家校溝通聯(lián)系調(diào)查問卷 (5)

1、家校聯(lián)系調(diào)查問卷孩子姓名_ 班級_ 家長姓名_現(xiàn)代教育不是一個孤立、封閉的過程，而是開放的、現(xiàn)實的、全方位的社會活動。任何學生的成長都離不開家庭、學校、社會，三個方面不可以替代。學生是在學校、家庭以及社會的共同影響下成長的，學校教育、家庭教育是孩子成長教育的兩個重要組成部分,如何使兩者的勁使到同一處，使教育的合力達到最大、出現(xiàn)最佳的效果，是每位家長和教師都迫切關(guān)心的問題。為此我們設(shè)計以下關(guān)于家庭與學校溝通的調(diào)查問卷，請根據(jù)實際情況認真填寫，它將有利于我們工作的改進與協(xié)調(diào)，加強家庭教育與學校教育的融合，促進孩子的個人發(fā)展。1、您認為加強家校聯(lián)系，把學校教育與家庭教育結(jié)合起來對學生進行教育的作用是

2、（    ） A作用很大 B、作用一般 C 、作用不大 D、沒有作用 2、您覺得加強家校聯(lián)系，以下哪種方式你合適你： （    ）A、 家訪 B、 電話訪 C 、信訪 D、 家長會 E 、家長到校面談  F、其它     3、 您是否主動到校找老師面談，了解或反映子女的情況：（    ）A、 經(jīng)常 B、 偶爾  C、幾乎沒有 4、 您是否主動打電話給老師了解或反映子女的情況：（    ）A 、經(jīng)常 B、偶爾 

3、; C、幾乎沒有 5、 您對子女在校的作息時間是否了解：（    ） A 、很清楚 B、 不太了解 C、 不了解6、 您對子女參加學校組織的各項活動是否了解： （    ）A、 很清楚 B、 不太了解 C、 不了解7、當與子女的意見發(fā)生沖突時，您將如何處理：（    ）A、他（或她）考慮事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、聽取子女的看法后，一同協(xié)調(diào)沖突C、為了不讓子女生氣，盡量滿足他（或她）   D、其它8、 您認為孩子除學習外，是否要參加一些其他活動（ 

4、60;  ）A 、其他活動不應參加 B、 課余可參加一些有益身心的活動場所 C、其它9、 對于孩子的將來，您的期望是： （    ）A、 有很大的期望，希望其將來能出人頭地，有一番自己的事業(yè)。 B、 期望不大，只希望其將來能自食其力，不再需要父母的供養(yǎng) 。  C、 沒什么期望，只希望其將來不要學壞，做違法亂紀的事。 10、您覺得孩子的學習習慣如何?A、比較好,在我的幫助下,自己會按排預習,復習和其他學習時間.B、不太好,太愛玩.C、不太好,學習時注意力很不集中.E、很不好,完全沒有主動學習的意識和自覺按排時間的能力.11、當

5、孩子的要求未得到滿足時,表現(xiàn)如何?A、能自我調(diào)節(jié), 過一會就好了.B、持續(xù)糾纏,不得到滿足不罷休,態(tài)度較平和.C、不顧一切,非要得到,態(tài)度粗暴,方式野蠻.D、不吭聲,生悶氣,長時間無法自拔.12、孩子對課外閱讀的興趣如何?A、很喜歡看書,涉獵廣泛,懂很多課外知識.B、喜歡看書,但范圍較窄,主要集中在_方面.C、比較喜歡,主要集中在漫畫,搞笑,夸張的內(nèi)容.D、不喜歡看書,有時間就拿去游戲了.F、很不喜歡看書,喜歡看電視.13、在興趣培養(yǎng)方面,您認為孩子現(xiàn)在的狀態(tài)是:A、興趣廣泛,早期培養(yǎng)較好,業(yè)余生活豐富,很多方面拿得出手.B、家里沒有對孩子的興趣給予太多的開發(fā),但孩子自己會給自己安排.C、沒有

6、表現(xiàn)出明顯的興趣愛好,業(yè)余生活比較單調(diào),學習完就看電視.D、沒有興趣愛好,但聽從家長的安排,不過有時會反感.14、您是家庭狀況是：A、雙親 B、單親 多長時間_C、重新組合 多長時間_ D、其它：_ 15、您有讓孩子每天幫家人做家務嗎?A、經(jīng)常有 B、偶爾有 C、從來沒有16、您的孩子亂花錢,您的態(tài)度是:A、有計劃的控制孩子的零花錢.B、訓斥一下但仍然給C、只能用給錢的方式和孩子交流D、花吧,花不完的.17、你對教育孩子的總的看法是:A、教育很重要,我們和老師一起配合,才能把孩子教好.B、教育很重要,我有自己的一套,老師的話不重要.C、教育很重要,但我沒時間管孩子,交給老師就行了.D、教育不是很重要吧,孩子長大了,自然就懂事了.18、在教育孩子過