2021-2022學(xué)年度四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)全套同步練習(xí)題（含答案）[教科版]

1、2021-2022學(xué)年度教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)題（含答案）第課種子里孕育著新生命檢測(cè)A卷一、填空題1胚是由（_）、胚軸、胚根和子葉等這些部分組成。2胚是有生命的，胚由（_）、（_）和（_）三部分構(gòu)成。3我們遂川種植的水稻，它的種子發(fā)芽需要提供的條件是：_、_（只需寫出兩點(diǎn)）。4觀察蠶豆種子結(jié)構(gòu)，將數(shù)字相對(duì)應(yīng)的答案寫在橫線上。1_ 2_ 3_ 4_ 5_5蠶豆的胚芽發(fā)育生長(zhǎng)后變成_和_。6種子的表面都有（_），內(nèi)部都有胚。胚有胚芽、（_）、胚軸和（_）組成。7綠色開花植物幾乎都是從（_）開始新生命的，但有些植物可以用（_）、（_）、（_）來繁殖。8植物的種子外部形態(tài)不同，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本

2、相似，都是有（_）和（_）組成的。其中（_）是有生命的，可以發(fā)育成新的植物。9種子里最重要的部分是（_），可以發(fā)育成一株新的植物。10植物的根由（_）發(fā)育而來，胚芽發(fā)育成了植物的 （_）和（_）。11像蠶豆這樣的種子，可以分成_和_兩部分。12不同植物的種子，它們的（_）、（_）、（_）等各不相同。二、選擇題13蠶豆發(fā)芽長(zhǎng)成莖和葉的部分是（ ）。A種皮B胚芽C胚根14種子萌發(fā)先長(zhǎng)出了根，接著長(zhǎng)出（ ）。A根B葉C花15觀察植物種子常常采用的方法是（ ）。A用手摸B用鼻子聞C用嘴嘗D用眼睛看16種子的營(yíng)養(yǎng)一般儲(chǔ)存在（ ）中。A胚根B胚芽C子葉17種植鳳仙花，讓鳳仙花種子萌發(fā)的條件包括（ ）。A陽

3、光、土壤、水分B養(yǎng)料、陽光、適宜的溫度C水分、空氣、適宜的溫度18將煮熟的玉米種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是（ ）。A種子不完整B處在休眠期C胚已經(jīng)死亡19（ ）可以發(fā)育成種子的葉子。A胚芽B胚根C子葉20種子萌發(fā)需要的外界條件是（ ）。A陽光、溫度、水分B水分、空氣、土壤C水分、空氣、溫度21蠶豆這樣的種子，是由種皮和胚構(gòu)成的。胚包括包括胚根、胚芽和子葉。將來發(fā)育成莖和葉的是（ ）。A胚根B胚芽C子葉22蠶豆種子中發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是（ ）。A子葉B胚芽C胚根23做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們把種子放人透明玻璃杯并貼緊杯壁，是為了（ ）。A照到陽光B觀察到種子的發(fā)芽

4、情況C吸收到更多的水分24在觀察種子時(shí)用不到的方法是（ ）。A用手剝B用放大鏡看C用磁鐵吸25我們吃的大米，主要來自水稻種子中的（ ）。A胚乳B胚軸C胚芽三、判斷題26種子萌發(fā)時(shí)，首先鉆出種皮的是葉子。（_）27種子萌發(fā)時(shí)，首先鉆出種皮的是葉子。（_）28種子萌發(fā)時(shí)，首先鉆出種皮的是葉子。（_）29掰開一顆種子，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一棵小苗。（_）30不同植物的種子，它們的顏色、形狀都相同。（_）31種子萌發(fā)，首先鉆出種皮的是胚根。（_）32盡管種子的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)有所不同，但它們都有種皮和胚。（_）33不同植物的種子，它們的顏色、形狀都相同。（_）34種子萌發(fā)時(shí)，首先鉆出種皮的是葉子。（_）35

5、種子萌發(fā)，首先鉆出種皮的是胚根。（_）四、連線題36功能 蠶豆種子 （經(jīng)過萌發(fā)、成長(zhǎng)） 幼苗（將結(jié)構(gòu)和相對(duì)應(yīng)的功能連線） （將結(jié)構(gòu)和相對(duì)應(yīng)的幼苗圖連線）37將下列有關(guān)的內(nèi)容連線。胚根 發(fā)育成植物的根胚芽 發(fā)育成植物的莖和葉種皮 保護(hù)幼體五、簡(jiǎn)答題38觀察圖片，按要求標(biāo)注。標(biāo)注種子各部分的結(jié)構(gòu)名稱。39小亮在一個(gè)花瓶種下了三顆種子，卻只有一顆發(fā)芽。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析，另外兩顆為什么沒有發(fā)芽？40標(biāo)出種子各部分的名稱，寫出各部分的作用。六、實(shí)驗(yàn)題41種子的研究。（1）各取10粒蠶豆、油菜、黃豆的種子，分別放到盛有200毫升水的燒杯里，浸泡12天。三種植物的種子吸收的水分_。（填“相同”或“不同”

6、），（2）解制種子的順序是先剖開_再分開_然后用_觀察兩片子葉的連接處有什么。七、綜合題42請(qǐng)寫出植物種子的結(jié)構(gòu)名稱。試卷第5頁，共5頁參考答案1胚芽2胚根 胚芽 子葉 3適量的水分 適宜的溫度 4種皮 子葉 胚芽 胚軸 胚根 5莖 葉 6種皮 胚根 子葉 7種子 根 莖 葉 8種皮 胚 胚 9胚10胚根 莖 葉 11種皮 胚 12形狀 大小 顏色 13B14B15ABD16C17C18C19A20C21B22B23B24C25A26×27×28×29×30×313233×34×3536373839小亮在一個(gè)花瓶種下了三顆種

7、子，卻只有一顆發(fā)芽。另外兩顆也許是種子是不完整，胚被損壞了，在休眠期等。4041不同 種皮 子葉 放大鏡 42教科版（2017）四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元植物的生長(zhǎng)變化第2課種植鳳仙花檢測(cè)A卷一、填空題1植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要（_）等條件。2鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的條件是（_）、（_）、（_）和（_）。3種植植物是一項(xiàng)長(zhǎng)期的觀察研究活動(dòng)，需要做好（_）等多項(xiàng)工作。除在種子萌發(fā)的過程中，（_）記錄一次根的長(zhǎng)度之外，從芽出土開始，（_）還應(yīng)測(cè)量一次植物植株的高度，觀察葉的形狀和數(shù)量，并記錄在觀察記錄表上。4種植鳳仙花時(shí)，要挑選_、_的鳳仙花種子。5鳳仙花種子發(fā)芽后最先長(zhǎng)出來的是_。6剛出土?xí)r鳳仙花葉的樣子

8、：（_）。7如下圖所示，在觀察種子的變化過程中，我們的做法是：在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層紙巾，裝進(jìn)一些土，使紙巾貼住杯壁。把一些種子放在紙巾與杯壁的中間，然后再澆一些水，這樣做是為了_。8春天是播種的好季節(jié)，主要是因?yàn)榇禾炷芴峁┓N子萌發(fā)需要的_。9種子的萌發(fā)需要的條件是_、_、_。10選帶芽眼的土豆塊(莖)、帶芽眼的紅薯塊(根)、天竺葵的枝條、多肉植物的葉種到花盆里，觀察發(fā)現(xiàn)它們能生長(zhǎng)成為新的植物。這說明有些植物可以用_來繁殖后代。二、選擇題11在解剖鳳仙花時(shí)，我們應(yīng)該按照（ ）的順序進(jìn)行。A從內(nèi)到外B從外到內(nèi)C從內(nèi)到外或者從外到內(nèi)12鳳仙花的（_）擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子，繁殖新生命的任務(wù)。A根B葉C花

9、13將一株植物放在陽臺(tái)上，另一株放在室內(nèi)，每天同時(shí)給它們澆同樣多的水，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）。A放在陽臺(tái)上的植物長(zhǎng)得好B放在室內(nèi)的植物長(zhǎng)得好C長(zhǎng)得一樣好14下列方法中，能觀察到鳳仙花種子萌發(fā)變化的是（ ）。A把種子放在杯子里的土中B用衛(wèi)生紙把種子包住放入土中C把種子放在透明杯的杯壁和衛(wèi)生紙的中間15我們?cè)诜N鳳仙花時(shí)，選一個(gè)透明的杯子，將種子放在衛(wèi)生紙和杯壁之間是為了（ ）。A方便觀察種子萌發(fā)情況B讓種子照射陽光C紙巾能保持濕潤(rùn)三、判斷題16在秋天也能像在春天里那樣播種，主要是因?yàn)殛柟狻＃╛）17鳳仙花播種前，我們可以隨便選擇一些種子。（_）18“一年之計(jì)在于春”，只有春天才能夠進(jìn)行播種。（_

10、）19并不是所有的種子都要在春天播種。（_）20各種植物的種子，只要種到土壤里都能長(zhǎng)成一株植物。（_）四、簡(jiǎn)答題21種植鳳仙花的過程中，你遇到了什么困難？又是怎樣克服的？22你在種植風(fēng)仙花時(shí)，種子應(yīng)種在哪一層土壤，在花盆土壤中畫出種子的大致位置（用“o”表示種子）。五、綜合題23小組成員栽培鳳仙花，下圖是其中生長(zhǎng)狀況最好的一株。分析并回答下列問題：（1）據(jù)圖可知，鳳仙花葉的分布狀況是：葉子平展，_生長(zhǎng)。（2）鳳仙花生長(zhǎng)過程中，莖越長(zhǎng)越_（填“高”或“低”），葉也越來越_（填“多”或“少”）。試卷第5頁，共5頁參考答案1陽光、土壤、適宜的水分和溫度2陽光 土壤 水分 適宜的溫度 3管理、觀察和記

11、錄 每天 每周 4飽滿 沒有受過傷 5根6很小、低頭、合攏7便于觀察8溫度9適宜的溫度 一定的水分 充足的空氣 10根、莖或葉11B12C13A14C15A16×17×18×1920×21種植鳳仙花時(shí)遇到的困難是種子沒有萌發(fā)。解決方法：分析沒有萌發(fā)的原因，發(fā)現(xiàn)是溫度太低了，重新播種后將花盆放在溫暖的環(huán)境，種子成功萌發(fā)了。2223交叉 高 多 教科版（2017）四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元植物的生長(zhǎng)變化第課種子長(zhǎng)出了根檢測(cè)A卷一、填空題1_植物特點(diǎn)：主根明顯，主根上生出側(cè)根。_植物特點(diǎn)：無明顯主根和側(cè)根區(qū)別，呈須狀。2種子萌發(fā)先長(zhǎng)出了_，再長(zhǎng)出了_。3種子由_和

12、_構(gòu)成，植物種子中最重要的部分是_，它是有生命的。4種子由_和_構(gòu)成，植物種子中最重要的部分是_，它是有生命的。5如圖所示、將花盆中的植物拔出時(shí)連盆中的土壤也一起取出來了，這個(gè)現(xiàn)象說明根有_的作用。取出其中一株帶根的植物，放在裝有水的試管中，滴一些植物油，過段時(shí)間發(fā)現(xiàn)試管中的水量_（填“變多了”或“變少了”），這說明根還有_的作用。6一粒蠶豆種子有（_）、（_）、（_）等幾個(gè)部分。7種子里最重要的部分是_，它是有_的，可以發(fā)育成_。8種子萌發(fā)先長(zhǎng)出了_，再長(zhǎng)出了_。9有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之分的根系，叫做（_）；沒有明顯的主側(cè)根之分的根系，叫做（_）。10種子萌發(fā)先長(zhǎng)_，再長(zhǎng)_；植物的根總是向

13、_生長(zhǎng)的。11種子由_和_構(gòu)成，植物種子中最重要的部分是_，它是有生命的。12通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)根的生長(zhǎng)方向與種子放置的方向_關(guān)系。二、選擇題13生活在不同環(huán)境中的植物，根的形態(tài)特征不同，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。A高大的植物往往比矮小的植物根系發(fā)達(dá)B木本植物往往比草本植物根系發(fā)達(dá)C干旱缺水的環(huán)境中生長(zhǎng)的植物根系不發(fā)達(dá)14在研究植物根的作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可在試管的水面滴上一層（ ），這是為了防止水分蒸發(fā)。A植物油B鹽酸C醋15研究根的作用時(shí)，把帶根植物固定在量筒口，然后加水，并在水面滴幾滴植物油是為了（ ）。A增加養(yǎng)分B減少水的蒸發(fā)C保護(hù)根16植物的根具有（ ）生長(zhǎng)的特性。A向水B向光C背地17種

14、子萌發(fā)時(shí)，比較根、莖、葉的生長(zhǎng)速度，生長(zhǎng)最迅速的是（ ）。A根B莖C葉18如果我們不小心將蠶豆的胚損傷，那么這粒蠶豆種子（ ）。A已經(jīng)不能發(fā)芽了B還能正常發(fā)芽C能發(fā)芽，但是發(fā)芽的速度很慢，需要很多天19將一小株帶根的植物放入裝水的試管中，在水面上滴一些植物油，在水面處做好標(biāo)記。過一段時(shí)間觀察，試管內(nèi)的水面會(huì)（ ）。A下降 B上升 C沒有變化20種子的根的生長(zhǎng)方向是（ ）。A向上B向下C不一定，和種子的擺放位置有關(guān)21植物的根的生長(zhǎng)方向是（ ）。A向上B向下C不一定，看怎么放置22把已經(jīng)萌發(fā)出來的根朝上放著，過幾天，根會(huì)向（ ）生長(zhǎng)。A上B下C左23有關(guān)植物的說法錯(cuò)誤的是（ ）。A有些

15、植物也可以用根、莖、葉繁殖后代B種子越大，其生存的能力越強(qiáng)C不同植物的種子，內(nèi)外特征都不相同24鳳仙花生長(zhǎng)兩三個(gè)星期后，它的根，（ ）。A像蔥根那樣，每一條都差不多粗細(xì)B中部有一條明顯粗壯，分叉長(zhǎng)出細(xì)一些根，細(xì)一些的根分叉出更細(xì)的根C從莖在地面上方的幾個(gè)膨大的地方生出來，向四周長(zhǎng)出去到達(dá)地面25在做植物根作用試驗(yàn)時(shí)，在水面滴一些植物油的目的是（ ）。A減少水分蒸發(fā)B根需要吸收這些油C沒什么作用三、判斷題26不論種子怎么放，它的根總是向下生長(zhǎng)的。（_）27種子發(fā)芽時(shí),總是先長(zhǎng)出葉子,這樣可以制造養(yǎng)料供它生長(zhǎng)。（_）28所有植物的根都一樣。（_）29種子的萌發(fā)是先向下長(zhǎng)出植物的根，再向上長(zhǎng)出莖和葉

16、。（_）30植物的根的作用最大，莖和葉沒有作用。（_）31所有植物的根，形態(tài)都是一樣的。（_）32把一株活的植物的根部放入有水的試管中，做好標(biāo)記，一段時(shí)間過后水位不會(huì)有什么變化。（_）33種子發(fā)芽時(shí)最先長(zhǎng)出的是葉子。（_）34完整青菜的根放入盛有紅墨水杯中，過幾天整株青菜可能會(huì)變紅。（_）35植物的根只是用來吸收土壤中的水分的。（_）四、連線題36植物的根系鳳仙花蠶豆 須根系小麥 直根系浮萍37種皮 為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)胚芽 發(fā)育成莖和葉胚根 發(fā)育成植物的根子葉 保護(hù)胚五、簡(jiǎn)答題38標(biāo)注兩種植物的根的類別。39在做研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說明了什么？40植物根

17、的作用？六、實(shí)驗(yàn)題41（一）實(shí)踐與操作：如圖（1）將帶根的鳳仙花放入有紅色水的試管中，根要浸泡在水中，在水面上滴些植物油，并在水面處做好標(biāo)記，觀察試管中的水位的變化。（2）剪下一段植物的莖，看看它的橫截面的顏色，再把莖縱切開觀察。（二）觀察與記錄：（1）過一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)試管中的水位會(huì)（_）。（2）將莖切開仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)莖的橫切面有許多紅色的圓點(diǎn)，縱切面有一條條紅線。這些紅色印跡就是試管中的紅色水。（三）分析與收獲：（1）通過實(shí)驗(yàn)觀察，我認(rèn)為植物的根具有（_）的作用。依據(jù)是：（_）。我分析：試管中的水面上滴有植物油可以防止水分蒸發(fā)到空氣中，但是試管中水分卻減少了，就是因?yàn)楦樟艘徊糠炙?/p>

18、分。在鳳仙花種植活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)根還具有（_）植物的作用。（2）通過對(duì)莖的觀察，我認(rèn)為植物的莖具有輸送水分的作用，依據(jù)是（_）。七、綜合題科學(xué)小組為了研究植物的根的作用，如圖進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)選擇合適的選項(xiàng)。42實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)往試管中（ ）以防止水分蒸發(fā)。A滴加紅墨水B滴加植物油C及時(shí)補(bǔ)充水43一段時(shí)間后觀察試管內(nèi)水位下降了，這說明了（ ）。A水蒸發(fā)了B根吸收了水分C被油吸收了44如上圖，鳳仙花的根是屬于（ ）。A須根系B直根系C變態(tài)根試卷第6頁，共6頁參考答案1直根 須根 2根 莖和葉 3種皮 胚 胚 4種皮 胚 胚 5固定植物 變少了 吸收水分 6胚根 胚芽 子葉 7胚 生命 一株植物 8根 莖

19、和葉 9直根系 須根系 10根 莖和葉 下 11種皮 胚 胚 12沒有13C14A15B16A17A18A19A20B21B22B23B24B25A2627錯(cuò)誤28×2930×31×32×33×3435×36373839試管中的水量在逐漸減少，這說明根具有吸收水分的作用。40固持植物體，吸收水分和溶于水中的礦物質(zhì)，將水與礦物質(zhì)輸導(dǎo)到莖，以及儲(chǔ)藏養(yǎng)分。41下降 吸收水分 試管中水位下降 固定 莖的橫切面有許多紅色的圓點(diǎn)，縱切面有一條條紅線。這些紅色印跡就是試管中的紅色水。 42B43B44B教科版（2017）四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元植物的

20、生長(zhǎng)變化第課莖和葉檢測(cè)A卷一、填空題1莖既能_運(yùn)輸根吸收的水分和無機(jī)鹽，也能從_運(yùn)輸葉吸收陽光制造的養(yǎng)料。（填“從下向上”或“從上向下”）。2植物的_具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，它能從下到上將根吸收的_和_運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分，從上到下將綠葉制造的_運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分。3植物是通過（_）來運(yùn)輸水分和養(yǎng)料至各個(gè)部位的。4綠色植物運(yùn)輸有機(jī)物的主要部位是_，進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是_。5植物的莖具有（_）水分和養(yǎng)分的作用。葉具有吸收陽光進(jìn)行（_）作用，制造養(yǎng)料；同時(shí)具有（_）作用，調(diào)節(jié)體溫。植物的莖和葉是由種子的（_）發(fā)育成的。6植物的莖具有（_）水分和養(yǎng)分的作用。葉具有吸收陽光進(jìn)行（_）

21、作用，制造養(yǎng)料；同時(shí)具有（_）作用，調(diào)節(jié)體溫。植物的莖和葉是由種子的（_）發(fā)育成的。7植物的（_）具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)分的作用。植物的（_）具有吸收陽光和蒸騰水分的作用。8植物中，_能運(yùn)輸水分和養(yǎng)料，并且能_植物。9觀察下圖并填空。如圖是綠色植物進(jìn)行光合作用的示意圖，可以表示為：10植物是通過（_）來運(yùn)輸水分和養(yǎng)料至各個(gè)部位的。11植物的葉能夠進(jìn)行_作用和_作用。12植物的_具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用，它能從下到上將根吸收的_和_運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分，從上到下將綠葉制造的_運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部分。二、選擇題13鳳仙花在不同的生長(zhǎng)階段，莖的生長(zhǎng)速度是（ ）。A相同B初期快，后期慢C初

22、期慢，后期快14植物的葉在莖上互不擋的排列現(xiàn)象，有利于葉片（ ）。A接受空氣B接受陽光C吸收水分15鳳仙花從發(fā)芽到開花，其植株生長(zhǎng)速度的規(guī)律是（ ）。A先慢后快B先快后慢C始終保持一致16植物的莖能（ ）將根吸收的水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参锷眢w的各個(gè)部分。A從左向右B從上向下C從下向上17晴天情況下，下列時(shí)段中，森林里含氧氣最多的是（ ）。A早上太陽出來前B上午10時(shí)左右C太陽落山后1小時(shí)18環(huán)境不同，適合生長(zhǎng)的植物也不同。松樹的葉子_，可以減少葉的_，從而減少水分的散失。（ ）A寬大；光合作用B寬大；蒸騰作用C細(xì)窄；光合作用D細(xì)窄；蒸騰作用19鳳仙花的莖是（ ）生長(zhǎng)的。A匍匐B攀援C直立20關(guān)于

23、植物莖的作用，下列說法正確的是（ ）。A莖具有運(yùn)輸作用，主要是因?yàn)榍o內(nèi)有許多小管子B莖是從下向上運(yùn)輸養(yǎng)料的C莖是從上向下運(yùn)輸水分和礦物質(zhì)的21取一段鳳仙花的莖，插入紅色水中，過一段時(shí)間后，鳳仙花的莖變紅了。這說明植物的莖具有（ ）。A支撐作用B吸水作用C運(yùn)輸作用22關(guān)于莖的作用，下列不正確的是（ ）。A運(yùn)輸水分、養(yǎng)分B支撐植物C制造養(yǎng)料23我們選擇將切開的芹菜莖放入滴入紅色墨水的水中是為了清楚地觀察到植物的莖具有（ ）的特征。A固定植物B運(yùn)輸水分C制造養(yǎng)料24關(guān)于植物的莖的說法錯(cuò)誤的是（ ）。A沒有莖的植物比較常見B植物的莖形態(tài)多種多樣C絕大部分植物的莖都具有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用25森林里的樹

24、木之所以長(zhǎng)得很直，原因是（ ）。A爭(zhēng)奪陽光B密不透風(fēng)C爭(zhēng)奪雨露D無人砍伐三、判斷題26我們吃的土豆不是植物的種子，但是它能長(zhǎng)成新的植株。（_）27植物的莖具有運(yùn)輸?shù)淖饔?，是因?yàn)榍o內(nèi)有許多小導(dǎo)管。 （_）28鳳仙花的幼苗綠色的莖和淺綠色的子葉也能進(jìn)行微弱的光合作用。（_）29莖從下到上將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。（_）30植物的莖是連接根和葉的部位，承擔(dān)著運(yùn)輸任務(wù)。（_）31用放大鏡觀察撕下的兩片上是不是有像葉片上葉脈一樣的“花紋”。（_）32植物的莖都是垂直于地面向上生長(zhǎng)的。（_）33我們吃的土豆不是植物的種子，但是它能長(zhǎng)成新的植株。（_）34莖從下到上將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w

25、的各個(gè)部分。（_）35植物的莖是連接根和葉的部位，承擔(dān)著運(yùn)輸任務(wù)。（_）四、連線題36將下列植物的莖與其對(duì)應(yīng)的分類用線連接起來。紅薯的莖直立莖鳳仙花的莖纏繞莖牽牛的莖攀緣莖葡萄的莖匍匐莖37根據(jù)植物莖的生長(zhǎng)特點(diǎn)連線。鳳仙花的莖 纏繞莖紅薯的莖 直立莖牽牛的莖 攀緣莖葡萄的莖 匍匐莖五、簡(jiǎn)答題38植物莖、葉對(duì)植物生存有什么作用呢？39鳳仙花的種子長(zhǎng)成了幼苗，它的莖也越長(zhǎng)越高，你是怎樣測(cè)量鳳仙花莖的高度的？請(qǐng)你寫出測(cè)量的方法。40香蕉的葉子又大又寬有什么用處？六、實(shí)驗(yàn)題41探索：莖的運(yùn)輸作用七、綜合題材料分析。葉吸收陽光的作用光合作用多數(shù)植物能自己制造“食物”養(yǎng)料,滿足植物自身生長(zhǎng)需要。這些養(yǎng)料是

26、由植物綠色的葉依靠陽光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的（如圖）。42綠色植物都能自己制造養(yǎng)料，植物制造養(yǎng)料的主要結(jié)構(gòu)是（ ）。A根B莖C葉43植物光合作用的主要場(chǎng)所是（ ）。A葉B根C莖44莖從上向下輸送的是（ ）。A根吸收的水分B根吸收的無機(jī)鹽C綠葉制造的養(yǎng)料試卷第7頁，共7頁參考答案1從下向上 從上向下 2莖 水分 礦物質(zhì) 養(yǎng)料 3莖4莖 葉 5運(yùn)輸 光合 蒸騰 胚芽 6運(yùn)輸 光合 蒸騰 胚芽 7莖 葉 8莖 支撐 910莖11光合 蒸騰 12莖 水分 礦物質(zhì) 養(yǎng)料 13B14B15B16C17C18D19C20A21C22C23B24A25A26272829×303132錯(cuò)誤

27、3334×35363738植物的莖具有輸導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分以及支持葉、花和果實(shí)在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能；植物的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季“涼快”一些，不被曬焦，由于蒸騰了水分，植物體內(nèi)水分減少。這樣可以促進(jìn)根不斷地吸收水分、養(yǎng)分，以使空氣濕潤(rùn)。39用軟尺測(cè)量，每天同一時(shí)間進(jìn)行測(cè)量。40香蕉生活在水分充足的熱帶地區(qū)，葉子寬大，更有利于蒸發(fā)體內(nèi)水分，調(diào)節(jié)植物體的溫度。41淡紅色 紅色的線狀 紅色的點(diǎn)狀 運(yùn)輸水分42C43A44C教科版（2017）四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元植物的生長(zhǎng)變化第課鳳仙花開花了檢測(cè)A卷一、填空題1雄蕊的主要作用是_，雌蕊的主要

28、作用是_。2通過傳粉，會(huì)使雌蕊子房里的胚珠（_），當(dāng)胚珠受精后，果實(shí)和種子開始（_），花朵開始（_），還有人工輔助授粉。3雄蕊大多由（_）和（_）組成，花藥中有（_）。4植物的花蕊分（_）和（_），植物的果實(shí)是由雌蕊的（_）發(fā)育而來的。5花的雌蕊是雌性（_），雌蕊頂端有一個(gè)（_），中間是花柱，底部膨大成為（_）。6植物的花蕊中（_）產(chǎn)生花粉傳到（_）柱頭上，使雌蕊子房里的（_）受精。受精的胚珠發(fā)育成長(zhǎng)形成（_）。7雄蕊頂端有_，其里面的_成熟后會(huì)通過各種媒介傳到雌蕊頂端，這個(gè)過程叫_。8植物的花蕊中（_）產(chǎn)生花粉傳到（_）柱頭上，使雌蕊子房里的（_）受精。受精的胚珠發(fā)育成長(zhǎng)形成（_）。9雄蕊的

29、主要作用是_，雌蕊的主要作用是_。10雌蕊的柱頭上有_，雄蕊上有_。11只有完成_，植物的花才能發(fā)育成果實(shí)。12如圖，這是一朵部分解剖的百合花，圖中標(biāo)出百合花的（_）。粉的部分是（_），經(jīng)傳粉、受精后能發(fā)育成果實(shí)的部分是（_）。 二、選擇題13解剖鳳仙花時(shí)需要用到的工具是（ ）。A剪刀B鑷子C鉗子14鳳仙花的柱頭很容易沾上花粉，主要是因?yàn)椋?）。A柱頭形狀特殊B柱頭上有黏液C柱頭接觸面積大15蜜蜂在花叢中飛舞、爬行有利于植物的生長(zhǎng)繁殖，主要原因是（ ）。A蜜蜂吸走了多余的花蜜，為花減輕了負(fù)擔(dān)B蜜蜂把植物的種子帶到了遠(yuǎn)方C蜜蜂幫助花傳粉，使花傳粉效果更好16家里的菜快吃完了，軒軒跟著爺爺?shù)教锢锶?/p>

30、收割新的蔬菜。田里的南瓜花已放，軒軒發(fā)現(xiàn)同一株上的花有些不同，原來一朵花上只有雄蕊，另一朵只有雌蕊所以，南瓜花是（ ）。A完全花B不完全花、單性花C不完全花、兩性花17植物開花時(shí)，（ ）的頂端產(chǎn)生花粉。A雄蕊B雌蕊C子房18下列植物的花屬于不完全花的是（ ）。A南瓜花B油菜花C桃花D鳳仙花19在解剖一朵花時(shí)，我們應(yīng)該遵照（ ）的原則。A由內(nèi)到外的順序解剖B由外到內(nèi)的順序解剖C可以隨意解剖，只要完整就行20油菜花的柱頭很容易粘上花粉，主要是因?yàn)椋?）。A柱頭形狀特殊B柱頭上有黏液C柱頭接觸面積大21植物的（ ）擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。A花B種子C莖22鳳仙花的果實(shí)是由植株的（ ）變成的

31、。A花B莖C葉D根23植物的（ ）擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。A果實(shí)B花C種子24小明用手指輕輕觸碰雌蕊，發(fā)現(xiàn)雌蕊上有黏液（如圖）。在花產(chǎn)生種子的過程中，雌蕊上的黏液能發(fā)揮的作用是（ ）。A容易沾上花粉B產(chǎn)生花粉C捕捉害蟲25植物的（ ）擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。A果實(shí)B花C種子三、判斷題26植物的每一朵花上都有雄蕊和雌蕊。（_）27鳳仙花、桃花、南瓜花都是完全花。（_）28雄蕊上有許多花粉，雌蕊頂部的柱頭上有黏性，可以粘住花粉。（_）29所有植物花的結(jié)構(gòu)都是一樣的，只不過顏色、形狀和大小不同。（_）30蜜蜂常在花叢中飛舞，這是昆蟲的生活習(xí)性，與植物沒有關(guān)系。（_）31鳳仙花、桃

32、花、絲瓜花、百合花的組成部分都是一樣的。（_）32鳳仙花的雄蕊上常有黏液，它能粘住花粉。（_）33各種花的雄蕊在形狀、大小、氣味、顏色等方面是不相同的。（_）34完全花一定是兩性花，單性花一定是不完全花。（_）35雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。（_）四、連線題36連線題：植物的每一部分都有自己的作用，將植物的其中一部分與它的作用對(duì)應(yīng)連線。根 接受陽光、制造養(yǎng)料，平衡水分莖 運(yùn)輸作用葉發(fā)育成果實(shí)和種子花 吸收固定作用37把下列植物歸類，用線連起來。南瓜花 油菜花 黃瓜花 桃花完全花 不完全花五、簡(jiǎn)答題38為了更好地研究油菜花，我們還可以到野外油菜地去，油菜地里總有蜜蜂飛來飛去，這對(duì)油菜花有什么好處

33、？39填寫風(fēng)仙花各個(gè)部分的名稱。40先寫出下面花中各部分的名稱，并將授粉之后發(fā)生的變化用線連起來。試卷第7頁，共7頁參考答案1產(chǎn)生花粉 發(fā)育成果實(shí) 2受精 成長(zhǎng) 凋謝 3花藥 花絲 花粉 4雄蕊 雌蕊 子房 5繁殖器官 柱頭 子房 6雄蕊 雌蕊 胚珠 種子 7花藥 花粉 傳粉 8雄蕊 雌蕊 胚珠 種子 9產(chǎn)生花粉 發(fā)育成果實(shí) 10黏液 花粉 11傳粉12雌蕊 柱頭 子房 13B14B15C16B17A18A19B20B21A22A23B24A25B26×27×2829×30×31×32×333435363738有利于油菜花傳粉。394

34、0教科版（2017）四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元植物的生長(zhǎng)變化第課果實(shí)和種子檢測(cè)A卷一、填空題1植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，雄蕊產(chǎn)生的_傳播到雌蕊的_上，會(huì)使子房里的_ 受精；發(fā)育成_。2植物的花能發(fā)育成_。蜜蜂在花叢中飛舞，可以幫助植物_。3從一粒_成長(zhǎng)為一株植物，在這株植物上又結(jié)出數(shù)粒_，循環(huán)往復(fù)，延續(xù)它們的生命。4果實(shí)都有（_）和種子，鳳仙花的（_）具有保護(hù)和傳播種子的作用。5鳳仙花的根是（_）系，它的種子由（_）和（_）兩部分組成。6果實(shí)是由雌蕊中的_發(fā)育而成的，果實(shí)中有_。7鳳仙花的果實(shí)一般呈_形，有白色的茸毛，成熟的種子的果皮會(huì)_。8果實(shí)都由_和_組成，_是包在種子外面的保護(hù)層，起到保護(hù)種

35、子的作用。9觀察多種植物的果實(shí)，比較它們的相同和不同相同點(diǎn)：不同植物的果實(shí)都有_和_兩部分組成。不同點(diǎn)：不同植物的果實(shí)的形狀和大小、果皮的結(jié)構(gòu)、_等都可能不相同。二、選擇題10果實(shí)都有果皮和種子，果皮的作用是（ ）。A支撐作用B運(yùn)輸作用C保護(hù)作用11我們需要運(yùn)用感官觀察不同種子的特征。下列不屬于感官觀察的方法是（ ）。A用鼻子聞氣味B用眼睛看顏色C用手畫形狀12下列選項(xiàng)中，都是干果的一組是（ ）。A蘿卜、葡萄、花生B花生果、栗子、花椒C葵花子、蘋果、土豆13橘子果肉里有幾?！奥选睜畹念w粒，這是橘子的（ ）。A種子B胚C子葉14鳳仙花的花像蝴蝶一樣，輕輕挑開凋謝變干了的花瓣，里面能看見（ ）。A

36、花柄B花蕊C果實(shí)15蓮蓬傳播種子的方式是（ ）。A風(fēng)力傳播B水流傳播C動(dòng)物傳播16關(guān)于鳳仙花的果實(shí)描述不正確的是（）。A近似紡錘形B著生于花的位置C成熟后為綠色17下列屬于果實(shí)的是（ ）。A葡萄B青菜C西瓜籽18成熟的鳳仙花果實(shí)由（ ）組成。A外果皮、內(nèi)果皮和種子B果皮和種子C種皮、胚和胚乳19下列植物你都認(rèn)識(shí)嗎？（ ）的生命不是從種子開始的。A B C 20關(guān)于植物的繁殖，說法錯(cuò)誤的是（ ）。A不同的植物繁殖的器官不一定相同B有的植物是用根來繁殖的C所有的植物都是用種子來繁殖的21下面有關(guān)鳳仙花生長(zhǎng)過程的描述正確的是（ ）。A鳳仙花維持生命需要水，陽光、空氣和適宜的溫度。B鳳仙花在各個(gè)階段莖

37、的生長(zhǎng)速度是相同的。C鳳仙花的果實(shí)通常是圓形的。三、判斷題22鳳仙花的果實(shí)是三角形的。（_）23植物種子的顏色、大小、形狀一般都是相同的（_）24黃瓜的雄花不能結(jié)果，為了防止養(yǎng)料浪費(fèi)，應(yīng)立即摘掉。（_）25只有開花結(jié)果的植物才能繁殖后代。（_）26只有開花結(jié)果的植物才能繁殖后代。（_）27植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)種子，繁殖新生命的任務(wù)。（_）28鳳仙花的果實(shí)很小，表面光滑，里面有很多種子。（_）29一般每一個(gè)鳳仙花果實(shí)里有25粒種子。（_）30鳳仙花的每一個(gè)果實(shí)內(nèi)都有一粒種子。（_）31鳳仙花的果實(shí)是由子房發(fā)育而成的。（_）四、連線題32植物部位連一連。番薯 根桃仁 莖蓮藕 種子松針 葉子33將下列

38、經(jīng)常吃的食物與它所屬的部分用直線連接起來。 葵花籽花生米桃蘿卜、胡蘿卜種子果實(shí)根莖蠶豆玉米土豆紅薯五、簡(jiǎn)答題34小明家種了一棵桃樹，有一天他發(fā)現(xiàn)其中一朵花的雌蕊被蟲子吃掉了，你能否結(jié)合本學(xué)期的相關(guān)知識(shí)，告訴他這朵桃花能不能結(jié)果？并說明你的理由。35植物與我們的生活密切相關(guān)，那么植物資源可以分成哪幾類呢？舉例說明。36下面圖中列舉的幾種水果蔬菜，仔細(xì)觀察這幾種不同植物的果實(shí)，說一說它們有什么相同和不同？六、實(shí)驗(yàn)題我們把鳳仙花種子放在如圖所示的杯子中37我們推測(cè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置研究的是（ ）。A種子萌發(fā)B植物莖的作用C種子的傳播方式38裝置中除了用紙巾隔開，還可以用（ ）隔開。A鐵片B塑料袋C濕布39

39、在做這個(gè)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該挑選（ ）的種子。A飽滿的、沒有受傷的B外表發(fā)亮的C有破損的40在這個(gè)裝置中，種子萌發(fā)過程中會(huì)膨脹，（ ）會(huì)裂開。A胚根B種皮C胚芽41在這個(gè)裝置中我們播種了三粒種子，（ ）有可能最先萌發(fā)。A種植在土壤表皮上面B種植深度1厘米C種植深度20厘米42該裝置中種子萌發(fā)后的根往（ ）生長(zhǎng)。A上B左C下試卷第6頁，共6頁參考答案1花粉 柱頭 胚珠 種子 2果實(shí) 傳粉 3種子 種子 4果皮 果皮 5直根 種皮 胚 6子房 種子 7紡錘 裂開 8果皮 種子 種皮 9種子 果皮 種子數(shù)量 10C11C12B13A14C15B16C17A18B19A20C21A22×23

40、×24×25×26×2728×29×30×31323334這朵桃花不能結(jié)果，因?yàn)橹挥写迫镏械淖臃坎拍馨l(fā)育成果實(shí)，沒有雌蕊，這朵花就無法長(zhǎng)成果實(shí)。35經(jīng)濟(jì)作物指具有某種特定經(jīng)濟(jì)用途的農(nóng)作物，比如枸杞；糧食作物亦稱“食用作物“、“糧谷作物“，我國(guó)對(duì)谷類作物、薯類作物及食用豆類作物的總稱，一般用作人類主食；觀賞植物指專門培植來供觀賞的植物。36相同點(diǎn)：果實(shí)和種子是經(jīng)過開花、傳粉、受精形成的。植物的果實(shí)是由果皮和種子組成。種子都是由種皮和胚。不同點(diǎn)：果實(shí)的大小、顏色、形狀、口感都是不同的。37A38C39A40B41B42C教科版（

41、2017）四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元植物的生長(zhǎng)變化第課種子的傳播檢測(cè)A卷一、填空題1蒲公英果實(shí)像小傘，很小很輕，還長(zhǎng)著許多絨毛，它是用（_） 的方式傳播種子的。2“球球”是小華同學(xué)的愛犬，有一次他發(fā)現(xiàn)“壯壯”從草叢里出來時(shí)，弄了一頭的蒼耳子,他仔細(xì)觀察每個(gè)蒼耳子，發(fā)現(xiàn)其外表長(zhǎng)滿了具鉤狀的_；這可說明蒼耳的種子是靠_傳播。3下列植物種子：油菜、蒼耳、睡蓮、櫻桃、鳳仙花、蒲公英、蠶豆、蘋果、榔子、豌豆、柳樹、蘆葦、楊樹、鬼針草、椰子、水葫蘆、青菜、金魚藻、梨樹、棉花。其中屬于彈力傳播的有：_、_、_、_、_；屬于動(dòng)物傳播的有：_、_、_、_、_；屬于風(fēng)力傳播的有：_、_、_、_、_；屬于水流傳播的有：

42、_、_、_、_、_。4蒲公英靠_傳播種子，椰子靠_傳播種子。5蒲公英的種子是靠（_）傳播的，黃豆的種子是靠（_）傳播的。6在鳳仙花、蒲公英、蒼耳三種植物中，依靠自身彈力作用散播種子的是_；依靠風(fēng)力散播種子的是_；果實(shí)有刺，依靠動(dòng)物傳播種子的是_。7蒼耳、鬼針草，蒺藜等植物果實(shí)長(zhǎng)有許多鉤或刺，或者像野葡萄多肉好吃，果實(shí)的這種結(jié)構(gòu)有利于借助_將種子傳播到遠(yuǎn)處。8種子的傳播方式多種多樣，有的靠（_）傳播，如蒲公英；有的靠（_）傳播，如蒼耳；有的靠（_）傳播，如椰子。9蒼耳的果實(shí)外表上布滿了帶鉤的_，容易被動(dòng)物皮毛_，不會(huì)輕易掉下來。10借助_傳播的果實(shí)和種子，具有輕、帶翅或茸毛等特點(diǎn)。11植物將種子傳播出去的意義：_。二、選擇題12櫻桃顏色鮮艷，味道鮮美，它傳播種子的主要途徑是（ ）。A風(fēng)力傳播B水