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文檔簡介
1、義務(wù)支教安全教育備課教學(xué)目標(biāo):1 宣傳飲食、交通、防火防暴等安全常識,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識2 通過教育,使學(xué)生減少安全事故的發(fā)生,有個美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)安排一 導(dǎo)入同學(xué)們已經(jīng)上小學(xué)了開始慢慢長大了,所以要學(xué)會好好照顧自己,這些就包括我們的學(xué)習(xí)和生活,那么我們怎樣才能高高興興上學(xué),平平安安回家呢?二教授課程交通安全1、認(rèn)識交通信號燈2、( 1)同學(xué)們,過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號燈嗎?3、( 2)誰說說交通信號燈是什么樣子的?4、( 3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思:紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表
2、示警告。2 遵守交通安全(1) 同學(xué)們都知道那些交通規(guī)則?(2) 老師學(xué)生共同總結(jié)交通規(guī)則(3) 齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,千萬不要搶紅燈。交通安全A步行往返時(shí)注意:走人行道,沒有人行道靠路邊行走;橫穿馬路時(shí),聽從交警指揮,做到綠燈行、紅燈停;在馬路口沿人行道橫線、過街天橋、地道行走,不跨越欄桿。B騎自行車時(shí)注意:不雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧;經(jīng)過交叉路口要減速慢行,不闖紅燈;騎車時(shí)不攀扶機(jī)動車輛,不載過重的東西,不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂、廣播。轉(zhuǎn)接:同學(xué)們,我們上學(xué)放學(xué)要注意交通安全,那么回家呢?我們怎么才可以有個健康的身體,來到學(xué)校和同學(xué)一起
3、學(xué)習(xí)一起玩耍呢?衛(wèi)生安全1 以順口溜講述要點(diǎn)(1)順口溜。小朋友要記牢,衣著要整潔。天天要洗臉,早晚要刷牙。飯前便后要洗手,不含手指頭。不要隨地亂吐痰,手帕天天帶身邊。人人愛清潔,個個講衛(wèi)生。養(yǎng)成好習(xí)慣,大家都喜歡(2)飲食習(xí)慣故事導(dǎo)入:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,所以早晨都沒時(shí)間吃早餐,但是上第一節(jié)課的時(shí)候肚子就開始咕咕叫了,上課根本沒法聽講,還餓得難受。時(shí)間久了,小朋友就經(jīng)常胃疼,下課了也沒法和小伙俺們玩耍了。所以大家要養(yǎng)成狼嚎的飲食習(xí)慣好好吃早餐飯前飯后多補(bǔ)水不吃不干凈食物,不吃生水,不吃過期食物有節(jié)制的吃零食防火問題火在給人類帶來光明與溫暖的同時(shí),用之不當(dāng)也會帶來災(zāi)難。所以,對于火
4、,小朋友一定要小心使用(1) 在家中哪些情況可能產(chǎn)生火災(zāi)呢?同學(xué)們可以想想煤氣的泄漏,小孩子使用打火機(jī)或者玩弄火柴電線老化,用電器電源沒有及時(shí)拔掉(2) 真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎樣面對呢?(3) 老師同學(xué)總結(jié)應(yīng)對措。防暴問題(1) 同學(xué)們之間應(yīng)該友好相處,不打架斗毆(2) 由于同學(xué)們年紀(jì)還小,遇到搶劫盜竊案件不應(yīng)自己采取措施,應(yīng)該及時(shí)撥打求救電話求助電話火警電話: 119醫(yī)療急救電話: 120匪警電話 110活動:知識強(qiáng)化訓(xùn)練A 想一想,試一試,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。教師設(shè)置情境,根據(jù)實(shí)際情況判斷撥打什么電話。爸爸媽媽上班去了,你一個人在家,這時(shí)家里著火了,撥打什么電話?如果這時(shí)沒有電話或來不及應(yīng)該怎么辦?在放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病,撥打什么電話?放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)房門大開,家里東西被翻得亂七八糟,撥打什么電話?B 游戲:我說你打認(rèn)識并熟悉求助電話,教師分別說出火警,匪警,急救電話,學(xué)生迅速說出相應(yīng)的電話號碼牌子。教師口述設(shè)置情景,請學(xué)生迅速說出相對應(yīng)的號碼牌子,并學(xué)會撥打電話。C 安全教育教師出事 119、120、 110 號碼牌子,請學(xué)生依次說出它們是什么號碼?撥打這個號碼是免費(fèi)的,但平時(shí)不能隨意撥打,只有在非常緊急的情況教學(xué)作業(yè):模擬求救:幼兒兩人一組,自定角色。一個扮演警
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