《時(shí)分秒》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)

1、時(shí)、分、秒教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1 1認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道 1 1 分=60=60 秒，體會(huì)秒在生活中的應(yīng)用。 2 2通過觀察、體驗(yàn)等活動(dòng)使學(xué)生初步建立 1 1 秒、幾秒、 1 1 分的時(shí)間觀念。 3 3通過教學(xué)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)滲透珍惜時(shí)間、交通安全 等思品教育。教學(xué)問題診斷分析：時(shí)間單位“秒”學(xué)生們并不陌生，在生活中有接觸。1 1 分=60=60 秒，學(xué)生也有模糊的 概念印象，但是，時(shí)間單位比較抽象，不像長度、重量單位那樣容易用具體的物體表 現(xiàn)出來。因此知道并理解 1 1 分=60=60 秒是本課教學(xué)的重點(diǎn)，而初步建立 1 1 秒、幾秒、 1 1 分的時(shí)間觀念不

2、僅是本課教學(xué)的重點(diǎn)，亦是難點(diǎn)。教學(xué)中，注重聯(lián)系生活，喚醒學(xué)生 的生活經(jīng)驗(yàn)，注重給足學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、探究、體驗(yàn)的時(shí)間和空間，注重多媒體課件 的有效運(yùn)用，以達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)：1 1 知道時(shí)間單位秒，理解并掌握 1 1 分=60=60 秒。2 2 初步建立 1 1 秒、幾秒、 1 1 分的時(shí)間觀念。教學(xué)難點(diǎn)：初步建立 1 1 秒、幾秒、 1 1 分的時(shí)間觀念。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1 1 出示主題圖：同學(xué)們，你看到了什么？你們看，新年的鐘聲即將敲響，讓我們一起倒計(jì)時(shí)，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！2.2.揭示：計(jì)量很短的時(shí)間，常用秒。秒是比分更小的時(shí)間單位。3.3.板

3、書課題：秒的認(rèn)識(shí)。【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生熟悉的生活情境，喚醒學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，通過學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)習(xí)新知奠定良好的情感因素?！慷⒉僮黧w驗(yàn)，探究新知1 1 談話：你都知道哪些關(guān)于秒的知識(shí)？你是怎么知道的？【設(shè)計(jì)意圖：簡(jiǎn)單的一問，既拉近師生的距離，又初步掌握學(xué)生對(duì)新知識(shí)的了解 情況，從而真正意義做到以學(xué)定教，以生為本，以人為本?！? 2結(jié)合學(xué)生回答引導(dǎo)探究。（1 1）認(rèn)識(shí)秒針。1出示鐘面（沒有秒針）：你看到了些什么？（時(shí)針、分針、1212 個(gè)數(shù)字、1212 個(gè)大格，6060 個(gè)小格。）2出示鐘面（有秒針）：它與剛才的鐘面有什么不同？（多了一根指針。）揭示：

4、 鐘面上最長最細(xì)的針就是秒針。3觀察鐘面，秒針還有什么特點(diǎn)？（最細(xì)最長走得最快）4找一找：找一找自己學(xué)具鐘面上的秒針，指給同桌看看。（2 2）認(rèn)識(shí) 1 1 秒和幾秒。1揭示：秒針走 1 1 小格的時(shí)間是 1 1 秒2秒針走2 2小格的時(shí)間是幾秒？走一大格呢？你是怎么想的？秒針走1 1 圈的時(shí)間呢？為什么？（3 3）理解 1 1 分=60=60 秒。1課件演示秒針走動(dòng) 1 1 圈，學(xué)生邊觀察邊說出時(shí)間：1 1 秒，2 2 秒，3 3 秒 5858 秒, 5959 秒，6060 秒。2課件演示，學(xué)生仔細(xì)觀察鐘面，想一想，你有什么發(fā)現(xiàn)？3學(xué)生匯報(bào)，教師引導(dǎo)：秒針走了一圈用了多少秒？在秒針走一圈的同時(shí)

5、，分針走了幾小格？也就是幾分鐘？你發(fā)現(xiàn)了什么？（1 1 分=60=60 秒）4你發(fā)現(xiàn)時(shí)、分、秒這三個(gè)單位間有什么關(guān)系？ （1 1 時(shí)=60=60 分，1 1 分=60=60 秒）【設(shè)計(jì)意圖：充分讓學(xué)生觀察鐘面，引導(dǎo)學(xué)生從觀察中發(fā)現(xiàn)分和秒之間的關(guān)系， 理解 1 1 分=60=60 秒?！浚? 3）認(rèn)識(shí)秒表和秒的計(jì)時(shí)方法。1課件出示。這是秒表。一般在體育運(yùn)動(dòng)中用來記錄以秒為單位的時(shí)間2介紹秒表的計(jì)時(shí)方法。3課件出示。有的電子表可以顯示到秒。你知道這個(gè)電子表顯示的時(shí)刻嗎？（6 6 時(shí) 5555 分 5757 秒）4讀出電子表上的時(shí)刻。5你還知道哪些地方、哪些工具記錄以秒為單位的時(shí)間？【設(shè)計(jì)意圖：了解

6、秒表、電子表以及計(jì)時(shí)方法，使學(xué)生真切地感受到數(shù)學(xué)與生活 的密切聯(lián)系，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，從而體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生活價(jià)值?！浚? 4）體驗(yàn) 1 1 分鐘、1 1 秒和幾秒11 1 分鐘有多長？課件播放時(shí)間像小馬車，猜猜播放多長時(shí)間？課件驗(yàn)證。2學(xué)生閉眼感受 1 1 分鐘。31 1 分鐘能做哪些事？41 1 秒究竟有多長呢？出示鐘表滴答聲，學(xué)生閉眼感受。51 1 秒鐘能做哪些事？學(xué)生暢談，課件出示。一秒鐘，獵豹在草原上可飛奔 2828 米；一秒鐘，蜂鳥振翅 5555 次；1 1 秒鐘，地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng) 29.829.8 千米，從太陽接收 486486 億千瓦的能量，太陽系

7、在銀 河系內(nèi)運(yùn)行 220220 千米，宇宙空間里有 7979 個(gè)星體發(fā)生爆炸結(jié)束其“生命”。6感受幾秒師吟誦明日歌。猜一猜，老師用了多長時(shí)間？你是怎么想的？ 計(jì)時(shí)驗(yàn)證。師吟誦長歌行。估一估，老師用了多長時(shí)間？你是怎么估的？【設(shè)計(jì)意圖：給足學(xué)生觀察、探究、體驗(yàn)的時(shí)間和空間，使學(xué)生初步建立 1 1 秒和 1 1 分鐘的時(shí)間概念，同時(shí)滲透惜時(shí)的思品教育?！咳?、課堂練習(xí)，鞏固新知1.1.課本第 6 6 頁第 2 2 題。2.2.課本第 6 6 頁第 1 1 題。在()黑填上會(huì)適妁時(shí)聞單也大藥皐更藝 9(9() )嚴(yán)虹頓申丈鴿常是20(20() )25()25()圏出合送的筈案口王之渙白 E1E1 依山盡，黃河入海流欲窮千里目*更上一層摟讀1逼這首古詩少于 4 4 分呻 多于11 分皆LdLd ”亠毎武wrwr*a fifi ujBLA A少于*1*1 分蝕t-4r*體操3 3.課本第 6 6 頁第 3 3 題。記錄自己做下窗的事情要用多炊時(shí)間存【設(shè)計(jì)意圖： 通過練習(xí)，使學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)一步建立