冀教版五年級語文下冊期末試卷(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 鳳凰城小學(xué)2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評估 小學(xué)五年級語文綜合評價活動(冀教版) 孩子們，看！多么燦爛的陽光??！就像是你們的笑臉一樣，相信在這一個學(xué)期里你一定過得很快樂，也一定有不小的收獲，下面就請你來大展拳腳吧！記住要認(rèn)真，把字寫工整哦！ 認(rèn)真傾聽是一種很好的習(xí)慣，請認(rèn)真傾聽下面的短文，完成后面的習(xí)題。一、認(rèn)真聽老師閱讀短文并完成填空。（5分）1、列車?？吭谀莻€小站時是( )，?？繒r間約( )。2、短文講述（ ）的事。表現(xiàn)了母親對女孩的( )。3、你能想起母親為你做的最讓你感動的事是（ ）。 二、漢字拼寫樂園。 (7分)。 wn yn su 1、秋

2、天的早晨，我來到郊外，（ ）的小路兩旁是稻田，麥（ ）沉din din r l（ ） 的，（ ）得許多小麻雀來忙（ ）。 chui gu2、星期天，我懷（ ）媽媽給的錢，按媽媽的要求去采（ ），我先到菜 sun zh c jing市場買了大（ ）和（ ）麻，又到超市買了陳（ ）和（ ）油，最 go ch cho后又去買了蛋（ ）?；氐郊遥瑡寢屢呀?jīng)在( )房（ ）菜，還做了我最 愛吃的丸子。 三、快樂二選一。（6分）枯萎（k g） 顫抖(zhn chn) 藐視(mo mio)頸項(jng jng) 蒙古(mng mng) 笨拙(zhu zhu)四、我能分得清，也能組詞。（8分）魄（ ） 辨（ ）

3、 慕（ ） 沸（ ） 魂（ ） 辯（ ） 墓（ ） 佛（ ）五、把下列詞語補(bǔ)充完整。（12分）莫（ ）其妙 （ ）定自若 心（ ）神（ ） 精疲力（ ）驚慌失（ ） 視死如（ ） 刻骨（ ）心 臨危不（ ） 目（ ）口呆 無可（ ）（ ） 驚心（ ）（ ）依依（ ）（ ）六、選詞。（4分） 激動 感動1、聽了英雄的事跡，我們的心情都很（ ）。2、英雄的事跡使我們非常（ ）。不由自主 身不由己3、每當(dāng)遇到困難的時候，我常常（ ）地想起我的老師。4、聞到香味，小剛（ ）地湊了過去 七、課文內(nèi)容回顧。（24分）（一）、（11分）五年級語文期末綜合測評第1頁（共3頁）五年級語文期末綜合評價第1頁（共3

4、頁）1、憶年十五心尚孩，_。2、接天蓮葉無窮碧， 。3、 ，山色空濛雨亦奇。4、操千曲而后曉聲， 。5、 ，一覽眾山小。6、 五嶺逶迤騰細(xì)浪， 。7、 長風(fēng)破浪會有時，_。8、 思君若汶水，_。9、 人生自古誰無死，_。10、 禍兮福之所倚，_。11、 _，萬里清風(fēng)來。（二）、（13分）1、少年閏土一文中閏土向“我”講述的新鮮事是 、 、 、 ，使我們看到了一個 、 的農(nóng)村少年。2、荒蕪了的花園告訴我們的道理： _。3、白楊最突出的寫作方法是_。文章借_贊美_。4、“諾曼底”號遇難記一文中主人公是_，他給我們留下的印象是_。五年級語文期末綜合測評第2頁（共3頁）5、學(xué)了瘸蟬讓我們知道了_。八、

5、短文，回答問題。（14分） （一）五年級語文期末綜合評價第2頁（共3頁） 在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水

6、程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。1、這一段主要介紹的是_，它的特點是_。（2分）2、怎樣小的小船呢？請用“”畫出來。（1分）3、請用“ ”畫出船的進(jìn)出方式。（1分）4、作者通過孔隙時的感受是什么？（2分） （二）美麗的吻幾年前，在西雅圖殘疾人運(yùn)動會上，9名參賽者全部是身體或者智力方面有缺陷的孩子。他們整齊地排在百米速跑的起跑線上。 接著槍聲一響，所有的人都跑了起來。確切地講他們并不是速跑，可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭取獲勝。突然，一個男孩子在跑道上跌倒了，他堅強(qiáng)地爬起來，再次跌倒，他又堅強(qiáng)地爬起來連續(xù)好幾次，男孩終于哭了。其他8個孩子聽到男孩的哭聲，放慢速度停下來。然后轉(zhuǎn)身回跑，無一例外。

7、 這時，一個患有“恐低綜合征”的女孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：“這會讓你好些的?！?然后，9個孩子手挽著手走向終點。 體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續(xù)了將近十分鐘。 我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人們的道德流失、心靈沙化和精神污染。1給下列加橫線字選擇正確的讀音。（2分） 殘疾(j j) 缺陷(xin xun) 跌(sh di)倒 挽(wn wn)著 2、一個女孩在那個跌倒了的男孩臉上吻了一下說：“這會讓你好些的。”小女孩這么做的目的是（ ）。（2分） A她不想讓那個男孩再哭了 B她在安慰男孩，給他力量。 C她希望男孩取得第一名。 3、小男

8、孩幾次跌倒，又幾次爬起來，說明這個小男孩（ ）。（2分） A年齡小，不懂事 B了爭奪冠軍 C非常堅強(qiáng) 4、從這些孩子身上，你感受到了什么？（2分）五年級語文期末綜合測評第3頁（共3頁）九、習(xí)作.（20分） 請你從下面的題目中選擇一個話題，把自已生活真實的經(jīng)歷和感受寫出來。要求語句通順，字跡清楚，表達(dá)自己的真實情感，不少于400字。1、 我喜歡的 2、對考試，我這樣看 3、我的課余生活五年級語文期末綜合評價第3頁（共3頁）聽力： 幾年前，一位剛畢業(yè)的女孩打電話給父母，說她要去一家外企應(yīng)聘，無意中提起中途會經(jīng)過父母所在城市的一個小站。那個小站在鄰縣，距離他父母所在的城市有兩個小時車程。列車?？吭谀?/p>

9、個小站時是六點十分，?？繒r間約十分鐘，車剛停穩(wěn)，女孩倚在窗口，隱約聽見有人呼喚她的名字，她探身窗外在蒙蒙曙色中是母親的身影。母親急急忙忙把用毛巾包著的一個瓷缸遞給她，揭開蓋子，是熱氣騰騰的肉湯。短暫的十幾分鐘，母親幾乎不容她說什么，只是滿足的幸福的催她一口一口的喝湯。天涼，湯冷得快。列車開動時，女孩的母親捧著一個空瓷缸站在月臺上向女孩揮手。 答案：一、1、六點十分；十分鐘2、 （合理即可）3、 （合理即可）二、 1、蜿蜒 穗 甸甸 惹 碌 2、 揣 購 蒜 芝 醋 醬 糕 廚 炒 三、 枯萎（k ） 顫抖(chn) 藐視( mio) 頸項(jng) 蒙古(mng) 笨拙(zhu)四、 魄（魄力

10、 ） 辨（辨別 ） 慕（羨慕 ） 沸（沸水 ） 魂（靈魂） 辯（辯解 ） 墓（墓地 ） 佛（仿佛）五、 莫名其妙 鎮(zhèn)定自若 心領(lǐng)神會 精疲力竭（盡） 驚慌失措 視死如歸 刻骨銘心 臨危不懼 目瞪口呆 無可奈何 驚心動魄 依依不舍 六、 1、激動 2、感動 3、不由自主 4、身不由己七、（一）1、健如黃犢走復(fù)來 2、映日荷花別樣紅 3、水光瀲滟晴方好 4、觀千劍而后識器5、 會當(dāng)凌絕頂 6、烏蒙磅礴走泥丸 7、直掛云帆濟(jì)滄海8、浩蕩濟(jì)南征 9、留取丹心照汗青 10、福兮禍之所伏11、天門一場嘯（二）1、雪地捕鳥 看瓜刺猹 海邊拾貝、沙地觀魚 勇敢機(jī)智 見多識廣 2、空談不如實干，行動勝于雄辯?？淇淦湔劊徽f不做，最終結(jié)果是一無所獲。（合理即可）3、借物喻人或托物言志，（合理即可）4、哈爾威船長，（合理即可） 4、合情即可八、 （一） 1、孔隙 窄 小 2、兩個人并排仰臥剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。 3、船兩頭都系著繩子，管理處的工人