俯首甘為孺子牛

1、愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)聽師德報(bào)告心得體會河源市第一小學(xué) 邱春燕前幾天，聽了河源市教育局歐局長的師德教育專題報(bào)告，我受益匪淺，深有感觸。是的，我們的教育對象是活潑可愛的青少年，要把他們教育好，我們教師不但要有業(yè)務(wù)水平，還要有良好的師德。因此，在這新形勢下，師德教育顯得更為重要。我從事教師職業(yè)已有25年，曾被市教育局評為“優(yōu)秀教師”，多次被學(xué)校評為“十佳班主任”和“優(yōu)秀教師”?！皫熣撸酥７兑?。”教師不只是學(xué)生的榜樣，也是世人學(xué)習(xí)的模范。下面談?wù)勎以谶@方面的點(diǎn)滴體會。一 、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)我們教師的職業(yè)“是太陽底下最光輝的職業(yè)”。我們教師是“人類靈魂的工程師”，因此。作為一名教師，要熱愛教師這一職

2、業(yè)。熱愛本職工作，忠于職守，以高度負(fù)責(zé)的精神投入到教育工作中去。我們通過自己的工作不僅承擔(dān)對社會的義務(wù)和責(zé)任，還在工作中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，享受了人生的樂趣。有了這種思想，工作中的艱苦也不會覺得苦了。我是教語文的，平時在學(xué)校除了上課還要處理班上的事，處理學(xué)生的事，所以時間不夠用。常常晚上在家里還要備課，改作文，改試卷等，有時累得頭暈眼花，腰酸背痛，但自己一點(diǎn)也不覺得苦。只要看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，就會感到無比欣慰。上學(xué)期，我因身體不舒服去醫(yī)院檢查，結(jié)果是癌前病變，醫(yī)生建議馬上到廣州手術(shù)治療。因沒有及時請到合適的代課老師，我一邊上課一邊等待。家人怕耽誤我的病情，多次催促我休息，及時聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行治療

3、?？墒牵乙恍南胫鴮W(xué)生，在代課老師沒有到位前，我沒有請一天假，仍然微笑著出現(xiàn)在學(xué)生面前，認(rèn)真上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)做好班主任工作。幾個星期后，代課老師來了，恰好遇到一學(xué)期一次的家長會，我考慮自己對學(xué)生情況熟悉，所以堅(jiān)持把家長會開完，才匆匆忙忙收拾東西到廣州治病。開家長會的時侯，當(dāng)家長們得知我?guī)е∵€在認(rèn)真地工作時，大家不約而同地鼓起掌來，我知道，這掌聲包涵了家長對我的肯定和安慰，看到家長們投來贊許的目光，我很感動，我只是做了我該做的。所以，我覺得再苦也是值得的。因?yàn)闊釔劢處熯@一職業(yè)，所以就有了只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的思想，家長的一陣掌聲，一句肯定的話語，也會讓我心滿意足。二 、以身

4、作則，為人師表江澤民同志曾經(jīng)說過：“教師是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人?！苯處煛耙朴谔幪幰陨碜鲃t，用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣?！币虼?，我嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。學(xué)校大掃除搞衛(wèi)生時，我不是站在旁邊指揮，而是親自動手和學(xué)生一起干，學(xué)生看到老師都在勞動，也不敢偷懶，干得更起勁。教師天天跟學(xué)生在一起，教師的思想、行為會在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化影響著學(xué)生。例如教育學(xué)生要節(jié)約用水用電，平時除了口頭上說，我還常常親自關(guān)掉那些忘記關(guān)的水龍頭和電燈、風(fēng)扇開關(guān)，有時候放學(xué)帶隊(duì)下去經(jīng)過別的班，發(fā)現(xiàn)學(xué)生走了，卻忘記關(guān)風(fēng)扇、電燈，這時我會親自去關(guān)掉，有時也叫

5、學(xué)生幫忙關(guān)掉。在我的影響下，學(xué)生很關(guān)注節(jié)約這個問題，有時是他們先發(fā)現(xiàn)問題，就說：“老師，他們又忘記關(guān)風(fēng)扇了，我去關(guān)掉。”他們學(xué)會了愛校如家，節(jié)約用水用電。這就是教師以身作則，為人師表產(chǎn)生的效果。三 、關(guān)愛學(xué)生，耐心引導(dǎo)熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既是我們教師的基本職業(yè)道德，也是我們做好教育工作的基礎(chǔ)。正如蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說的“沒有愛就沒有教育”。所以，我在工作中處處為學(xué)生著想，關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，注重用愛心和耐心感染學(xué)生。做到既是學(xué)生的良師，又是學(xué)生的益友。平時，經(jīng)常跟學(xué)生談心，了解他們的興趣、愛好，了解他們的生活情況。發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)身體不舒服，就噓寒問暖，關(guān)心備至。有的同學(xué)因病沒有上學(xué)，就抽時間去

6、家訪，幫他補(bǔ)課，讓學(xué)生安心養(yǎng)病。有一次，下午放學(xué)了，一個住新江路的學(xué)生沒有家長來接，我就送這個學(xué)生回家，家長感動得連聲說：“謝謝?！辈⒄f：“市一小的老師真好。”為了使每個學(xué)生能健康成長，對那些學(xué)困生更要有偏愛之心，要花更多的時間和精力去引導(dǎo)。前幾年，我擔(dān)任六年級班主任時，班上有一個姓黃的學(xué)生，開學(xué)不久就有厭學(xué)情緒，經(jīng)常逃學(xué)，單元測驗(yàn)才18分。我經(jīng)過觀察、交流、家訪，了解到該學(xué)生的父母都在外地打工，家里只有一個不識字的奶奶。我沒有批評這個學(xué)生，而是給予更多的關(guān)心和鼓勵。我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生愛好畫畫，就安排他參加黑板報(bào)小組，負(fù)責(zé)黑板報(bào)的美術(shù)設(shè)計(jì)，他做得很好，我就因勢利導(dǎo)，大力表揚(yáng)他，并引導(dǎo)他在學(xué)習(xí)上也要

7、努力，課余時間常常輔導(dǎo)他，后來這個學(xué)生慢慢進(jìn)步了，再也不逃學(xué)了，還常常做些打掃衛(wèi)生之類的好事，期末考試他考了69分。我想，這就是愛的力量，是老師的關(guān)愛給了他進(jìn)步的動力。如果當(dāng)初只是簡單的批評或放任不管，就不會有這樣的結(jié)果了。從這我更深深地體會到，教育不能沒有愛，我們教師要用一顆火熱的心，一腔熱忱的愛，在每一個學(xué)生的心靈上播灑陽光雨露，讓他們能夠茁壯成長。四、服從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作學(xué)校是一個大集體，教育工作有細(xì)致的分工，哪個老師擔(dān)哪門課，每個班的每一節(jié)課由誰去上，這些是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)前要先做的事，我深知分課排課是非常繁瑣的工作，所以我一直都是服從學(xué)校的分工，領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任哪個年級就擔(dān)任哪個年級。我從1990年市一小開辦就在這里工作，曾擔(dān)任過一、二年級低年級段的課，在三、四年級中年級也呆過幾年，后來又上五、六年級高年級段的課，今年又回到四年級。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)在給老師分課之前一定進(jìn)行了全面的考慮，是有一定的科學(xué)性的。所以我從來都是服從分工的，有時分的任務(wù)重一些，我也沒有計(jì)較，而是愉快地接受，并且認(rèn)真地干好每一項(xiàng)工作。例如，前幾年，我擔(dān)任六年級的課，又要做班主任，學(xué)校還安排我做級長和值