《這片土地是神圣的》教學(xué)設(shè)計

1、這片土地是神圣的教學(xué)設(shè)計長興縣第七小學(xué) 于歡教學(xué)目標(biāo)：1.自學(xué)“嗡、鹿、駿、鷹、潺、脂、嬰、眷”這八個生字，并正確讀寫“潺潺、嗡嗡、松脂、麋鹿、駿馬、雄鷹、嬰兒、眷戀”等詞語。2.有感情的朗讀課文，背誦感受最深的部分。 3.理解“神圣”，體會人與大自然休戚相關(guān)、不可分離的關(guān)系。 教學(xué)重點：通過朗讀，感悟文章優(yōu)美的語言。 教學(xué)難點：體會人與大自然休戚相關(guān)、不可分離的關(guān)系。 教學(xué)過程：一、背景簡介 1.課件出示組圖，初步感受西雅圖這座城市的美麗。（1）指名說說觀圖后的感受（2）師簡介西雅圖西雅圖被稱為常青城，這是一個不可思議的城市。它海拔最低，卻有

2、古老的冰川，活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是一個得天獨厚的城市，它擁有青山、湖泊，擁有港灣、河道，擁有溫潤的氣候，如春的四季。無論是在美國本土，還是在世界其他地方，幾乎找不到第二個城市能像西雅圖那樣。 在1854年之前，這座城市是屬于崇敬自然地印第安人的，他們世代居住在這里，對自然界的一草一木、一花一樹都抱著敬畏的態(tài)度。到了19世紀(jì)50年代，華盛頓州白人領(lǐng)袖想用15萬美元買下這200萬英畝原本屬于印第安部落的土地。 （3）過渡此時此刻，作為印第安人的一份子，你想對購買這塊土地的白人說些什么？當(dāng)時的印第安酋長西雅圖，他在離開這塊與他共同生活的土地前，發(fā)表了一場著名的動人

3、心弦的演說！二、揭示課題 1.師：西雅圖演說的題目是這片土地是神圣的板書課題，請學(xué)生齊讀2.釋題（1）“神圣”，神圣的意思是什么？（極為崇高、莊嚴(yán)）我們把這個詞的意思代入課題中，課題就變成了“這片土地是極為崇高、莊嚴(yán)的”。（2）師：讀了這個課題，你想了解什么？（為什么說它神圣？神圣在哪里）三、初讀課文1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通順句子，想想課文主要講了什么。 2.檢查字詞 （1）課件出示字詞圣潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤 善待松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀 閃閃發(fā)光開火車讀，齊讀（2）理解詞語意思松脂、麋鹿、滋潤、遺灰、眷戀指名說，師相機(jī)指導(dǎo)。四、理解課文

4、主要內(nèi)容1.默讀課文，想一想：西雅圖在信中都講了哪些內(nèi)容？2.小組討論，理清課文脈絡(luò)3.小組代表反饋4.師課件小結(jié)全文可分為三個部分：（1）用大量事實告訴人們這塊土地是神圣的。（2）要求人們善待這塊神圣的土地，保護(hù)好河水，保護(hù)好空氣，保護(hù)好這塊土地上的動物。（3）強(qiáng)調(diào)大地是人類的母親，我們要用全部的力量和情感來保護(hù)它。五、研讀語句，理解“神圣” 1.自由讀課文第一部分，邊讀邊想象：這片神圣的土地上呈現(xiàn)怎樣的畫面？（1）生反饋這里的耕地：縱橫交錯，植物吮吸著土地的營養(yǎng)，快速地成長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片綠色的海洋。這里的山脈：連綿起伏、群山環(huán)繞，山上的樹木郁郁蔥蔥，簡直就是一個天然的寶庫。

5、這里的河流：清澈見底、映出藍(lán)天的影子、映出白云的影子、還映出了山上樹木的影子，好像一面五彩的鏡子。 這里還有閃閃發(fā)光的松針、嗡嗡鳴叫的昆蟲、還有藍(lán)天上悠悠的白云，這里的一切是那么新鮮、那么純潔，沒有被污染、沒有被破壞，仿佛置身于仙境。） （2）師：讓我們帶著這種理解一起朗讀這段話每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。 2.過渡：然而，這美麗柔軟的沙灘、這高聳的山脈、這綠油油的耕地、這閃閃的松針，這印第安土地上一切的一切，都將不再屬于

6、我們，同學(xué)們，此時你的心情怎么樣？ （我們傷心，我們難過，我們戀戀不舍，都是我們對這片土地深深的眷戀啊，讓我們帶著這種眷戀之情再讀課文） （同學(xué)們，其實我們每個人都有熱愛土地的這種本能，只是很多時候我們忽略了這種本能，但是印第安人卻不一樣，他們把青草、綠葉、花朵當(dāng)做？，把麋鹿、駿馬、雄鷹當(dāng)做？）（兄弟姐妹之間產(chǎn)生的感情叫？） （是親情讓印第安人與大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個？）（聽到家園這個詞？你心中有一種什么樣的感覺？溫馨、幸福、和諧的感覺）（多么溫馨、幸福的場面啊！這片神圣的土地對印第安民族來說真是太珍貴、太重要了，請同學(xué)們讀課文第三節(jié)，從這段中找出

7、句子來回答，這片神圣的土地，對我們這個民族來說，為什么如此珍貴、如此重要？） 3.讀課文第三節(jié)，說說這片神圣的土地，對我們這個民族來說，為什么如此珍貴、如此重要？ 理解：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。我們和大地上的山巒河流、動物植物同屬于一個家園。指明：不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。五、投入感情，誦讀“神圣” 對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是（   ）的。每一處（    ），每一片（    ），每一座（    ），每一條（    ），每一根閃閃發(fā)光的（     ），每一只嗡嗡鳴叫的（   ），還有那（   ），藍(lán)天上的（   ），在我們這個民族的（   ）和（   ）中，都