shí)的目標(biāo)應(yīng)落實(shí)的目標(biāo)7.旅游 休假8.節(jié)假日9.英雄10.愿望6.娛樂5.問題煩惱4.新技術(shù)2.友誼3.廣播1.愛好談?wù)搻酆谜務(wù)搻酆米稍冃畔⒆稍冃畔⒄務(wù)撚颜x談?wù)撚颜x提建議和警告提建議和警告談?wù)摶貞浾務(wù)摶貞浤芾斫夂唵蔚目颇芾斫夂唵蔚目萍籍a(chǎn)品說明書，技產(chǎn)品說明書，簡單說明操作步驟簡單說明操作步驟能夠發(fā)感慨能夠發(fā)感慨轉(zhuǎn)述他人話語轉(zhuǎn)述他人話語解釋原因解釋原因談?wù)摾硐爰偃照務(wù)摾硐爰偃照務(wù)撨^節(jié)計(jì)劃談?wù)撨^節(jié)計(jì)劃八年級下八年級下冊冊 本課是本模塊的第二單元的第一課時。它即是本模塊第一單元娛樂話題的繼續(xù)，也是復(fù)習(xí)鞏固本模塊語法

8、直接引語和間接引語。也為本單元第二課時運(yùn)用間接引語以電影加勒比海盜及其他電影為話題進(jìn)行交流與寫作做鋪墊，進(jìn)一步學(xué)習(xí)鞏固直接引語和間接引語。模塊編寫體例：任務(wù)為目標(biāo)任務(wù)為目標(biāo)話題話題詞匯詞匯語法語法功能用語功能用語語言交際語言交際語言知識語言知識 英英 語語 八八 種種 時時 態(tài)態(tài) .現(xiàn)在時現(xiàn)在時過去時過去時將來時將來時完成時完成時一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進(jìn)行時現(xiàn)在進(jìn)行時一般過去時一般過去時過去進(jìn)行時過去進(jìn)行時一般將來時一般將來時過去將來時過去將來時現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時過去完成時過去完成時do/doesam,is,are+doingdidwas,were+doingbe going to/ wi

9、ll+v. was,were going to/ would+v.have/has+donehad+done地位和作用地位和作用3.v-ing或或to+動詞原形動詞原形作賓語作賓語2.賓語從句賓語從句（that ,if/whether,疑問詞引導(dǎo)）疑問詞引導(dǎo)）6.7.直接引語直接引語和和間接引語間接引語狀語狀語 八年級八年級下冊下冊 語法語法4.5.if條件狀語從句條件狀語從句8.時間狀語從句時間狀語從句（when,befor/after, as soon as, until,while）9.原因原因(because)、結(jié)果結(jié)果(so)、目的、目的(so that)狀語從句狀語從句10.程度結(jié)

10、果程度結(jié)果(sothat)讓步狀語讓步狀語(although) 從句從句Would 表表“想象想象”用法用法優(yōu)勢優(yōu)勢問題問題 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，方法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，方法 理解能力，理解能力，理解豐富理解豐富兩極分化兩極分化思想復(fù)雜思想復(fù)雜學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣八八年年級級學(xué)學(xué)生生學(xué)情分析過程與方過程與方法法知識與技知識與技能能情感態(tài)情感態(tài)度價值度價值觀觀注意發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，良好的注意發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，良好的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)方法；(如收集整理電影如收集整理電影方面的詞匯及表達(dá)方法方面的詞匯及表達(dá)方法)獨(dú)立思考問題及解決問題；獨(dú)立思考問題及解決問題；與他人合作學(xué)習(xí)；與他人合作學(xué)習(xí)；掌握基礎(chǔ)字詞，語法，掌握基礎(chǔ)字詞，語法，語音等。

11、語音等。掌握基本的聽說讀寫及掌握基本的聽說讀寫及一定的演示與表達(dá)技能；一定的演示與表達(dá)技能；形成一定的文化意識；形成一定的文化意識；感知，體會電影等文化感知，體會電影等文化的豐富，發(fā)展對影視等的豐富，發(fā)展對影視等文化的興趣。文化的興趣。重點(diǎn)重、難點(diǎn)過程與方過程與方法法知識與技知識與技能能情感態(tài)情感態(tài)度價值度價值觀觀自覺，主動，大膽地自覺，主動，大膽地運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)表自運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)表自己的觀點(diǎn)；己的觀點(diǎn)；正確使用基礎(chǔ)知識，正確使用基礎(chǔ)知識，運(yùn)用基本技能，學(xué)運(yùn)用基本技能，學(xué)以致用，提高綜合以致用，提高綜合語言運(yùn)用能力。語言運(yùn)用能力。形成健康積極的認(rèn)形成健康積極的認(rèn)識態(tài)度。識態(tài)度。難點(diǎn) 教材處理

12、充分利用圖片創(chuàng)設(shè)情景，為學(xué)生增加鋪墊降低教材難度，； 通過三種讀理解文章。一.逐段讀。逐段處理并填空，結(jié)合圖片幫助學(xué)生理解。二.跳讀。整篇粗讀完成活動二表格。三.細(xì)讀。細(xì)讀文章小組討論歸納段落大意。通過上述閱讀方法，先抓住閱讀材料的主題，再深入掌握材料的細(xì)節(jié)；在閱讀的過程幫助學(xué)生了解本課內(nèi)容，掌握本單元的詞匯與句型的用法；為下節(jié)課的結(jié)對活動練習(xí)間接引語等練習(xí)做鋪墊。 教學(xué)設(shè)想教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖 Step 1.Warming-up.1.Lead-inGreet the Ss as usual. What do you like doing in you spare

13、time? Use the indirect speech to describe what the student talked about.2.Show the short video of the film Pirates of the Caribbean.3.Show some questions and pictures . 4.Discuss: What do you think the film is about?復(fù)習(xí)，導(dǎo)入主題。通過觀看短片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)橛行┰~匯在第三個活動中沒有用到，通過幾張圖片和問題來引入運(yùn)用，幫助學(xué)生理解。訓(xùn)練學(xué)生對文章的預(yù)測能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)

14、節(jié)教學(xué)過程教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖 Step 2 reading一一Read each paragraph and complete.1.Paragraph 2. a. The main stars in the Pirates of Caribbean. b.Fill in the blanks.2. Paragraph 3. Read Paragraph 3 and fill in the blanks.3. Paragraph 4. Read Paragraph 4 and fill in the blanks. 二、二、Read and complete.(Activity 2)三三.

15、 Read and discuss. (Activity 3)通過逐段讀，以及每段后的小活動，分解學(xué)習(xí),理解每段材料。要求學(xué)生以寫的方式來完成，落實(shí)詞匯。跳讀。整篇粗讀完成活動二表格。細(xì)讀。細(xì)讀文章訓(xùn)練學(xué)生對文章段落大意的理解，從而更準(zhǔn)確，深入的理解文章。 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖Step 3SummaryRetell the story.Can you say something about the film?Listen and check.通過復(fù)述課文，檢測通過復(fù)述課文，檢測學(xué)生對本節(jié)課的掌握學(xué)生對本節(jié)課的掌握情況。情況。通過聽來檢查錯誤，通過聽來檢查錯誤，還可糾