下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、無理數(shù)實(shí)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1. 了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的意義,掌握實(shí)數(shù)的分類,能夠判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還 是無理數(shù);2. 了解實(shí)數(shù)絕對(duì)值的意義,了解實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系;3. 掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)運(yùn)算法則中仍適用;4. 通過實(shí)數(shù)的分類,是學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)分類的思想;5. 通過實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,使學(xué)生了解數(shù)形結(jié)合思想,提高思 維能力;6. 數(shù)形結(jié)合體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的統(tǒng)一性的美.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的意義及性質(zhì),實(shí)數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性 質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):無理數(shù)意義的理解.三、教學(xué)方法講練結(jié)合四、教學(xué)手段多媒體五、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問什么叫有理數(shù)?有理數(shù)如何分類?由
2、學(xué)生回答,教師幫助糾正:1整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù).2. 有理數(shù)的分類有兩種方法:整數(shù)零八打正分?jǐn)?shù) 兀數(shù)(負(fù)分?jǐn)?shù)第一種:按定義分類: 第二種:按大小分類:正有理數(shù)有理數(shù)彳 有理熟琴員有理數(shù)(二)引入新課同學(xué)們,有理數(shù)由整數(shù)和分?jǐn)?shù)組成,下面我們用小數(shù)的觀點(diǎn)來看,整數(shù)可以 看做是小數(shù)點(diǎn)后面是0的小數(shù),如3可寫做3.0、3.00 ;而分?jǐn)?shù),我們可以將分 數(shù)化為有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),由此我們可以看到有理數(shù)總是可以用有限小數(shù)-=06 = oil或無限循環(huán)小數(shù)表示。如3=3.0, 5,但是是不是所有的數(shù)都 可以寫成有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)形式呢 ?答案是否定的,我們來看這樣一組數(shù):2 = 1.4142B56
3、-,-75 = 1.732050-a/7 =-2.6-4575131" 兀=3.14159265-,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些數(shù)的小數(shù)位數(shù)是無限的,而且是不循環(huán)的,這樣的小數(shù)叫做 無限不循環(huán)小數(shù),顯然它不屬于有理數(shù)的范圍.這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一個(gè)新 的概念:無理數(shù).1. 定義:無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù).請(qǐng)同學(xué)們判斷以下說法是否正確?(1) 無限小數(shù)都是無理數(shù).(2) 無理數(shù)都是無限小數(shù).(3) 帶根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù).答:(1)錯(cuò),無限不循環(huán)小數(shù)都是無理數(shù).(2)錯(cuò),無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù).錯(cuò),帶根號(hào)的數(shù)不一定是無理數(shù),如毎逅 像憶兀這些數(shù)都是正無理數(shù).像-血,-V3, “這些數(shù)都是員無理數(shù).現(xiàn)
4、在我們不僅學(xué)過了有理數(shù),而且又定義了無理數(shù),顯然我們所學(xué)的數(shù)的范 圍又?jǐn)U大了,我們把有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù), 這是我們今天學(xué)習(xí)的又一新的 概念.2. 實(shí)數(shù)的定義:有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù).3. 實(shí)數(shù)的分類:對(duì)于實(shí)數(shù),我們可按定義分類如下:正有理數(shù)有理數(shù)Z0負(fù)有理數(shù)LJ無理數(shù)£正曲1數(shù)、負(fù)無理數(shù)無限不循壞小數(shù)有限循壞小數(shù)或無限循壞水?dāng)?shù)由上述分類,我們發(fā)現(xiàn)有理數(shù)和無理數(shù)都有正負(fù)之分,所以對(duì)實(shí)數(shù)我們還可 以按大小分類如下:正實(shí)數(shù)實(shí)頻0真實(shí)數(shù)對(duì)于這兩種分類的方法,同學(xué)們應(yīng)牢固地掌握.4. 實(shí)數(shù)的相反數(shù):如果a表示一個(gè)正實(shí)數(shù),那么-a就表示一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù),a 與-a互為相反數(shù),0的相反數(shù)依然是0
5、.由上述定義,我們看到實(shí)數(shù)的相反數(shù)概念與有理數(shù)相同.其實(shí)不僅如此,絕 對(duì)值的定義也是如此.5. 實(shí)數(shù)的絕對(duì)值:一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是 它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.用數(shù)字表示仍可表示為:|a| = # 0(a =(0-a(a< 0)6. 實(shí)數(shù)的運(yùn)算:關(guān)于有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì),在進(jìn)行實(shí)數(shù)運(yùn)算時(shí)仍然成立.在實(shí)數(shù)范圍 內(nèi)可進(jìn)行加、減、乘、除、乘方和開方運(yùn)算.運(yùn)算順序依然是從咼級(jí)到低級(jí).值 得注意的是在進(jìn)行開方運(yùn)算時(shí),正實(shí)數(shù)和零可開任何次方,負(fù)數(shù)能開奇次方,但 不能開偶次方.例1求戶的絕對(duì)值.己知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是減 求這個(gè)數(shù).(3) 若丨x | =n,求x值.(4)
6、若丨1丨=忑,則是多少?T廬一苗卜詢蒂二|若7|折j(2) V |73|=V3/這個(gè)數(shù)是或-&(3) T I + 7T I = TT,二 x = 或i = -X (4) T丨土孫=屆-'.-1 =-1 = -V2/恣矩+ 1或掘=1“貶例2判斷題:(1)任何實(shí)數(shù)的偶次幕是正實(shí)數(shù).()在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),若丨x | = | y丨,則x=y.()(3)0是最小的實(shí)數(shù).()0是絕對(duì)值最小的實(shí)數(shù).()解:(1)錯(cuò),0的偶次幕是0,它不是正實(shí)數(shù).錯(cuò),若x=3, y=-3,則滿足| x | = | y |,但x工y.(3) 錯(cuò),負(fù)實(shí)數(shù)都小于0.(4) 對(duì),因?yàn)槿魏螌?shí)數(shù)的絕對(duì)值都為非負(fù)實(shí)數(shù),0自然是絕對(duì)值最小的實(shí)數(shù).六、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)這一新的內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們首先要清楚,實(shí)數(shù)我們是如何 定義的,它與有理數(shù)是怎樣的關(guān)系,再有就是對(duì)實(shí)數(shù)兩種不同的分類要清楚.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙十二購房指南
- 體育用品行業(yè)保安工作總結(jié)
- 軍訓(xùn)心得體會(huì)15篇
- 教育的項(xiàng)目計(jì)劃書精彩3篇
- 建筑工程施工合同范文集合8篇
- 2023年-2024年崗位安全教育培訓(xùn)試題及參考答案【培優(yōu)】
- 文學(xué)作品意識(shí)形態(tài)解讀-洞察分析
- 宇宙常數(shù)與宇宙結(jié)構(gòu)形成-洞察分析
- 遺傳進(jìn)化機(jī)制探究-洞察分析
- 工抵房協(xié)議模板
- 校本課程《典籍里的中國》教案
- CNAS-CV03-2022 溫室氣體 第三部分 溫室氣體聲明審定與核查規(guī)范和指南
- 四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案-9演示文稿巧編輯 |人教版
- 2022年人力資源管理各專業(yè)領(lǐng)域必備知識(shí)技能
- 租賃(出租)物品清單表
- 提高聚氯乙烯卷材地面一次驗(yàn)收合格率
- 【部編版】2022年語文七年級(jí)上:作文能力提升—謀篇布局(含答案)
- 甲型H1N1流感防治應(yīng)急演練方案(1)
- LU和QR分解法解線性方程組
- 漏油器外殼的落料、拉深、沖孔級(jí)進(jìn)模的設(shè)計(jì)【畢業(yè)論文絕對(duì)精品】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論