四年級上冊英語導學案Module 4 unit 2 How much is it（第1課時）_外研社（三起）

1、.四 年級 英語 學科導學案主備老師 審核老師課 題Module 4 unit 2 How much is it?課 型新授課課 時1教學目的知識與技能能聽、說、認、讀新單詞：make, dumplings以及句型“How much is it?過程與方法能訓練運用句型What are you doing?和別人交流并能用“Im making dumplings.作出答復。情感態(tài)度價值觀激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，理解中西方飲食文化的差異，培養(yǎng)學生的合作精神以及用英語解決問題的才能。教材分析教學重點聽、說、認、讀新單詞：make,dumplings.能運用句型What are you doi

2、ng? Im making dumplings. How much is it?Can you？教學難點句型的靈敏運用。學 具單詞卡片、錄音磁帶教 學 過 程環(huán)節(jié)教 師 活 動學 生 活 動效果反思導入新課復習引入,復習上節(jié)課所學句型Do you want some rice?并作肯定答復：Yes,please.否認答復：No,thank you.1、兩人一組，互相提問答復。2、抽取兩名學生上臺進展表演。自主學習1、 學習Listen,point and say.How much is it?Ten yuan.Oh no! The flower is ten yuan.The flower？T

3、en yuan？2、學習單詞flower，dumpling，help，buy和How much?師領讀。3、學習課文。分段學習課文。糾正易錯的地方。1、 仔細看圖。2、 聽錄音。3、 同桌互說。4、小組內進展表演。生領讀。齊讀。同桌互讀。看書上的插圖和對話，聽錄音 ，跟讀，再跟讀。抽人讀，然后再聽錄音跟讀，自由讀課文。小組合作1、小組內分角色朗讀課文。2、小組合作，邊讀邊表演。展示反饋讓表演好的小組上臺表演給大家。師生共同評價。給表演好的同學以獎勵。釋難解疑1.詢問物品的價格的句型：How much +be 動詞 +主語？Its/Theyre +數(shù)詞+貨幣單位?！癏ow much 意為“多少錢。2.詢問物品的價格的其他句型：Whats the price?“price為名詞，意為“價格。拓展訓練用動詞的適當形式填空。1、 Look! I can throw the ball.2、 The boy is play the ball.3、 I be make_ the dumplings now.4、 We be play Ping-Pang now.作業(yè)設計1、 抄寫本課單詞。2、 背誦課文。板書設計How mu