播撒陽光放飛夢(mèng)想

1、播撒陽光 放飛夢(mèng)想各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！ 今天我演講的題目是播撒陽光 放飛夢(mèng)想。2012年8月我有幸調(diào)入登封市書院河路小學(xué)，這里的一切使我對(duì)教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，許久都不曾有過的沖動(dòng)與激情又重新被點(diǎn)燃，這里每天所看到的、聽到的一切都帶給我太多的感動(dòng)，讓我又回到了那個(gè)愛做夢(mèng)的年齡。瞧！我們實(shí)小的校園里無論是晴天雨天都是陽光普照，那是洋溢在每個(gè)師生臉上的燦爛笑容，那是透過一個(gè)眼神流淌在人與人心靈之間的關(guān)愛與團(tuán)結(jié)；聽！無論春夏秋冬總有比百靈鳥的歌聲更悅耳動(dòng)聽的聲音縈繞在我們書小人的耳畔，那是教師循循善誘的教書聲，孩子們朗朗的讀書聲、文明禮貌地問好聲、是實(shí)小人所傳遞的正能量的聲音。就在這樣一個(gè)美

2、麗浪漫的世界里，每天都發(fā)生著感人的故事，因?yàn)檫@里有一群為著同一個(gè)目標(biāo)鍥而不舍、無怨無悔的追夢(mèng)人。郭校長(zhǎng)就是那個(gè)帶領(lǐng)我們追夢(mèng)的領(lǐng)頭羊，她是那樣的樸實(shí)無華，對(duì)待同志平和豁達(dá)，對(duì)工作睿智果敢、為人謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)時(shí)刻刻用她獨(dú)有的人格魅力感動(dòng)著、影響著每個(gè)書小人，從她身上我看到一個(gè)真正用心做教育的且極具工作藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者，她改變了我乃至很多同事對(duì)教育對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的看法，她傳遞的總是正能量的信息，從建校伊始她為書小不知付出了多少個(gè)不眠之夜郭副校長(zhǎng)的豁達(dá)樂觀對(duì)工作的任勞任怨同樣讓人感動(dòng)，王艷艷擔(dān)任著學(xué)校的教導(dǎo)主任，三四班數(shù)學(xué)課，除了正常的教學(xué)工作，她還有許多其他工作要做，但她始終都把自己當(dāng)成最最普通的同志，每次搬書大

3、掃除等體力活上她從不甘落后任勞任怨，焦亞敏老師帶病工作的感人事跡更是讓所有同事感動(dòng)，正是這樣一個(gè)無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)書院河路小學(xué)一步步走向燦爛的明天。 這里有一群怎樣的教師??！從未教過小學(xué)的我剛來我校時(shí)，因?yàn)閷?duì)教材、對(duì)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容不了解、對(duì)小學(xué)生教育更是缺乏經(jīng)驗(yàn)，課堂這個(gè)教育的主陣地一度成為我最懼怕的場(chǎng)所，校長(zhǎng)和王主任的鼓勵(lì)，武陽山、李艷玲、耿曉凱老師毫不保留的指點(diǎn)都為我開啟了智慧之門，趙中權(quán)老師的積極豁達(dá)、幽默風(fēng)趣，對(duì)工作、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生的耐心和愛心更讓人感動(dòng)，為了做三三班幾個(gè)單親家庭孩子的工作，趙老師不知犧牲了多少休息時(shí)間去學(xué)生家里進(jìn)行家訪，在默默無語中我們辦公室的兩個(gè)男同志

4、承擔(dān)了許多的體力活。三年級(jí)的語文老師個(gè)個(gè)以校為家，每天都要在學(xué)校加班完成作業(yè)的批改；綜合組的老師，就像革命的一塊磚，哪里需要哪里搬，每天都看到他們忙碌的身影。體音美老師，更是個(gè)個(gè)身懷絕技，琴棋書畫無所不能。我班的高航同學(xué)家境貧寒從小就沒有媽媽，在一個(gè)沒有愛和溫暖的家庭里長(zhǎng)大，剛見到她時(shí)她總是蓬頭垢面，衣服穿得又臟又破，上課從不主動(dòng)回答問題提問住她時(shí)他也是聲音很小缺乏自信、上課學(xué)習(xí)用品老也帶不齊，學(xué)習(xí)成績(jī)差，我們的班主任趙麗麗老師了解他的情況后針對(duì)她的特征列出方案通過家訪、動(dòng)員全班學(xué)生、用母親的愛去關(guān)心高航，為了保護(hù)他的自尊心在生活上悄無聲息的幫助她照顧她，給她買學(xué)習(xí)用品甚至衣物，利用賞識(shí)教育幫

5、她樹立生活學(xué)習(xí)的信心，現(xiàn)在的高航再不是那個(gè)唯唯諾諾的小女生了，她成了公開課上發(fā)言的主角，自信陽光的笑容時(shí)刻洋溢在她的臉上，趙老師就是這樣用一顆慈母之心愛著每一個(gè)學(xué)生；這又是一個(gè)怎樣的母親??！趙麗麗老師的兒子今年是九年級(jí)面臨著中招考試，大家都知道九年級(jí)對(duì)于一個(gè)孩子一生的發(fā)展來說有多重要，可趙老師呢為了不耽誤學(xué)校的的工作，自己兒子的生活學(xué)習(xí)很少照顧到，家長(zhǎng)會(huì)總是缺席，連兒子的老師通知她去學(xué)校她都愣是拖后一個(gè)多月。這只是我們班主任的一個(gè)縮影，我們學(xué)校的所有班主任老師都是這樣無怨無悔默默的付出著。毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的歌！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙