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1、高品質(zhì)文檔2022年中班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 炎炎的夏日來到了,讓全部人都希望的暑假已在眼前, 一學(xué)期繁忙而緊急的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個漂亮的春天,孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學(xué)期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有勝利欣慰的歡樂?,F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié),以此來反思不足,展望將來。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,促進幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將這些進行如下: 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 1、主題活動的開展: 本學(xué)期我們仔細對比本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好,結(jié)合主題課程,開展了小豬班潔凈了
2、體操競賽和六一兒童節(jié)幾個節(jié)目,使幼兒懂得了要愛衛(wèi)生,團結(jié)伴侶。 2、加強常規(guī)建設(shè),培育幼兒良好的行為習(xí)慣。 由于我班男生多,女生少,且大部分幼兒共性好動較淘氣,針對這一現(xiàn)象我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)全都,共同合作。課前反復(fù)強調(diào)。經(jīng)過一段時間的重抓訓(xùn)練,班里打架、說臟話的現(xiàn)象少了,團結(jié)友愛的、相互關(guān)心、關(guān)懷集體、喜愛勞動的小伴侶多了。比如:許多小伴侶能主動的相互關(guān)心:穿衣服、。早晨來園較早的幼兒能主動和小伴侶和和老師打招呼,能主動辦老師做一些力所能及的小事。雖然都是一些小事,但是從側(cè)面培育了幼兒的好習(xí)慣。上個學(xué)期,班內(nèi)幼兒不舉手,任憑講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點訓(xùn)練幼兒上課回答問題先舉手,不說“我
3、”,對有改進的幼兒賜予準時的表揚。通過訓(xùn)練班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音洪亮。 中班幼兒的獨立意識增加,而且自我服務(wù)的愿望和要也越來越強了。從簡潔的自己穿衣服到自己疊被子到簡潔的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。淺移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。 二、保育方面: 在保育方面,我們遵循保教結(jié)合的原則,三位老師相互協(xié)調(diào),做到教中有保,保中有教。我們在日常生活本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力的為幼兒服務(wù),從每個細節(jié)上去切實照看好他們,雖說中班的孩子獨立力量提高了,但冬天的衣褲太多,檢查并關(guān)心幼兒塞衣褲就成為了我們每天必不行少的一項工作,力求讓每個幼兒都
4、穿戴整齊的回家。另外,我們?nèi)焕蠋熥骱眯l(wèi)生清潔工作,每周定時擦桌子、每天定時用紫外線進行消毒每周一次大掃除。在平常也要求幼兒勤洗手、多熬煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、家長工作 綱要明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參加,并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量。”本著這樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注意與家長的溝通和理解,準時將我們的訓(xùn)練理念傳遞給家長。我們召開了家長會,一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教,幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒訓(xùn)練的閱歷,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家進步行溝通溝通。對于家長提出的問題我們賜予準時的答復(fù),在家長的大力支持與協(xié)作下,使我班的各項活動得以順當有效的開展。 四、存在不足與努力方向 經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進展,學(xué)問面豐富了,獨立性增加了,但也存在著不足: 想象力部夠豐富,對待某些問題不能進行大膽的想象發(fā)揮。 一些幼兒的脾氣不是很好,總是以自己為中心,不能為為別人著想。 下學(xué)期,我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解
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