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洛川縣鳳棲鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)信息備課模板課 題好用的鉛筆課 型新授課主備人陳 娟時(shí) 間第二周年 級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用鉛筆、橡皮和刷子工具。 2、學(xué)會(huì)用鉛筆和刷子工具創(chuàng)作圖畫(huà)。 3、學(xué)會(huì)保存文件。重、難點(diǎn)刷子工具的使用 預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)做一做：使用工具箱中的鉛筆工具在畫(huà)紙上寫(xiě)出自己的名字。導(dǎo)課讓學(xué)生觀察老師用鉛筆和刷子工具創(chuàng)作圖畫(huà)的過(guò)程，引起學(xué)習(xí)的興趣。 探究自學(xué)導(dǎo)航 為什么我們選擇的鉛筆總是那么細(xì)。 步驟：先選中“鉛筆”工具，然后按住ctrl鍵不松手，再連續(xù)按數(shù)字鍵上的+，可以使鉛筆頭變粗。 提出問(wèn)題：我把鉛筆調(diào)粗了，現(xiàn)在想重新簽名，應(yīng)該怎樣去掉以前的寫(xiě)的字呢。合作探究學(xué)生填空： 要使鉛筆筆頭變細(xì)可以按鍵。 學(xué)生討論，你認(rèn)為應(yīng)該如何做？ 討論后，看課本解決這個(gè)問(wèn)題。梳理重點(diǎn)知識(shí) 自己動(dòng)手設(shè)計(jì)自己的簽名?？凑l(shuí)的簽名最棒。當(dāng)堂檢測(cè) 1、刷子工具的樣式有幾種？ 2、動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)飄舞的彩綢，看誰(shuí)畫(huà)的最漂亮。拓展延伸 指導(dǎo)學(xué)生自由創(chuàng)作圖畫(huà)學(xué)習(xí)收獲 學(xué)會(huì)了繪畫(huà)的技巧。教師總結(jié) 個(gè)別同學(xué)對(duì)工具的使用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。刷子工具的樣式的選擇要讓學(xué)生根據(jù)創(chuàng)作圖畫(huà)的需要來(lái)定。作業(yè)布置 設(shè)計(jì)自己的簽名和彩綢板書(shū)設(shè)計(jì)鉛筆、橡

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