20xx年學(xué)校棋類比賽計劃與總結(jié)

1、Word 文檔僅供參考20xx 年學(xué)校棋類比賽計劃與總結(jié)xx 系第 x 屆棋類競賽章程為了使同學(xué)們深入的了解中國棋文化,弘揚中國文化藝術(shù)；為了豐富和活躍校園生活,增加學(xué)生之間的友誼；為了提高我院學(xué)生身心素養(yǎng),推進(jìn)我院社會主義精神文明建設(shè)。我系特舉辦了此次棋類競賽,具體安排一競賽時刻：XX 年 xx 月 xx 日（星期x）下午 6:00二競賽地點：xx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx 系系活動室三活動宗旨：友誼第一,競賽第二；以棋會友,陶冶情操。四參賽選手：xx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx 系大一各班的同學(xué)五競賽規(guī)則：1.開賽前由各班選手抽簽決定對手。2.象棋是一局淘汰制,五子棋則是三局兩勝制。六活動流程：1.實訓(xùn)部成

2、員于XX 年 xx 月 xx 日（星期x 四）到各班宣傳活動打算；2.對各班報名名單進(jìn)行統(tǒng)計,其中每班報名共4 人（象棋2 人 ,五子棋 2 人）；3.組織參賽選手進(jìn)行有序的參賽；4.競賽前由參賽選手抽簽進(jìn)行分組,每組 2 人 ,每二個組一個評委（評委由實訓(xùn)部干事?lián)危?.競賽結(jié)束后 ,各評委秉著公平公正的原則選出優(yōu)勝者并頒發(fā)獎項。七競賽意義：且能夠發(fā)揚通過競賽不僅能夠提高同學(xué)們的覺悟能力,思維能力 ,創(chuàng)新能力 ,而前人的文化遺產(chǎn),增添濃厚的校園棋文化絢麗的色彩。八獎項設(shè)置：象棋：一等獎1 名 ,二等獎 2 名 ,三等獎 3 名五子棋：一等獎1 名 ,二等獎 2 名,三等獎 3 名xx 系第

3、x 屆棋類競賽打算Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考棋類世界精彩紛呈,楚漢相爭 ,是智能的較量,讓中國象棋帶入我們進(jìn)入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠 ,是智力的斗爭 ,讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中 ,不僅能夠關(guān)心我們鍛煉自身的洞察力,學(xué)會以全局觀念看待咨詢題,而且能夠提高我們分析咨詢題的能力。為此 ,我系特舉辦此次棋類競賽,具體打算一、競賽宗旨：友誼第一,競賽第二；以棋會友 ,陶冶情操。二、競賽時刻： XX年 xx 月 xx 日（星期 x）下午 6:00三、競賽地點： xx 系系活動室四、參賽人員： xx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx 系大一同學(xué)五、主辦單位 : xx 職業(yè)技

4、術(shù)學(xué)院xx 系團委學(xué)生會六、承辦單位： xx 系學(xué)生會實訓(xùn)部七、活動流程：1.擬定活動前的章程、打算及申請交予指導(dǎo)老師比準(zhǔn);2. 申請競賽場地 (xx 系活動室 );3. 安排實訓(xùn)部干事宣傳此次競賽活動打算;4. 統(tǒng)計各班參賽選手名單 ,并安排其參加競賽順利 ;5. 公布競賽結(jié)果 ,發(fā)放獎項。xx 系第 x 屆棋類競賽總結(jié)xx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管里系的第六屆棋類競賽于xx 月 xx 日拉開帷幕。本次競賽秉著“友誼第一 ,競賽第二 ,以棋會友 ,陶冶情操 ”的宗旨 ,本著 “了解中國棋類文化 ,弘揚中國文化藝術(shù),豐富和活躍校園生活 ,增加學(xué)生之間友誼 ,提高我院學(xué)生身心素養(yǎng),推進(jìn)我院社會主義精神

5、文明建設(shè)”為目的活動受到全系同學(xué)及系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同學(xué)們踴躍報名 ,組成了由約四十人參加的競賽活動項目。通過長時刻的較量 ,選手們在棋盤上叱咤風(fēng)云,運籌帷幄 ,運用縝密布局和戰(zhàn)略來謀取勝利,在第一場淘汰賽中就出現(xiàn)了和局等讓人始料未及的場面。隨著競賽高熱化的進(jìn)行,層層角逐 ,最Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考終五子棋領(lǐng)先完成競賽 ,隨后象棋在驚心動魄的戰(zhàn)場中也完美結(jié)束 ,兩個項目共決出了十二位優(yōu)秀選手。本次活動由我們xx 系團委學(xué)生會實訓(xùn)部承辦。組織上 ,我們提早申請系活動室作為競賽場地,并預(yù)先做了會場的安排 , 專門安排干事作為裁判記分 .統(tǒng)分 ,在實訓(xùn)部全體干事的全面協(xié)調(diào)下,xx 系第 x 屆棋類競賽也圓滿落下帷幕。本次活動不足：要緊在于由于活動時刻的延長 ,使得人力物力的消耗量過大；其次由于裁判的缺乏 ,有些選手存在悔棋的現(xiàn)象 ,使得競賽的公平有所欠缺；再次是部分選手存在缺席的現(xiàn)象及時刻觀念的淡薄 ,使的競賽時刻推遲了十五分鐘左右。本次活動促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流 ,讓他們在激烈的競爭中受益匪淺。