無現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)

1、無現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)的探究【教學(xué)目標(biāo)】1.會書寫常見的無現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)。2.能用實(shí)驗(yàn)的方法探究CO2與H2O 、HCl與NaOH 、NaOH與CO2等反應(yīng)。3.通過實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)一步理解探究實(shí)驗(yàn)的基本過程。【教學(xué)重難點(diǎn)】能用實(shí)驗(yàn)的方法探究HCl與NaOH 、NaOH與CO2等反應(yīng)?！窘叹邷?zhǔn)備】紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液、試管、錐形瓶等?！窘虒W(xué)模式】遞進(jìn)教學(xué)模式指的是“問題導(dǎo)學(xué)探究討論歸納整理拓展提升”，體現(xiàn)問題（或目標(biāo)）引導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、探究討論、師生互動、共同參與、多種學(xué)習(xí)方式綜合運(yùn)用的教學(xué)模式?！窘虒W(xué)過程】【導(dǎo)入】化學(xué)反應(yīng)通常伴隨著顏色改變、放出氣體、

2、產(chǎn)生沉淀、能量變化等現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象，無現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)主要是以下三類: CO2 + H2O H2CO3 ；HCl + NaOH NaCl + H2O；CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O。如何判斷無現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生呢？常從以下三點(diǎn)去考慮：（1）反應(yīng)前后溶液的酸堿性（或酸堿度）的變化；（2）反應(yīng)前后的氣體壓強(qiáng)的變化；（3）驗(yàn)證某種生成物的存在。探究一：如何驗(yàn)證CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng)？ 操作現(xiàn)象結(jié)論方法1往反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊溶液。溶液變紅色證明CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng)方法2用pH試紙來測定反應(yīng)前后溶液的pH值pH改變證明CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng)反應(yīng)

3、的化學(xué)方程式為：CO2 + H2O H2CO3。小結(jié)：利用反應(yīng)前后溶液的酸堿性（或酸堿度）的變化來驗(yàn)證?！局锌佳菥殹?、為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示。B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化。圖乙圖甲請你對A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評價：哪個同學(xué)的方案更合理： ，方案合理的理由是 。 圖甲實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程式是_ _。圖乙中第（）（）步驟的目的是說明： 。圖乙中步驟（）的現(xiàn)象是： 。若將圖乙步驟（）已經(jīng)變色的

4、小花從集氣瓶中取出，再放到裝有濃硫酸的燒杯中有空塑料板上（如右圖），一段時間后，現(xiàn)象是： 。探究二：如何驗(yàn)證稀HCl與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)？  操作現(xiàn)象結(jié)論方法1先在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，然后逐滴滴入足量的稀鹽酸溶液顏色由紅色變成無色證明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)方法2先在氫氧化鈉溶液中滴加石蕊溶液，然后逐滴滴入足量的稀鹽酸溶液的顏色由藍(lán)色變成紫色證明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)方法3先在稀鹽酸中滴加石蕊溶液，然后逐滴滴入足量的氫氧化鈉。溶液的顏色由紅色變成紫色證明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)方法4無論是向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，還是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，都可以用pH試紙

5、測pH值pH值改變證明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl + NaOH NaCl + H2O。小結(jié)：利用反應(yīng)前后溶液的酸堿性（或酸堿度）的變化來驗(yàn)證?！局锌佳菥殹?、甲、乙兩同學(xué)在進(jìn)行鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，對“如何判斷酸堿溶液恰好中和”展開了討論。請你對他們在探究中的問題發(fā)表自己的意見。（1）甲同學(xué)提出：可以應(yīng)用酸堿指示劑進(jìn)行判斷。乙同學(xué)提出：可以根據(jù)反應(yīng)是否有水生成進(jìn)行判斷。上述意見中，你認(rèn)為正確的是 同學(xué)的意見，錯誤的是 同學(xué)的意見。（選填“甲”或“乙”）（2）兩位同學(xué)共同對甲同學(xué)提出的“應(yīng)用酸堿指示劑進(jìn)行判斷”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。方案一：在鹽酸中滴加紫色石蕊試液，溶

6、液變?yōu)?色。再逐滴滴加足量的氫氧化鈉溶液，溶液由 色變?yōu)?色。方案二：在氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液呈 色。再逐滴滴加鹽酸，預(yù)期在完全反應(yīng)時，溶液會變?yōu)?色。根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“反應(yīng)現(xiàn)象必須明顯”的設(shè)計(jì)原則：你認(rèn)為要判斷酸堿溶液恰好中和，應(yīng)該選用 試液作指示劑。（選填“石蕊”或“酚酞”）（3）甲、乙兩位同學(xué)在鹽酸中逐滴滴加氫氧化鈉溶液過程中，多次測定溶液的pH，并據(jù)此畫出如右圖的曲線，請你回答：測定溶液的pH必須使用 試紙。圖中a點(diǎn)表示 ；滴加的NaOH溶液體積為V2mL時，溶液的pH 7 （選填“小于”或“等于”或“大于”）。探究三：如何驗(yàn)證NaOH溶液和CO2發(fā)生了反應(yīng)？ 提

7、問：能否根據(jù)反應(yīng)前后溶液酸堿性的變化來驗(yàn)證？答：不能，因?yàn)榉磻?yīng)前的氫氧化鈉溶液呈堿性，而反應(yīng)后生成的碳酸鈉溶液也是呈堿性的，反應(yīng)前后的酸堿性沒有發(fā)生改變，因此不能用酸堿指示劑或pH試紙來驗(yàn)證?！痉桨?】A B C D E F H實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A塑料瓶明顯變癟B試管內(nèi)液面明顯上升C氣球明顯脹大D雞蛋掉入瓶內(nèi)E燒杯中的水倒流入錐形瓶中FU形管內(nèi)的液面左高右低H燒杯中的溶液倒流入燒瓶中，形成噴泉上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的共同原理是：氫氧化鈉與容器中的二氧化碳反應(yīng)，使容器內(nèi)的氣體減少壓強(qiáng)變小。如何排除疑問？答：補(bǔ)做一個二氧化碳溶于等體積的水的對比實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 + 2NaOH Na2CO3 +

8、H2O。小結(jié)：利用在密閉容器中反應(yīng)前后的氣體壓強(qiáng)的變化來驗(yàn)證?！痉桨?】 操作現(xiàn)象結(jié)論依據(jù)的化學(xué)方程式方法1向反應(yīng)后的溶液中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生證明有生成物Na2CO3的存在，從而證明NaOH溶液和CO2發(fā)生了反應(yīng)Na2CO3 + 2HCl 2 NaCl + H2O + CO2方法2向反應(yīng)后的溶液中加入氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生證明有生成物Na2CO3的存在，從而證明NaOH溶液和CO2發(fā)生了反應(yīng) Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2NaOH方法3向反應(yīng)后的溶液中加入氯化鈣或氯化鋇溶液等有白色沉淀產(chǎn)生證明有生成物Na2CO3的存在，從而證明NaOH

9、溶液和CO2發(fā)生了反應(yīng) Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaCl小結(jié)：通過測定生成物Na2CO3的存在來驗(yàn)證?！局锌佳菥殹?、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象。為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn)：（1）第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如右圖所示），看到試管內(nèi)液面上升。這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生 （ ）A溫度差     B重力差     C壓強(qiáng)差     D浮力差（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：A現(xiàn)象為 ，B現(xiàn)象為 ，C現(xiàn)象為 。 （3）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所依據(jù)的共同原理是： 。（4）同學(xué)們經(jīng)過分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種，一種是因?yàn)镃O2與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO2，你認(rèn)為另一種原因是 。（5）為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們設(shè)計(jì)了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液，第一組同學(xué)滴加 ，現(xiàn)象為 ；第二組同學(xué)滴加 ，現(xiàn)象為 。他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都可以證實(shí)CO2