15、星空的聯(lián)想

1、課題星空的聯(lián)想課型造型 表現(xiàn)課時教學(xué)目標知識與技能通過學(xué)生查詢資料了解宇宙特點相互交流啟發(fā)想象。過程與方法指導(dǎo)學(xué)生用刮蠟的繪制技法和表現(xiàn)形式。創(chuàng)作出富有個性特點和形式感的星空圖。情感態(tài)度與價值觀欣賞一些科幻片，開拓學(xué)生思路教學(xué)重點運用各種相關(guān)知識豐富學(xué)生想象力與創(chuàng)造力。教學(xué)難點構(gòu)圖創(chuàng)作。教具準備繪畫工具教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)過程一啟發(fā)引導(dǎo)：師：“同學(xué)們你們知道圖片中的人物是誰嗎？”（教師出示楊利偉照片）。學(xué)：“楊利偉叔叔、宇航員、太空人”師：“對了，他就是乘坐我國第一架載人航天飛船神舟五號進入太空的宇航員楊利偉。2003年楊利偉乘坐的神州五號載人宇宙飛船滿載著中國人的驕傲和夢想成功的飛上了

2、太空，那就讓我們一起來重溫神五升空的激動場面吧?！保ㄒ錾裰菸逄栵w船，播放神五升空視頻）師：“神五帶著人們的希望飛上了太空，后來我國有發(fā)射了神舟六號，神舟七號兩艘載人宇宙飛船和神舟八號非載人宇宙飛船。茫茫的宇宙令人神往，牽引著人們不斷地向它探索著，在這無邊無際的宇宙中到底都有些什么呢？看!這美麗的星空就會讓你遐想無限?！保úシ耪n件，星空照片）并了解簡單的星空知識師：“同學(xué)們星空美不美？”學(xué)：“美！”師：“你們能說出幾個你知道的星星的名字嗎？”生：“金星，木星，土星，火星，天王星.”師：“晴朗的夜晚，大家抬頭仰望天空看到的閃閃發(fā)亮的星星叫做“恒星，”還有像剛才看到的云霧裝的天體，叫做星云，它是由

3、宇宙中極其稀薄的氣體和塵埃組成的?！睅煟骸巴瑢W(xué)們星空這么美，想不想讓楊利偉叔叔帶大家一起去太空走一走，去探索星空的奧秘呢？”學(xué)：“想！”師：“好！那么這節(jié)課就讓我們一起插上想象的翅膀去太空探索，做一次星空的聯(lián)想?！保ǔ鍪菊n題：星空的聯(lián)想）。二、發(fā)展階段：1.出示從古至今關(guān)于星空的繪畫作品師：“茫茫無邊的宇宙，誰也不知道它的起點和終點。從古至今人類從未停止過對宇宙對星空的向往。課件出示錦畫，馬王堆錦畫 師：“同學(xué)們在這幅畫中你能看到什么？”生：“太陽，還有月亮，飛天的仙女.?！睅煟骸斑@是我過古代一幅畫在絲織品上的繪畫作品，畫中描繪的是古代人理想中天上的情景，他們認為天上有九個太陽，還有月亮，烏鴉

4、，蟾蜍，龍，玉兔，飛天的仙女?！闭n件出示一幅敦煌壁畫：這是唐朝的敦煌壁畫師：“你能看出它表現(xiàn)的是什么嗎？”生：“仙女、神仙.?！惫艜r候的人們認為天上住著很多神仙，你們看他們用優(yōu)美的線條和絢麗的色彩把神仙刻畫得栩栩如生。從中我們可以感受到古時候的人們向往富足安逸的美好生活。課件出示米羅的作品星空師：“你們再看這一幅表現(xiàn)星空的作品，畫面上有什么？生：“藍色的地球，一些小星球 等等.”師：“你們想得太有創(chuàng)意了。（簡介作品：這是西班牙的畫家米羅用點、線、面的形式把自己對星空的聯(lián)想表現(xiàn)出來了。他的這種風(fēng)格比較兒童化，深受小朋友的喜歡。 2.學(xué)生暢想自己對星空的聯(lián)想師：“欣賞了這么多的作品以后，

5、同學(xué)們也發(fā)揮一下自己的想象力，想想神秘的星空中還居住著那些意想不到的成員，還會有這哪些不可思議的故事呢？那么同學(xué)們你們對星空有哪些聯(lián)想呢？誰來說說你心目中的星空會有些什么呢？”生1：“我心目中的星空里會有太空大熊貓，還居住著許多的小朋友?！鄙?：“我心目中的星空里會有許許多多的星星寶寶，還有許多的太空氣球，我坐在太空氣球上跟星星寶寶聊天?！睅煟骸巴瑢W(xué)們的想象力可真豐富?。∧悄銈兿氩幌氚涯銓π强盏穆?lián)想用畫筆畫下來呢！今天我們就用一種特殊的表現(xiàn)方法來表現(xiàn)美麗的星空”3教師講解刮蠟紙的制作方法和認識刮蠟工具，并出示刮蠟畫的范畫，然后用實物投影儀為同學(xué)示范刮蠟畫的繪制方法從中指出一些需要注意的問題。師

6、：“每一組的桌子上都有幾張?zhí)厥獾募?，這種紙叫做刮蠟紙，咱們今天就用它來作畫?！鄙骸袄蠋煟@張紙黑糊糊的怎么畫呀？”師：“別著急，先來看看刮蠟紙怎么做出來的。”(1) 了解制作刮蠟畫的步驟涂蠟、上色（注意問題：用水粉涂色，將水粉顏料加入肥皂再涂色?；蛘哂煤稚灩P上色）、晾干、刮畫(2)認識繪畫工具 (3)出示一幅刮蠟畫作品，老師演示。教師具體演示刮蠟畫的方法，讓黑色的紙變出顏色來，指出一些注意事項。4.同學(xué)們進行創(chuàng)作（音樂），教師巡視指導(dǎo)：作品提示：（1）大膽想像。（2）構(gòu)圖飽滿。（3）巧妙使用工具。創(chuàng)作過程中欣賞幾幅兒童繪制的刮蠟畫作品。師：“現(xiàn)在就伴隨著美妙的音樂，使用你們靈巧的雙手把對星空無限的遐想盡情的表現(xiàn)出來吧?！睂W(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)，利用多媒體把黑板布置成為美麗的宇宙。三、展示作品，欣賞評價。學(xué)生完成的作品展示在黑板上，欣賞評價。四、教師總結(jié)同學(xué)們今天你們表現(xiàn)的太出色了，你們用雙手結(jié)合自己的想象力創(chuàng)作出了這樣繽紛奇幻的星空世界，老師真為你們感到自豪，關(guān)于星空還有許多未知的迷等著我們?nèi)ソ忾_