浙教版三年級下學期語文修改病句知識點專項練習

1、浙教版三年級下學期語文修改病句知識點專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 判斷下列句子的病因并修改句子。A成分殘缺B搭配不當C語義重復D前后矛盾 E用詞不當   F語序不當1在兩千多年前的西漢時代，考古學家發(fā)現(xiàn)人們已經懂得了用麻來造紙。句子病因：（_）修改：_2通過清明上河圖，使我們看到了八九百年以前的古都風貌。句子病因：（_）修改：_3在它們身上做了白色記號，然后放了出來。句子病因：（_）修改：_4我們的慶齡是個守信用說話算數(shù)的孩子。句子病因：（_）修改：_2. 用修改符號修改病句。(1)我們要愛護時間。(2)廣場上飄揚著五顏六色的紅旗。(3)上課鈴一響，同學們立刻馬上走進教室

2、。3. 修改病句。(1)今晚的天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！_(2)在老漢的指揮下，農民、教師和青年都得救了。_(3)我情不自禁忍不住笑出聲來。_4. 修改病句。(1)讀了尊嚴一文，很受教育。_(2)杰克遜大叔微笑地怒視著這個年輕人。_(3)這位年輕人不但有尊嚴，所以不隨便接受別人的食物。_5. 修改病句。1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。_2、驕傲自滿是學習上的阻礙。_6. 用修改符號修改下面的病句。（1）這場雨下得太大了，我身上的衣服完全濕透了。（2）魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。（3）我要改正上課做小動作的不正確的毛病。（4）通過同學們的親熱幫助，王小

3、剛的語文水平大大提高。7. 修改下列病句。1我們要愛護惜時間。_2老師今天講了一個迷人的故事。_3電燈是愛迪生發(fā)現(xiàn)的。_4程強的姐姐是一名優(yōu)良的企業(yè)家代表。_8. 修改下列病句。（1）教室里響起了激烈的掌聲。_（2）長白山的冬天是個美麗的地方。_（3）看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。_9. 修改病句。（1）紅頭高興得流下了眼睛：“謝謝你”_（2）我見到了一望無邊的大海，海浪拍打海岸的聲音。_（3）書架上有故事書、作文書、圖書和漫畫書。_10. 修改下面的句子。1.春節(jié)放爆竹的風俗一直延續(xù)。_2.目不轉睛地看燃放爆竹。_11. 修改病句。(1)我的家鄉(xiāng)是河北人。_(2)我們閱讀課外書籍，可以

4、增長知識和寫作水平。_(3)造紙術是我國的四大發(fā)明。_12. 修改下列句子。1.他穿著一件紅色的上衣，一頂藍色的帽子。_2.水面上飄著一片落葉。_3.媽媽買了很多水果，有蘋果、香蕉、黃瓜和西瓜。_13. 修改病句。我要給父母準備一份特別的。_聯(lián)歡會上,他演唱了許多一首首動聽的歌曲。_14. 段落修改。我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈添了幾分秀氣。當別人觀賞我的衣服時，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表揚。媽媽可高興啦。（標點符號2處，語病2處，詞2處，字2處）_15. 修改下面的句子。李老師以經走了。_他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、木瓜和西紅柿。_16. 修改下面的句子。（1）李老師以經走了。_（2）他穿著一件灰色的大衣裝，一頂藍色的帽子。_17. 修改病句