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1、信客 5 老信客信客.教案教學(xué)目的: 1、熟悉文章內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。2、剖析信客的精神品質(zhì),樹立誠信為本的做人理念。3、揣摩文章典雅而精辟的語言藝術(shù)。教學(xué)重難點(diǎn):1、剖析信客的精神品質(zhì),樹立誠信為本的做人理念。2、揣摩文章的語言藝術(shù)。課時(shí)安排:一個(gè)課前準(zhǔn)備:資料等教學(xué)步驟:一、解讀文本1、導(dǎo)入新課明確:二十世紀(jì)初的舊中國(guó),生活著從事一種特殊職業(yè)的普通人,他們叫信課 板書:信客 余秋雨; 2、解釋“信客”及“信客”中“信”的意思內(nèi)容略; 3、簡(jiǎn)介作者明確:文學(xué)和書法成就,主要介紹生平和文學(xué)成就; 4、閱讀課文,理清文章構(gòu)造明確:文章自成四局部,生研討歸納,師整理并板書在黑板上 板書: 承受重托
2、 艱辛從業(yè) 無奈卸差 執(zhí)教小學(xué); 5、歸納信客的工作內(nèi)容明確:傳遞信件和物品;代人讀信和寫信;幫客死者處理后事等; 6、歸納信客的生活景況明確:收入低,生活窮困;老犯?。唤K年勞碌奔波,居無定所;常被人疑心、欺負(fù)、憎恨甚至誣陷,滿腹辛酸。其中詳寫了兩件事,即一件是為客死者料理后事,一件是為同鄉(xiāng)遮丑。二、剖析信客的精神品質(zhì)1、生歸納年輕信客的精神品質(zhì),師整理后板書; 板書: 仁慈厚道 老實(shí)無私 任勞任怨 恪盡職守2、析寫老信客的作用; 3、析年輕信客留下遺言把他的墓筑在老信客墓邊的原因; 4、小結(jié)全文明確:提醒信客的精神支柱-誠信為本的做人理念 板書:誠信為本5、挑讀文中寫信客的一些句子,感受信客
3、的精神魅力;三、實(shí)現(xiàn)超越1、生讀閱讀材料誠信小故事兩那么后,自由發(fā)言,談體會(huì)明確:誠信為人類共有的財(cái)富;沒有國(guó)界;沒有種族;從我做起等;2、作為學(xué)生,應(yīng)如何把“誠信”落實(shí)到自己的行動(dòng)中生自由交流; 3、揣摩文章典雅而質(zhì)樸,警僻而暢達(dá)的語言特色后模擬,在課堂上,每個(gè)人給信客說一句話,課后為信客寫一那么20_字左右的墓志銘; 4、小結(jié)本節(jié)課;附一:板書設(shè)計(jì)信客 余秋雨承受重托 仁慈厚道 無奈卸差 任勞任怨 艱辛從業(yè) 老實(shí)無私執(zhí)教小學(xué) 恪盡職守誠信為本附二:誠信小故事兩那么一一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無奈風(fēng)大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜
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